【題目】讀下圖回答問題。
(1)若該圖表示的是城郊熱力環(huán)流,則城市是 ,效區(qū)是 (選擇字母)。
(2)若該圖表示的是大氣中緯環(huán)流,則A是 氣壓帶,D是 氣壓帶,④表示 風(fēng)帶。
(3)若A處是亞洲大陸,此時(shí)表示 季節(jié),東亞地區(qū)此時(shí)盛行 風(fēng),成因是 。
(4)若此圖代表太平洋大洋環(huán)流示意圖,則①洋流性質(zhì)是 ,對沿岸氣候的影響是 。
【答案】(1)A D (2)副極地 副熱帶 西 (3)夏 東南風(fēng) 海陸熱力性質(zhì)差異 (4)暖 增溫增濕
【解析】(1)城市形成熱島效應(yīng),盛行上升氣流,郊區(qū)氣溫低,盛行下沉氣流。若該圖表示的是城郊熱力環(huán)流,則A表示城市,D表示郊區(qū)。
(2)若該圖表示的是大氣中緯環(huán)流,而中緯度環(huán)流形成與30°和60°近地面和高空。且30°附近盛行下沉氣流,形成副熱帶高氣壓帶,60°附近盛行上升氣流,形成副極地低氣壓帶。④表示盛行西風(fēng)帶。
(3)據(jù)圖可知,A盛行上升氣流,近地面形成低氣壓,若A處是亞洲大陸,此時(shí)表示夏季,東亞地區(qū)此時(shí)盛行東南風(fēng),成因是海陸熱力性質(zhì)差異,陸地比熱容小,升溫快。
(4)若此圖代表太平洋大洋環(huán)流示意圖,據(jù)圖可知,呈順時(shí)針流動(dòng),可判斷為北半球中低緯度環(huán)流。①洋流性質(zhì)是暖流,對沿岸氣候有增溫增濕作用。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山東沿海某中學(xué)地理興趣小組對“熱力環(huán)流”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。依據(jù)探究活動(dòng),回答問題。
(1)由探究活動(dòng)1推斷:白天,陸地增溫 (快、慢),海洋增溫 (快、慢)。
(2)依據(jù)海陸熱力性質(zhì)差異,在下圖中添加箭頭使之構(gòu)成一個(gè)海陸間的熱力環(huán)流圈。
(3)探究活動(dòng)2中,字母M、N表示氣壓中心,其中 (填字母)為低壓中心;該季節(jié),由于該低壓中心的形成, 氣壓帶被切斷,使其僅保留在海洋上。
(4)該圖反映了北半球 (季節(jié))的季風(fēng)環(huán)流。此季節(jié),圖中所示氣壓帶處于一年中偏
(南或北)的位置。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一
湄公河發(fā)源于中國青海省,注入南海,在中國境內(nèi)稱瀾滄江,出境后稱湄公河。瀾滄江—湄公河流域資源豐富,人口眾多,但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不高。
材料二
受強(qiáng)厄爾尼諾的影響,2015年底以來,瀾滄江-湄公河流域遭受異常嚴(yán)重旱災(zāi)。中國于2016年3月15日開始經(jīng)景洪水電站對下游實(shí)施應(yīng)急補(bǔ)水,以幫助緩解旱情。為致力于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,該流域各國在不同領(lǐng)域開展了廣泛的合作。
材料三
下面左圖為瀾滄江—湄公河示意圖,右圖為流域內(nèi)三城市的氣候資料圖。
(1)右圖中氣候資料②與左圖中所示城市對應(yīng)的是 ,其氣溫年變化的特點(diǎn)是 ,這主要是因?yàn)?/span> 。
(2)湄公河的補(bǔ)給水源主要依賴 ,其徑流變化的最顯著特征是 ,其中下游的最低水位通常出現(xiàn)在 月份。
(3)瀾滄江—湄公河流域各地每年都要經(jīng)歷一次強(qiáng)度不等和歷時(shí)不同的干旱,這是因?yàn)?/span> 、
。嚴(yán)重的干旱可能對湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有 、
。
(4)瀾滄江—湄公河流域國家和地區(qū)在 、 等領(lǐng)域具有廣闊的合作前景。為了實(shí)現(xiàn)流域的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取的措施有 、 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列屬于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的是
A. 地球上有晝夜更替現(xiàn)象 B. 四季更替
C. 地方時(shí) D. 白晝長短的變化
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】能源資源是人類生產(chǎn)活動(dòng)得以進(jìn)行的動(dòng)力。讀圖回答下列各小題。
【1】圖中表示的是某地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)易引發(fā)的環(huán)境問題主要是
①大氣污染加劇 ②水污染嚴(yán)重 ③土壤污染嚴(yán)重 ④土壤肥力下降
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【2】“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式相比,低碳經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的是
①提高能源利用率 ②開發(fā)清潔能源 ③追求綠色GDP ④禁止碳的排放
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 上圖中甲國自然條件優(yōu)越,是發(fā)展水稻種植業(yè)的理想之地,然而當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá),糧食長期依賴進(jìn)口。湖北省萬寶糧油在甲國A地開發(fā)了農(nóng)業(yè)區(qū),有多位來自中國的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家,長期指導(dǎo)并帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行水稻種植。
材料二 上圖中A、B兩地氣溫、降水統(tǒng)計(jì)資料(下圖)
(1)比較A、B兩地年平均氣溫差異,并分析造成差異的原因。
(2)與B地相比,說明A地有利于發(fā)展水稻種植業(yè)的區(qū)位條件。
(3)C河上修建了大量水庫,發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),分析上游大量引水灌溉對入海口地區(qū)自然環(huán)境的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】王教授某日乘坐飛機(jī)從悉尼到西安,飛機(jī)著陸時(shí)正值日落。下表為該航班信息。據(jù)此回答3-4題。
【1】王教授乘坐的航班實(shí)際飛行時(shí)間約為( )
A. 6小時(shí)25分鐘 B. 8小時(shí)25分鐘
C. 10小時(shí)25分鐘 D. 12小時(shí)25分鐘
【2】當(dāng)天悉尼的日出時(shí)間約為當(dāng)?shù)貢r(shí)間( )
A. 5:01 B. 5:59 C. 6:01 D. 6:59
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地球繞地軸的運(yùn)動(dòng)我們稱之為自轉(zhuǎn),它使地球上產(chǎn)生很多現(xiàn)象。甲地(40°N,116°E)與乙地(30°N,120°E)相比( )
A.區(qū)時(shí)較早B.地方時(shí)較晚
C.自轉(zhuǎn)角速度更大D.自轉(zhuǎn)線速度更大
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答問題。
材料1:每年冬天,哈德遜灣都會(huì)被冰雪覆蓋?茖W(xué)家預(yù)測氣候變暖可能會(huì)使這一地區(qū)融冰時(shí)間進(jìn)一步提前。
材料2:丘吉爾港是哈得遜沿岸的唯一港口,1997年美國鐵路大亨布羅僅以象征性的7美元購入了丘吉爾港,他堅(jiān)信不久的將來將從中獲得100萬美元的年收益。
材料3:下圖為加拿大區(qū)域圖。
(1)加拿大小麥區(qū)所屬農(nóng)業(yè)地域類型是 _,其主要特點(diǎn)有 。
(2)加拿大小麥區(qū)主要分布在 ,其形成的自然因素是 、 、 。
(3)未來加拿大小麥區(qū)分布范圍的變化趨勢可能是 ,推測理由有 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com