【題目】讀下面兩幅圖,據(jù)此完成下列問題。

1圖示河流地貌形成的原因,主要是河流的

①侵蝕作用

②搬運作用

③溶蝕作用

④堆積作用

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④

2乙圖所示地形剖面對應(yīng)甲圖中的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ③④

3河谷從發(fā)育初期到成熟期,下列說法正確的是

A. 河流的側(cè)蝕作用減弱,下蝕作用加強(qiáng) B. 河流在凹岸堆積,在凸岸侵蝕

C. 河灣不斷地向兩側(cè)擴(kuò)展,使河谷展寬 D. 河谷橫剖面由“U”形變?yōu)椤癡”形

【答案】

1D

2C

3C

【解析】

1圖示河流地貌形成的原因,符合凹岸、凸岸理論,凹岸侵蝕,凸岸堆積。主要體現(xiàn)的是河流的侵蝕作用、堆積作用,①、④對。搬運作用溶蝕作用不是凹岸、凸岸的主要形成原因,②③錯。D對,A、B、C錯。

2乙圖所示地形剖面,T岸較陡,是凹岸。P岸有沉積,是凸岸。對應(yīng)甲圖中的①③處,C對。②④兩剖面的P處無堆積,不是凸岸,A、B、D錯。

3河谷從發(fā)育初期到成熟期,河流的下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強(qiáng),A錯誤。河流在凹岸侵蝕,在凸岸沉積,B錯誤。河灣不斷地向兩側(cè)擴(kuò)展,使河谷展寬,C正確。從上游到下游,河谷橫剖面由“V”形變?yōu)椤癠”形,D錯誤。

河流的凹岸、凸岸理論,凹岸侵蝕,凸岸堆積。主要體現(xiàn)的是河流的侵蝕作用、堆積作用。乙圖所示地形剖面,T岸較陡,是凹岸。P岸有沉積,是凸岸。河谷從發(fā)育初期到成熟期,河流的下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強(qiáng)河灣不斷地向兩側(cè)擴(kuò)展,使河谷展寬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀某島嶼相關(guān)材料,回答下列各題。

材料一年均降水量為1050cm,降水相對集中在夏季,蒸發(fā)量為1695cm,面積約151.7千米2,人口約91 261人(2009年8月),農(nóng)業(yè)以種植高粱為主,旅游業(yè)發(fā)達(dá)。

材料二下圖表示該島嶼簡圖。

(1)分析該島河流水系特征。

(2)簡要分析該島嶼的水資源豐歉狀況及影響因素。

(3)除修建水庫外,請你在為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說明理由。

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【題目】在建筑保溫材料還沒有普遍應(yīng)用的時代,從大西洋沿岸往東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居的墻壁在厚度上有一定的變化規(guī)律(如下圖所示)。據(jù)圖回答下列問題。

1由英國南部至俄羅斯西部,傳統(tǒng)民居墻壁逐漸變厚的主要原因是(  )

A. 溫差逐漸變小

B. 氣候的海洋性越來越強(qiáng)

C. 太陽輻射逐漸減弱

D. 氣候的大陸性越來越強(qiáng)

2由英國南部至俄羅斯西部,自然帶的變化所體現(xiàn)的規(guī)律是(  )

A. 由沿海向內(nèi)陸的變化

B. 由赤道向兩極的變化

C. 非地帶性

D. 垂直地帶性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為該區(qū)域某日近地面等壓線(單位:hPa)圖。讀圖回答下列各題。

1圖中甲地的風(fēng)向是

A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 南風(fēng) D. 西南風(fēng)

2不考慮地面狀況,圖中風(fēng)速最大的是

A. B. C. D.

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【題目】【地理選修5——環(huán)境保護(hù)】

滇池是云南省面積最大的高原湖泊,素有“高原明珠”之稱。近年來,受自然和人為因素影響,滇池泥沙含量不斷增多,透明度不斷下降。目前,湖底存有淤泥8000萬m3-1億m3,滇池外海水質(zhì)降至劣五類。

