【題目】There were over 1,000 people in need of food,so the government made a(an)___decision that 20,000 bags of rice should be sent to that area

A.urge

B.urgent

C.slow

D.vital

【答案】B

【解析】句意：1,000多人需要糧食，因此政府做出了緊急決定，將兩萬(wàn)袋大米發(fā)往那個(gè)地區(qū)。urge v.迫切要求，催促；urgent adj.緊急的，C和D的意思不符合句意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

9．4 g X 6.4 g 固體藍(lán)色溶液和1.92 g固體

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．步驟Ⅰ中減少的3 g固體一定是混合物

B．步驟Ⅱ中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu

C．根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2

D．根據(jù)步驟Ⅱ可以得出，m(Fe2O3)∶m(Cu)＝1∶1

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】厄立特里亞國(guó)家以雨育農(nóng)業(yè)（只靠天然降水而無(wú)任何人工灌溉的農(nóng)業(yè)）為主，80％的人口從事農(nóng)牧業(yè)。該國(guó)生產(chǎn)落后，豐年糧食自給率僅60％～70％。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】該國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)是

A．小農(nóng)經(jīng)營(yíng) B．商品率高

C．機(jī)械化水平高 D．灌溉技術(shù)先進(jìn)

【2】目前，該國(guó)提高糧食單產(chǎn)的最有效措施是

A．?dāng)U大耕地面積 B．改善土壤肥力

C．完善水利設(shè)施 D．覆膜種植農(nóng)作物

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，關(guān)于植物油的說(shuō)法不正確的是( )

A.植物油可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

B.植物油的主要成分是飽和脂肪酸甘油酯

C.植物油在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物為甘油和高級(jí)脂肪酸

D.植物油主要在小腸內(nèi)被消化和吸收

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z為單質(zhì)，其他為化合物。其中Y為氣體，G溶液呈黃色，E是不溶于水的酸性氧化物，能與氫氟酸反應(yīng)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途：_________________________________________。

(2)寫(xiě)出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式：_____________________。

(3)向含4 mol D的稀溶液中，逐漸加入X粉末至一定量。假設(shè)D完全反應(yīng)且生成的氣體只有一種，則反應(yīng)的X的物質(zhì)的量范圍為_(kāi)_______mol。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界兩區(qū)域圖，其中甲區(qū)域在大陸西岸，乙區(qū)域在大陸東岸，讀圖完成下列各題。

【1】關(guān)于圖示甲、乙兩區(qū)域自然環(huán)境的說(shuō)法，正確的是

A．兩區(qū)域因流水作用，地形多以平原和丘陵為主

B．甲區(qū)域河流有結(jié)冰期，乙區(qū)域河流無(wú)結(jié)冰期

C．兩區(qū)域夏半年主要受偏南風(fēng)影響

D．兩區(qū)域自然帶均以常綠闊葉林為主

【2】關(guān)于甲、乙兩區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的說(shuō)法，正確的有

①區(qū)域老齡化嚴(yán)重，為人口凈遷入?yún)^(qū)

②乙區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為人口的凈遷出區(qū)

③甲區(qū)域乳畜業(yè)發(fā)達(dá)，商品率高

④甲區(qū)域城市化速度快于乙地

⑤兩區(qū)域礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)

⑥兩區(qū)域水路交通便利，航運(yùn)發(fā)達(dá)

A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( )

A．安培 B．庫(kù)侖

C．奧斯特 D．法拉第

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】John was late for the business meeting because his flight had been___by a heavy storm

A.kept

B.stopped

C.slowed

D.delayed

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有資料認(rèn)為NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑，從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性，根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè)并進(jìn)行探究：假設(shè)Ⅰ.Na2O2能氧化NO2

假設(shè)Ⅱ.NO2能氧化Na2O2

(1) 小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

① 試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

② 待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶余燼的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，看見(jiàn)木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確；乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模贏、B之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是___________________。

③ 乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；但帶余燼的木條未復(fù)燃。得出結(jié)論：假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是_____________________________。

(2) 丙同學(xué)認(rèn)為NO易被O2氧化，更易被Na2O2氧化。

查閱資料：①2NO＋Na2O2===2NaNO2

② 6NaNO2＋3H2SO4===3Na2SO4＋2HNO3＋4NO↑＋2H2O

③ 酸性條件下，NO或NO都能與MnO反應(yīng)生成NO和Mn2＋

丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。

① A裝置中盛裝Cu片的儀器名稱是_____________________，B中觀察到的主要現(xiàn)象是______________________，F(xiàn)裝置的作用是______________________________。

② 在反應(yīng)前，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，目的是______________________________。

③ 充分反應(yīng)后，檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物是NaNO2還是NaNO3的實(shí)驗(yàn)方法是_______________ _____________________________________。

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