【題目】下圖為“某區(qū)域等高線地形圖”,A、B為城鎮(zhèn)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)乙村在甲村的________方向,圖中從①處能否直接看到②處?_______
(2)甲村與龍山相對(duì)高度的取值范圍是_______到_______米之間。
(3)如果想在A、C兩地間修建公路,把C地的鐵礦資源運(yùn)到A地加工出口,M、N兩條線路中你會(huì)優(yōu)先選擇_______線路,選擇的理由是_______。
(4)若以丙處為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行登山比賽,有L、P兩條線路攀登龍山或虎山,如果你參加登山比賽,你將選擇的登山線路是_______線路,并說(shuō)明你所選線路的優(yōu)缺點(diǎn)。
【答案】(1)、東南(1分) 否(1分)
(2)、400(1分) 800(1分)(兩答案可互換)
(3)、N(1分) 地形平坦,避開(kāi)不利地形(1分);連接更多的城鎮(zhèn)(1分)
或者:M(1分) 可修建隧道,線路短(1分);鐵礦運(yùn)輸專用通道,運(yùn)輸效率高(1分)
(4)、選線路P(1分) 優(yōu)點(diǎn):坡度小,登山難度。1分);缺點(diǎn):路程較長(zhǎng)或需要過(guò)河(1分)
或者:選線路L(1分) 優(yōu)點(diǎn):路程較短或不用渡河(1分);缺點(diǎn):坡度大,登山難度大(1分)
【解析】
試題
(1)、有指向標(biāo)的圖一定要按圖中的指向標(biāo)去判斷方向,沒(méi)有方向提示的圖一般按“上北下南,左西右東”去判斷。所以據(jù)圖中的指向標(biāo)即可判斷方位。
通視情況的判斷最直接的辦法是將兩地連線作為剖面線,畫(huà)出剖面地形圖,在剖面圖中再將兩點(diǎn)連成直線作為人的視線,而地勢(shì)起伏如果高出人的視線,則判定為不能看到。在等高線地形圖中,判斷兩點(diǎn)之間能否通視主要看兩個(gè)方面:一是看兩點(diǎn)間有無(wú)山脊或山頂阻擋,無(wú)山脊阻擋則可以通視;二是看兩點(diǎn)間是凸坡還凹坡。若等高線上密下疏,則坡度上陡下緩,為一個(gè)凹坡,可以通視。若等高線上疏下密,則坡度上緩下陡,為一個(gè)凸坡,不能通視。①②之間做連線,很顯然經(jīng)過(guò)一個(gè)山頂附近,所以看不到。
(2)、從圖中可知該圖等高距為200米,甲村位于一河谷地區(qū),所以甲村的取值范圍為200-400米,龍山的取值范圍為800-1000米,故兩地的相對(duì)高度的取值范圍是400----800米之間。
(3)、交通線路選線要考慮沿線的自然、經(jīng)濟(jì)、社交通、技術(shù)、生態(tài)等因素;要選擇有利地形,避開(kāi)不利地段;要盡可能降低工程造價(jià),設(shè)法減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞等。N線路雖然線路較長(zhǎng),但線路盡量與等高線平行,降低了坡度,保證了安全,同時(shí)經(jīng)過(guò)了B村鎮(zhèn),加大了交通運(yùn)輸量,提高了經(jīng)濟(jì)效益。。M線路雖然線路較短,但穿過(guò)一山脊部位,地形坡度大,增加了工程造價(jià),同時(shí)安全系數(shù)小。
(4)、該題是一道比較題,各有優(yōu)缺點(diǎn),線路P等高線稀疏,坡度小,但跨越河流,線路長(zhǎng);線路L則 相反。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某大城市功能分區(qū)分布簡(jiǎn)圖,完成下面小題。
【1】從城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)看,應(yīng)屬于
A.扇形B.同心圓形
C.多核心式D.條帶狀
【2】若在該城市建立一集零售、娛樂(lè)、餐飲、辦公于一體的高層建筑,應(yīng)布局在何處
A.aB.b
C.cD.d
【3】關(guān)于c所在的功能區(qū),敘述錯(cuò)誤的
A.商業(yè)區(qū)內(nèi)人流晝夜川流不息,熱鬧非凡
B.商業(yè)區(qū)用地面積雖小,但它是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最繁忙的地帶
C.商業(yè)區(qū)常位于交通便捷市中心和街道兩旁
D.中心商務(wù)區(qū)的租金在市區(qū)里往往是最高的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球某區(qū)域主要?dú)鈮簬А⑹⑿酗L(fēng)帶及近地面等壓面分布示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】據(jù)圖可以推測(cè)
A.該氣壓帶盛行上升氣流
B.盛行風(fēng)帶位于不同半球
C.該氣壓帶控制下多晴朗天氣
D.盛行風(fēng)帶風(fēng)向基本相同
