【題目】If you had prepared __________, you wouldn’t be in such a bad position.

A.in turn B.in particular

C.in advance D.in short

【答案】C

【解析】考查介詞短語(yǔ)辨析。句意:如果你提前作好準(zhǔn)備，你現(xiàn)在也不會(huì)處于這樣糟糕的處境。in turn"反過(guò)來(lái)"； in particular"尤其，特別"； in advance"預(yù)先，提前"； in short"總之"。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015 ·安徽)I’m so _________ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily.

A. special B. superior C. grateful D. attractive

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（四川省涼山州2016屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè)）下面是甘肅省局部地區(qū)圖（橢圓范圍內(nèi)為有“陸上三峽”之稱的風(fēng)電基地分布區(qū)）及風(fēng)電設(shè)施景觀圖。讀圖回答下列問(wèn)題．

【1】圖示區(qū)域近年來(lái)風(fēng)電建設(shè)非�？焖�，是因?yàn)?/span>

A．風(fēng)能豐富 B．交通便捷 C．地價(jià)低廉 D．政策支持

【2】該風(fēng)電基地建設(shè)的不利條件是

A．當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)小B．大風(fēng)天數(shù)少

C．地區(qū)差異大 D．占用耕地廣

【3】為了緩解風(fēng)能不穩(wěn)定對(duì)電網(wǎng)的沖擊，當(dāng)?shù)乜梢虻刂埔伺涮装l(fā)展

A水力發(fā)電 B．太陽(yáng)能發(fā)電 C．沼氣發(fā)電 D．生物能發(fā)電

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀關(guān)于阿根廷的圖文資料，回答問(wèn)題

阿根廷地勢(shì)西高東低，氣候北熱南冷，中部溫和，大部分地區(qū)土壤肥沃。阿根廷素有“世界糧倉(cāng)和肉庫(kù)”之稱，潘帕斯草原是世界著名牧區(qū)，畜牧業(yè)現(xiàn)代化程度高。阿根廷交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，以首都為中心形成了放射狀的交通網(wǎng)絡(luò)。

(1)簡(jiǎn)述阿根廷地理位置特征及其意義。

(2)位于阿根廷南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋，但氣候卻十分干旱，試分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)運(yùn)行到近日點(diǎn)附近時(shí)（ ）

A. 公轉(zhuǎn)速度較快 B. 公轉(zhuǎn)速度較慢 C. 北半球正值春季 D. 南半球正值秋季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的條件下，勞動(dòng)力傾向于從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)，通過(guò)地區(qū)間觀念、信息和技術(shù)的交流，促使地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異逐漸縮小，勞動(dòng)力流動(dòng)減弱。

【1】2000年我國(guó)勞動(dòng)力區(qū)域流動(dòng)的特點(diǎn)是

A．東部地區(qū)以省際流動(dòng)為主

B．西部地區(qū)以省際流動(dòng)為主

C．中部地區(qū)以省內(nèi)縣際流動(dòng)為主

D．全國(guó)平均以省內(nèi)縣際流動(dòng)為主

【2】圖中數(shù)據(jù)顯示，從2000年到2010年十年間，我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是

①省際經(jīng)濟(jì)差異變小②縣內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變小

③省際經(jīng)濟(jì)差異變大④縣內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變大

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖為某區(qū)域25日等壓線分布示意圖，右圖為某地25日、26日氣溫日變化圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】 左上圖中甲處風(fēng)向可能是

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

【2】右上圖所示氣溫變化可能出現(xiàn)在左圖中的

A. A 地 B. B地 C. C地 D. D地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】12月22日，我國(guó)某中學(xué)地理小組進(jìn)行太陽(yáng)高度角和當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度觀測(cè)，操作方法是：在操場(chǎng)上選擇一點(diǎn)A 處，垂直立一個(gè)竹桿（桿長(zhǎng)2 米），畫(huà)一個(gè)半徑為2米的圓圈，將觀測(cè)到的桿端點(diǎn)在地面所投影的變化記錄在操場(chǎng)平地上。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 125°E ，21°34′N B. 120°E，45°N

C. 110°E，21°34′N D. 120°E，23°26′N

【2】

A. 4月4日前后 B. 6月22日前后

C. 7月5日前后 D. 9月9日前后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖示意兩種常見(jiàn)的熱力環(huán)流，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】【1】甲圖所示的熱力環(huán)流(　　)

A. 出現(xiàn)在白天 B. 出現(xiàn)在夜間 C. 此時(shí)陸地近地面為低壓 D. 此時(shí)海洋高空為低壓

【2】【2】乙圖中(　　)

A. 市區(qū)氣溫高于郊區(qū) B. 市區(qū)氣壓高于郊區(qū)

C. 在①地建設(shè)綠化帶比在②地更合理 D. 在②地布局水泥廠比①地更合理

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同步練習(xí)冊(cè)答案