【題目】結(jié)合圖文材料,完成各題。

材料一 所謂“理性農(nóng)業(yè)”,就是指在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過(guò)程中,通盤(pán)考慮和全面兼顧生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)利益,消費(fèi)者需求和環(huán)境保護(hù),以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。法國(guó)是世界上率先提出并踐行“理性農(nóng)業(yè)”這一概念的國(guó)家,并制定了一系列保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的法律法規(guī),法國(guó)通過(guò)實(shí)現(xiàn)由小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、良種化為主要特征的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變之后,一舉成為能夠與美國(guó)比肩的世界上農(nóng)產(chǎn)品和食品出口量第二的農(nóng)業(yè)大國(guó)。目前,“理性農(nóng)業(yè)”已被納入歐盟共同的農(nóng)業(yè)政策,而這也正在成為世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

材料二 法國(guó)簡(jiǎn)圖

(1)上世紀(jì)80年代,法國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作業(yè)中廣泛使用化肥和農(nóng)藥,試評(píng)價(jià)這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的影響。

(2)影響法國(guó)“理性農(nóng)業(yè)”發(fā)展的眾多區(qū)位條件中,主要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有哪些?

(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,法國(guó)的“理性農(nóng)業(yè)”的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面?

【答案】(1)一定程度上提高了土地單產(chǎn),但也帶來(lái)了土壤板結(jié)、肥力下降、水土流失、生物鏈和生物多樣性遭破壞、生態(tài)環(huán)境退化,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量降低和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降等一系列問(wèn)題,

(2)①政府的政策;②先進(jìn)的科技;③高素質(zhì)勞動(dòng)力;④廣闊的市場(chǎng)。

(3)可以保障農(nóng)民收入,保證農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量,更重要的是是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),追求三個(gè)效益(即經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益)的高度統(tǒng)一,是整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)步入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

【解析】(1))評(píng)價(jià)類(lèi)試題注意從正、反兩方面進(jìn)行分析。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響一方面體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,一方面體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境方面。“廣泛使用化肥和農(nóng)藥” 在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的影響為提高單產(chǎn)。在生態(tài)環(huán)境方面為土壤板結(jié),、生態(tài)環(huán)境退化等。

(2)本題主要考查影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素包括① 市場(chǎng)、② 交通運(yùn)輸、③ 國(guó)家政策、④ 勞動(dòng)力:價(jià)格、素質(zhì)、⑤農(nóng)業(yè)技術(shù)、科技等

(3)本題主要考查學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力。材料中明確指出“理性農(nóng)業(yè)就是指在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過(guò)程中,通盤(pán)考慮和全面兼顧生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)利益,消費(fèi)者需求和環(huán)境保護(hù),以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”。因此“理性農(nóng)業(yè)”的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境兩大方面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年11月3日~14日,神舟八號(hào)與天宮一號(hào)完成兩次空間交會(huì)對(duì)接任務(wù),于11月17日19時(shí)36分在內(nèi)蒙古安全降落.圖為天宮一號(hào)和神舟八號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)測(cè)控網(wǎng)示意圖.讀圖完成下題.

(1)北京時(shí)間11月14日20:00天宮一號(hào)與神舟八號(hào)第二次交會(huì)對(duì)接成功.此時(shí),區(qū)時(shí)為4:00的測(cè)控點(diǎn)為(  )
A.奧塞蓋爾
B.遠(yuǎn)望六號(hào)
C.阿爾坎特拉
D.凱爾蓋朗
(2)“神舟八號(hào)”降落返回地面時(shí),紐約時(shí)間(西五區(qū))為( 。
A.11月17日2時(shí)36分
B.11月17日6時(shí)36分
C.11月16日6時(shí)36分
D.11月17日18時(shí)36分

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)云南地區(qū)地處板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍。下圖為“云南某地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖”,讀圖完成下列各題。

1按地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的先后順序正確的排列是( )