【2】若該氣壓帶與M-側(cè)盛行風(fēng)帶交替控制形成地中海氣候,則
A.M-側(cè)盛行風(fēng)帶更容易形成降水
B.N-側(cè)盛行風(fēng)帶影響范圍更廣
C.N-側(cè)盛行風(fēng)以東北風(fēng)為主
D.我國(guó)受該氣壓帶控制地區(qū)范圍廣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在,如太陽(yáng)能路燈。低碳經(jīng)濟(jì)已悄然融入百姓生活。
材料二 下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖。
(1)根據(jù)材料二,描述我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布的總體特征。
(2)緯度相近的重慶、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異?分析其原因。
(3)太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外,還有哪些?(至少列舉3例)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
巴西是南美洲人口最多的國(guó)家,也是世界上熱帶面積和熱帶雨林面積最大的國(guó)家,該國(guó)盛產(chǎn)甘蔗,一半以上用于生產(chǎn)乙醇(酒精),國(guó)內(nèi)近半數(shù)以上的汽車(chē)使用乙醇汽油。下面左圖為巴西地理要素示意圖,右圖為巴西利亞和里約熱內(nèi)盧逐月氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(l)分析里約熱內(nèi)盧地區(qū)甘蔗含糖量比巴西利亞地區(qū)偏低的主要原因。
(2)推測(cè)巴西利亞城市建筑物很少配備空調(diào)的可能原因。
(3)評(píng)價(jià)巴西以甘蔗為原料生產(chǎn)乙醇作為汽車(chē)燃料來(lái)緩解能源匱乏的利弊。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球的太陽(yáng)光照?qǐng)D,圖中大、中、小圓分別代表赤道、回歸線和極圈;陰影部分為黑夜,非陰影部分為白晝。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)曲線AB表示的是 線(填“晨”或“昏”),若A、C兩點(diǎn)均為晨昏線與極圈的切點(diǎn),該日太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為 。
(2)①點(diǎn)在③點(diǎn)的 方向,此刻①②③④四點(diǎn)中太陽(yáng)高度最大的是 點(diǎn)。
(3)請(qǐng)描述從此日開(kāi)始至3個(gè)月后北半球的晝夜長(zhǎng)短變化情況。
(4)分別說(shuō)明該日日出、正午和日落三個(gè)時(shí)刻③地一垂直地面物體的影子朝向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理一選修:旅游地理)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
位于橫斷山區(qū)梅里雪山中部狹長(zhǎng)河谷地帶的雨崩村(分為上雨崩和下雨崩),有著得天獨(dú)厚的自然景觀和獨(dú)特的藏族民族文化,不少驢友選擇9~10月間徒步進(jìn)雨崩村。下圖示意德欽縣雨崩村位置圖。
(1)分析雨崩村旅游資源開(kāi)發(fā)可能面臨的困難。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲國(guó)地圖,甲國(guó)是美國(guó)重要的服裝進(jìn)口國(guó),服裝生產(chǎn)中心在 A 城;首都 B 城是該 國(guó)重要的工業(yè)中心,紡織、食品、制糖是其主要工業(yè)部門(mén)。
(1)簡(jiǎn)述甲國(guó)的地理位置。
(2)與甲國(guó)東部城市比較,指出該國(guó)西部城市分布的突出特點(diǎn)。
(3)分析 A 城成為該國(guó)服裝生產(chǎn)中心的主要區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為四個(gè)大洲,讀圖回答下列各題
【1】完全處于北半球的大洲有( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【2】四個(gè)大洲中大陸均為北回歸線穿過(guò)的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【3】平均海拔最低的大洲是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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