【題目】某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據(jù)所學知識，完成下列問題。

(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為最有可能是學生甲所繪制的是________圖。

(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個�！睂儆趯W生乙繪制的圖是________圖，該地貌形成的主要作用是________________。

(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數(shù)我最艱苦�！蹦阏J為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要是由什么地質作用形成的？

【答案】(1)B(2)C　冰川侵蝕作用

(3)A和E。A是風蝕蘑菇，主要是風力侵蝕作用形成的；E是沙丘，主要是風力堆積作用形成的。

【解析】（1）做此題首先要判斷出圖中的地貌名稱，它們分別是：A為風力侵蝕作用形成的風蝕蘑菇；B為海浪侵蝕形成的海蝕陡崖；C為冰川侵蝕形成的冰斗和角峰；D為河流形成的沖積島和河口三角洲；E為風力堆積形成的新月形沙丘。然后再分析這些地貌所處的地理環(huán)境，A和E發(fā)生在干旱的沙漠地區(qū)；B發(fā)生在沿海地區(qū)；C發(fā)生在高緯或高山有大規(guī)模冰川運動的地區(qū)；D發(fā)生在河口處。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】關注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，是現(xiàn)代人類發(fā)展面臨的重要課題。讀圖，回答下列問題。

(1)從地形類型分析，人口密度大于100人/平方千米的地區(qū)主要是__________。

(2)圖中生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地區(qū)人口的分布有何關系？試說明其原因。

(3)圖乙中①地和②地的主要環(huán)境問題是什么？簡要分析造成兩地環(huán)境問題的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】圖中河流a、b、c三處主要的流水作用是

A. 侵蝕、搬運、堆積 B. 搬運、侵蝕、堆積

C. 侵蝕、堆積、搬運 D. 堆積、搬運、侵蝕

【2】下列關于圖中鐵路、農業(yè)區(qū)、城區(qū)的布局的敘述，不正確的是

A. d處位于山前地帶，土層厚、水源豐，有利于種植業(yè)的發(fā)展

B. b處附近處于河流沿岸低地，地勢平坦，利于城市的形成和發(fā)展

C. c處位于河流下游入�？诟浇煌l件得天獨厚，利于城市的發(fā)展壯大

D. 與公路建設相比，鐵路投資少、技術要求低，故圖示區(qū)域的交通運輸方式以鐵路運輸為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國某區(qū)域等高線地形圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】【1】圖中（ ）

A. 溫泉到乙村的直線距離約1.8千米 B. 山脈的主體走向為西北-東南走向

C. 范圍內的最大高度差可能為550米 D. 甲丙間小路比乙丙間小路坡度更緩

【2】【2】圖示地區(qū)（ ）

A. 地形以山地為主，地勢東南高西北低 B. 經(jīng)濟發(fā)展水平高，農業(yè)機械化程度高

C. 對臺風、泥石流等地質災害需要防范 D. 利用地熱資源可以發(fā)展休閑生態(tài)旅游

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】生物質能是以生物為載體，將太陽能以化學能形式儲存的一種能量，它直接或間接地來源于植物的光合作用。讀我國三個省區(qū)生物質能資源狀況表，完成下列問題。

【1】江蘇和浙江的薪柴總量相差很大，主要原因是

A. 省區(qū)面積差異較大 B. 江蘇人口較浙江少

C. 浙江的水熱條件較江蘇好 D. 浙江丘陵較江蘇多

【2】新疆的生物質能資源遠不能滿足需求，其最主要原因是

A. 交通落后，運輸不便 B. 海拔較高，雪山面積小

C. 氣候干旱，植被稀蔬 D. 人口遷入多，礦物能源少

【3】下列對生物質能開發(fā)利用的措施中，合理的是

①發(fā)展沼氣，解決農村燃料問題
②生產(chǎn)燃料乙醇，減輕對石油的依賴

③大面積種植薪炭林，解決我國能源不足狀況
④提倡燃燒秸稈，以防止蔬菜遭受凍害

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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【題目】下列能源中屬于可再生能源的有( )。

①水能

②風能

③生物能

④煤炭

⑤石油

⑥天然氣

⑦核能

⑧太陽能

⑨潮汐能

A. ①②③⑧⑨ B. ④⑤⑥⑦⑧ C. ⑤⑥⑦⑧⑨ D. ③④⑤⑥⑦

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】西氣東輸?shù)闹饕驊撌?　　)

A. 東部市場需求量大 B. 西部資源開發(fā)成本低

C. 地勢西高東低，便于管道輸送 D. 東部靠海，便于出口

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

(1)從圖中巖層形態(tài)看，A處地質構造為________，它是良好的儲________構造。從地形上看，A處為________，據(jù)圖分析，A地形的形成原因是____________________________________。

(2)①地是________(火山構造名稱)，常積水成湖，且①處的________巖可轉化為③處的________巖。

(3)從圖中看，B處地質構造為________，此處容易形成的地質災害是________，這種地質災害又有可能誘發(fā)________等地質災害的發(fā)生。

(4)②處地層中常含有豐富的________等礦產(chǎn)資源，其上覆海域往往是________資源集中分布區(qū)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】常住人口包括戶籍人口（但不包括本地戶籍長期在外地的人口）以及全年在本地居住半年以上的人口。讀表，據(jù)此完成下列各題。

【1】與2000～2010年相比，2010～2015年浙江省人口增長的變化是( )

A. 自然增長加快，機械增長加快 B. 自然增長加快，機械增長減慢

C. 自然增長減慢，機械增長加快 D. 自然增長減慢，機械增長減慢

【2】造成2010年以后該省人口增長變化的最主要原因是( )

①產(chǎn)業(yè)向外轉移，外來勞工減少②環(huán)境污染嚴重，本省人口外遷③二孩政策出臺，人口出生率大增④經(jīng)濟發(fā)展加快，人口出生率偏低

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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