【題目】如圖示意某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布,虛線為晨昏線。讀圖,回答下列各題。
【1】
A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng)
C. 西北風(fēng) D. 西南風(fēng)
【2】
A. 氣溫年較差較小
B. 正午太陽(yáng)高度較大
C. 晝長(zhǎng)年變化較小
D. 較早進(jìn)入新的一天
【3】
A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月
【答案】
【1】C
【2】D
【3】A
【解析】試題分析:
【1】讀圖,根據(jù)海陸輪廓,圖示為北極地區(qū)。根據(jù)等壓線數(shù)值,①地為高壓脊處。在水平方向上,風(fēng)垂直于等壓線由高壓吹向低壓,北半球向右偏,①地的盛行風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng),C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。
【2】根據(jù)等壓線和圖示位置,與①地相比,不能判斷②地氣溫年較差小,A錯(cuò)。②地緯度較高,正午太陽(yáng)高度較小,B錯(cuò)。②地緯度高,在極圈內(nèi)。①地緯度較低,在極圈外,②地晝長(zhǎng)年變化較大,C錯(cuò)。②地是東經(jīng)度,①地是西經(jīng)度,②地較早進(jìn)入新的一天,D對(duì)。
【3】根據(jù)等壓線,圖示現(xiàn)象表示北半球大陸是高壓控制,說明北半球是冬季,可能出現(xiàn)在1月,A對(duì)。2月陸地高壓勢(shì)力較弱,B錯(cuò)。7月、8月北半球陸地是低壓中心,C、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某河流局部水系及甲地月平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。回答下列各題。
【1】圖中甲地河流搬運(yùn)能力最弱的時(shí)期是
A.11月至次年1月 B.2月至4月
C.5月至7月 D.8月至10月
【2】甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是
A.蒸發(fā)旺盛 B.河道彎曲 C.地勢(shì)起伏 D.濕地調(diào)蓄
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】古人造字,蘊(yùn)含著某些地理知識(shí),如“間”“門里有日午間到”,午間即正午。讀下圖回答下列各題。
【1】
A. 華北平原 B. 江淮地區(qū)
C. 塔里木盆地 D. 西雙版納
【2】
①該地正午太陽(yáng)高度逐漸增大
②該地肯定晝短夜長(zhǎng)
③該地晝不斷變長(zhǎng)
④太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號(hào)。老師和同學(xué)都對(duì)他交口稱贊。他因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來越強(qiáng)。小強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證了
①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響
②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用
③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地中海地區(qū)冬雨率等值線圖(冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率,單位:%),讀圖回答下列問題。
【1】圖示城市中全年降水量最少的是
A.的黎波里 B.羅馬 C.巴塞羅納 D.雅典
【2】關(guān)于冬雨律等值線的敘述,正確的是
A.冬雨率由中心向四周遞減
B.南部冬雨率較高的原因是年降水量很少
C.北部冬雨率較低的原因是受西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)
D.東部冬雨率較高的原因是由于海域較廣,蒸發(fā)量較大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西能源基地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是( )
A. 加強(qiáng)原煤的生產(chǎn)和輸出
B. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),延長(zhǎng)煤炭的生產(chǎn)鏈
C. 合理利用土地資源
D. 禁止濫砍亂伐,保護(hù)植被
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一位美國(guó)游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像,感嘆道:“搶奪資源還受到如此尊重,這種思維與美利堅(jiān)沒有什么區(qū)別!边@表明
A.中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式基本相同
B.部分美國(guó)人對(duì)中國(guó)文化存在誤讀
C.中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式完全不同
D.文化背景差異影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
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