推斷滇池湖底淤泥的來源,提出防治滇池淤泥增多的合理措施。

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【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

羽扇豆俗名魯冰花,原產(chǎn)于北美,是優(yōu)質(zhì)植物蛋白來源,蛋白質(zhì)含量與大豆相近,耐旱能力比大豆強(qiáng);產(chǎn)量和蛋白質(zhì)含量較蠶豆、豌豆要高。可在年降雨量250mm的干旱環(huán)境正常生長,較耐寒(-5℃以上),喜涼爽、忌炎熱,是一種耐旱、耐瘠、耐陰雨、固氮能力強(qiáng)的食用豆類。溧陽和平生態(tài)園(位置如圖所示),在國內(nèi)首次引進(jìn)羽扇豆種植及其蛋白質(zhì)濃縮加工生產(chǎn)技術(shù)。

(1)分析當(dāng)前溧陽和平生態(tài)園發(fā)展羽扇豆蛋白質(zhì)濃縮加工生產(chǎn)的條件。

(2)科學(xué)界人士認(rèn)為,從羽扇豆提煉出的蛋白質(zhì)將來可以成為肉制品、奶制品的替代品。推測其大規(guī)模替代可能對全球氣候、土地資源、水資源產(chǎn)生的積極影響,并分析原因。

(3)指出在溧陽大規(guī)模種植羽扇豆最適宜的生長季節(jié),并說明理由。

(4)為什么有專家擔(dān)心隨意引種羽扇豆,有可能成為“生態(tài)災(zāi)難”?

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【題目】港珠澳大橋,位于珠江入伶仃洋的入海口,港珠澳大橋通車后,香港與大陸珠海之間的通車時間縮減至30分鐘,港珠澳正式形成1小時經(jīng)濟(jì)生活圈。

(1)珠江年徑流量3300多億立方米,是我國第二大河流,為珠三角地區(qū)提供了豐富的淡水資源,珠江流域的最主要補(bǔ)給形式為_____ 。珠江匯入伶仃洋之間,在主河道上形成眾多江心島,這些江心島的形成是由于河流的 _____作用。

(2) 港珠澳大橋通車之前歷經(jīng)28次臺風(fēng)侵襲,最終化險為夷。這些臺風(fēng)主要發(fā)源于____,是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的一種特殊形式。臺風(fēng)能量巨大,具有可怕的摧毀力,臺風(fēng)的破壞力主要由狂風(fēng)、_____、_____三個因素引起的。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面兩幅鋒面天氣示意圖,回答下面小題。

1甲、乙兩圖中,表示的天氣系統(tǒng)分別是( )

A. 冷鋒、暖鋒 B. 氣旋、反氣旋 C. 暖鋒、冷鋒 D. 反氣旋、氣旋

2關(guān)于圖示天氣系統(tǒng)與天氣的敘述,正確的是

A. 甲過境時,可能帶來沙塵暴、寒潮等惡劣天氣

B. 乙過境時,降水位置在鋒后,多帶來連續(xù)性降水

C. 甲過境后,天氣晴朗,氣壓升高、氣溫升高

D. 乙過境后,陰雨連綿,氣溫上升,氣壓升高

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為全球海陸水循環(huán)過程示意圖。完成下列問題。

1圖中①、②、③、④箭頭代表的環(huán)節(jié)分別是

A. 水汽輸送、下滲、河川徑流、地表徑流

B. 水汽輸送、下滲、河川徑流、地表徑流

C. 地表徑流、河川徑流、下滲、水汽輸送

D. 水汽輸送、地表徑流、下滲、河川徑流

2圖中①、②、③、④箭頭代表的環(huán)節(jié),與近年來黃土高原水土流失減弱相關(guān)性最強(qiáng)的是

A. B. C. D.

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