【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題。

材料1:甲城的位置及降水統(tǒng)計圖。

材料2:杭州位置示意圖。

材料3:甲城與杭州的氣溫資料統(tǒng)計表。

(1)比較甲城與杭州兩地緯度位置和海陸位置的異同。

(2)杭州的緯度比甲城低,但最冷月氣溫卻低于甲城,分析原因。

(3)據(jù)圖描述甲城的降水特征,說明原因。

【答案】(1)同:位于亞熱帶;臨海。

異:甲城的緯度高于杭州;甲城位于大陸西岸,杭州位于大陸東岸。

(2)杭州屬亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季受干冷的冬季風(fēng)控制;甲城屬地中海氣候,冬季受暖濕的西風(fēng)控制。

(3)年降水量較豐富;降水集中在冬季(冬季多,夏季少)。冬季受西風(fēng)帶控制,夏季受副熱帶高壓帶控制。

【解析】

本題主要考查氣溫、降水的特征描述及原因。

(1)同:都在緯度30°附近,屬于亞熱帶;臨海。

異:因為比例尺不同,甲城的緯度稍高于杭州;甲城位于大陸西岸,杭州位于大陸東岸。

(2)分析最冷月的差別,就要明確兩地冬季分別受什么控制。杭州屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季受來自蒙古-西伯利亞地區(qū)的干冷的冬季風(fēng)控制,所以氣溫較低;甲城屬地中海氣候,冬季受暖濕的西風(fēng)控制,所以氣溫較高。

(3)降水特征一般首先描述降水總量的多少,然后說明其季節(jié)變化情況,原因則要從影響氣候的因素來分析。根據(jù)甲城的降水統(tǒng)計圖,可知,年降水量較豐富;降水集中在冬季(冬季多,夏季少)。原因:冬季受西風(fēng)帶控制,降水較多,夏季受副熱帶高壓帶控制,降水少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題。

1分析20等溫線西半段走向形成的原因。

2分析甲所在地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件。

3Q城市所在國家修建連接PQ兩城市之間的鐵路,鐵路修建時可能遇到哪些困難?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列“四個半島略圖”,完成下面小題。

1下列說法正確的是( )

A.四個半島均位于板塊交界處,故多火山地震

B.四個半島均臨海,故氣候均具有海洋性特點

C.半島①③降水多,受暖流影響大

D.半島④西側(cè)多峽灣,是冰川侵蝕的結(jié)果

2有關(guān)四個半島氣候的敘述,正確的是( )

A.半島②南部為亞熱帶季風(fēng)氣候,北部為溫帶季風(fēng)氣候

B.四個半島均臨海,故全年降水豐富

C.半島①南部為地中海氣候,北部為溫帶海洋性氣候

D.半島④的氣候為亞寒帶針葉林氣候

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

每年春季,太平洋海域 5 億多條大馬哈魚開始洄游到北美西海岸(從加利福尼亞一直到阿拉斯加)的江河溪流產(chǎn)卵繁殖,沿海地區(qū)沿存世界最大的溫帶雨林。大馬哈魚在北美西海岸最遠可以沿河上溯 3200 千米,它們要迎向瀑布,跳過陡坎,逆流而上,越過淺灘,到達產(chǎn)卵地。洄游途中許多大馬哈魚成為了北美棕熊越冬的主要食物來源。大馬哈魚的洄游是把森林和海洋聯(lián)系起來的唯一外鏈條,它們生于淡水,長于海洋,在海洋,它們獲得了成長所需的各種養(yǎng)分,又重返“故鄉(xiāng)”。下圖為大馬哈魚淡水流域分布區(qū)位置示意圖。

(1)與同緯度歐洲西部相比,分析北美西海岸溫帶雨林分布較廣的自然原因。

(2)指出弗雷澤河徑流量的季節(jié)變化特點。

(3)氮元素是樹木生長的重要元素之一,該雨林區(qū) 80%的氮元素來自海洋。分析氮元素由海洋到林木遷移過程。

(4)棕熊冬眠之前必須儲存足夠越冬的能量,其主要來源于大馬哈魚。試推測棕熊在河流何處可以大量捕捉到大馬哈魚,并分析其原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“亞洲東岸某地地質(zhì)剖面示意圖”,回答下列問題。

(1)圖中數(shù)字表示的水循環(huán)類型是____________。

(2)甲處地形為________,成因是__________________。

(3)假設(shè)在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質(zhì)構(gòu)造的角度考慮,應(yīng)選擇________(選填甲或乙)處,理由是__________、_______________。

(4)甲地東西兩側(cè)谷地發(fā)育的河流流域面積相當(dāng),但東側(cè)河流水量較小,是因為東側(cè)谷地為________構(gòu)造,地表水容易_________,所以不易儲水。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意以極點為中心的投影圖,圖中箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向,數(shù)字表示緯度。結(jié)合圖文,完成下面小題。

1圖中字母E所表示的氣壓帶是( )

A. 赤道低氣壓帶B. 極地高氣壓帶

C. 副極地低氣壓帶D. 副熱帶高氣壓帶

2下列四個箭頭,能正確表示D處風(fēng)帶風(fēng)向的是( )

A. 西南風(fēng)B. 西北風(fēng)C. 東北風(fēng)D. 東南風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】馬爾代夫是印度洋上的群島國家,淡水資源貧乏。下圖是該國部分區(qū)域略圖。讀圖,完成下面小題。

1目前,人類生產(chǎn)和生活所需的淡水主要來自

A.河流水、淡水湖泊水和淺層地下水B.冰川、河流水和地下水

C.大氣水、河流水和冰川D.地下水、河流水和湖泊水

2該國水資源緊張,其主要的自然原因是

A.降水量和蒸發(fā)量大B.淡水儲存空間小

C.珊瑚生長需水量大D.地表水下滲較多

3該國緩解淡水資源短缺狀況的主要途徑有

①收集雨水 ② 跨流域調(diào)水 ③向鄰國購水 ④海水淡化

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】棉花喜熱、好光、耐旱、忌漬,適宜于在疏松深厚土壤中種植。讀美國本土年降水量分布及棉花帶范圍圖,完成下面小題。

1甲地夏季氣溫比乙地低,形成這種差異的主要因素是

A.海陸位置B.洋流C.地形D.緯度

2制約圖中棉花帶的主要限制性因素是

A.地形B.土壤C.降水D.熱量

3丁河流比丙河流流量更穩(wěn)定,是因為丁河流

A.降水均勻B.冰雪融水補給為主

C.流域面積廣,支流多D.湖泊的調(diào)節(jié)作用明顯

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國溫度帶(左圖)、干濕區(qū)(右圖)分布示意圖”,完成下列各題:

1下列說法正確的是( )

A. 區(qū)域都是以單一指標(biāo)劃分的 B. 區(qū)域之間有明確的界線

C. 區(qū)域之間存在明顯的差異,區(qū)域內(nèi)部也存在差異 D. 區(qū)域必須按照自然要素劃

2關(guān)于兩圖中的字母、數(shù)字所代表的溫度帶、干濕區(qū),下列對應(yīng)正確的是( )

A. ②—濕潤區(qū) B. A—暖溫帶 C. ④—半干旱 D. F—中溫帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案