【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】圖中①②③區(qū)域面積相比
A.①>② B.②>③ C.①<③ D.無法比較
【2】下列相關(guān)說法正確的是
A.若海平面均一,③區(qū)域海面的地心距離比①稍長
B.③區(qū)域位于①區(qū)域的西北方向
C.③區(qū)域位于北半球、東半球
D.①②區(qū)域位于熱帶,③區(qū)域位于寒帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站,同時(shí)也是我國第三個(gè)南極科考站昆侖站,于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)地區(qū)(海拔4093米)勝利建成。據(jù)此回答以下問題。
【1】由于獨(dú)特的自然地理?xiàng)l件,在該地區(qū)建站面臨的主要困難有( )
①低溫嚴(yán)寒 ②地形起伏大 ③高原缺氧
④凍土深厚 ⑤生態(tài)脆弱 ⑥可供施工時(shí)間短
A.①③⑥ B.②④⑤
C.①②③ D.④⑤⑥
【2】與中山站和長城站相比,昆侖站進(jìn)行天文觀測(cè)的條件更好。這是因?yàn)槠渌诘?/span>( )
A.緯度更高,天氣更冷
B.地勢(shì)高,盛行上升氣流
C.離極點(diǎn)越近風(fēng)速越小
D.大氣透明度較高、連續(xù)觀測(cè)時(shí)間較長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個(gè)適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近,縱坐標(biāo)表示恒星的大小。結(jié)合圖,完成下列各題。
【1】在這個(gè)宜居帶中,之所以可能出現(xiàn)生命,主要影響因素有( )
A.宇宙輻射的強(qiáng)度 B.液態(tài)水的存在 C.行星的體積 D.適宜呼吸的大氣
【2】宜居地帶還需要適于生物呼吸的大氣層,大氣層的存在主要取決于
A.日照條件穩(wěn)定 B.行星的質(zhì)量和體積適中 C.行星與太陽的距離適中 D.有原始海洋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北半球一飛機(jī)向西飛,飛行員左側(cè)是高氣壓,右側(cè)是低氣壓,下列敘述正確的是( )
A. 飛機(jī)逆風(fēng)飛行 B. 飛機(jī)順風(fēng)飛行 C. 風(fēng)從南側(cè)吹來 D. 風(fēng)從北側(cè)吹來
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“科教興國”戰(zhàn)略之所以能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,是因?yàn)檫@個(gè)戰(zhàn)略
A.提出普及青少年教育 B.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位
C.恢復(fù)高考制度 D.放寬高等教育政策
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾格曾說過:“他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界”,下列說法不正確的是
A.“他”指的是袁隆平
B.“他”的發(fā)明成果是南優(yōu)一號(hào)
C.“他”的發(fā)明解決了中國人的吃飯問題
D.“他”的發(fā)明有助于解決未來世界性的饑餓問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界兩條大河的三角洲略圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于甲、乙兩個(gè)三角洲自然地理狀況的敘述,正確的是:
A.兩地區(qū)全年盛行西南風(fēng) B.兩地區(qū)氣候形成原因相同
C.兩地區(qū)均屬于年降水豐富地區(qū) D.兩地區(qū)以流水堆積地貌為主
【2】如果城市A利用當(dāng)?shù)卦习l(fā)展工業(yè),最適宜的工業(yè)部門是:
A.棉紡織工業(yè) B.麻紡織工業(yè)
C.水產(chǎn)品加工業(yè) D.電子工業(yè)
【3】圖中A城與我國上海市的緯度位置大致相當(dāng),但兩地氣候特點(diǎn)不同,造成這種差異的主要因素是:
A.太陽輻射 B.大氣環(huán)流
C.距海遠(yuǎn)近 D.洋流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某地的地方時(shí)為正午12點(diǎn),此時(shí)北京時(shí)間為12時(shí)24分,則該地的經(jīng)度是( )
A. 126°E B. 120°E C. 114°E D. 104°E
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