A. 褶皺、巖漿噴出、巖漿侵入、斷裂 B. 斷裂、褶皺、巖漿噴出、巖漿侵入

C. 巖漿噴出、褶皺、巖漿侵入、斷裂 D. 褶皺、巖漿侵入、巖漿噴出、斷裂

2①②③④所示地質(zhì)現(xiàn)象與成因匹配的是( )

A. ①-擠壓隆起 B. ②-巖層斷裂

C. ③-巖漿侵入 D. ④-水平擠壓

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀當(dāng)前全球計(jì)算機(jī)制造業(yè)價(jià)值量示意圖,完成下面小題。

1首先轉(zhuǎn)移的計(jì)算機(jī)制造業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)是

A. 軟件設(shè)計(jì) B. 知識(shí)產(chǎn)權(quán) C. 整體組裝 D. 售后服務(wù)

2影響計(jì)算機(jī)制造業(yè)向我國(guó)轉(zhuǎn)移的主要原因是

A. 高素質(zhì)的人才 B. 豐富的資源和能源 C. 廣闊的市場(chǎng) D. 良好的服務(wù)

3為更好的提高我國(guó)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,我們應(yīng)該

A. 加強(qiáng)自主研發(fā),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) B. 豐富的資源和能源

C. 擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,取得規(guī)模效益 D. 降低工人的工資,降低成本

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為2012年山東半島部分城市可持續(xù)發(fā)展水平的三角形統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列各題。

(1)可持續(xù)發(fā)展水平較好的兩個(gè)城市為( )
A.日照市
B.濰坊市
C.青島市
D.威海市
(2)與N類(lèi)城市相比,M類(lèi)城市可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)為( )
A.單位GDP消耗大
B.城市調(diào)控能力好
C.單位GDP污染小
D.城市發(fā)展水平低
(3)N類(lèi)城市今后發(fā)展需要優(yōu)先關(guān)注( )
A.技術(shù)創(chuàng)新與設(shè)備改造
B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
C.人口增長(zhǎng)與就業(yè)壓力
D.城市規(guī)模與交通改善

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年9月27日,全長(zhǎng)近50千米的港珠澳大橋主體工程全線貫通。建成通車(chē)后,從香港到珠海的公路交通將從三、四小時(shí)縮短到幾十分鐘。下圖為港珠澳大橋設(shè)計(jì)示意圖。讀圖,完成下列各題。

(1)港珠澳大橋中部設(shè)計(jì)了近7千米的海底隧道,主要是為了( )
A.縮短通行距離,節(jié)約時(shí)間
B.降低對(duì)珠江主航道的通航影響
C.減小施工難度,降低成本
D.方便旅客欣賞水下風(fēng)景
(2)港珠澳大橋的建設(shè)將( )
A.提升澳門(mén)物流業(yè)的區(qū)域主導(dǎo)地位
B.極大破壞珠江口水域的生態(tài)環(huán)境
C.加速港珠澳的區(qū)域融合,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
D.導(dǎo)致珠海的人口增加,住房和就業(yè)壓力加大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】資源豐富程度和技術(shù)水平是影響區(qū)域環(huán)境人口容量的主要因素。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展就是指因地制宜促進(jìn)其生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】階地指由于地殼上升、河流下蝕形成的階梯狀地貌。有幾級(jí)階地,就發(fā)生過(guò)幾次上升運(yùn)動(dòng)。下圖示意我國(guó)某河段河流階地分布。據(jù)此完成下列各題。

(1)圖中階地形成的時(shí)代由新到老的排序?yàn)椋?)
A.a-b-c
B.b-c-a
C.c-a-b
D.c-b-a
(2)圖中河段C階地的形成經(jīng)歷了( )
A.地殼上升-堆積作用-下蝕作用
B.地殼上升-下蝕作用
C.堆積作用-地殼上升-下蝕作用
D.下蝕作用-地殼上升-堆積作用

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