【題目】地理學(xué)中常用方格網(wǎng)法來(lái)研究各種問(wèn)題。在一個(gè)理想?yún)^(qū)域,地表徑流總是從高處流向低處,流向?yàn)槠陆?/span>(單位距離的落差)最大的方向。下圖示意某流域局部方格網(wǎng)高程分布(單位:米),完成下列各題。
【1】相鄰方格間流速最快的地表徑流流向?yàn)?/span>
A.↓ B.↑ C.← D.→
【2】圖示區(qū)域內(nèi)屬于甲地匯水區(qū)域(陰影區(qū))的是
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
試題分析:
【1】本題主要考查河流水系特征的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題干信息可知坡降越大的地區(qū),流水速度越快,圖示數(shù)據(jù)變化最明顯的方向?yàn)槠陆底畲蟮姆较,觀察圖片可知圖示從左向右方向?yàn)槠陆底畲蟮姆较,利用水往低處流的?guī)律可以分析相鄰方格間流速最快的地表徑流流向?yàn)樽宰笙蛴,D選項(xiàng)符合題意,本題選擇D選項(xiàng)。
【2】本題主要考查河流的相關(guān)知識(shí)。圖示甲地的海拔高程為44米,甲地匯水區(qū)域(陰影區(qū))應(yīng)為海拔較甲地高的徑流上游地區(qū),其右側(cè)海拔39米的方格區(qū)域明顯屬于甲地徑流的下游地帶,故B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖示甲地的上游直接來(lái)水是其左側(cè)海拔53米的區(qū)域,由于地勢(shì)原因,該區(qū)域成為左側(cè)周邊地區(qū)的集中集水地,所以甲地的匯水區(qū)域包括海拔53米左側(cè)周邊區(qū)域,故D選項(xiàng)不符合題意,綜上分析,本題選擇A選項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某學(xué)校操場(chǎng)上,O處有一垂直于地面的旗桿。OP表示正午時(shí)旗桿在地面的影子,其長(zhǎng)度隨季節(jié)發(fā)生變化,6月22日縮短為零,M處有一棵樹(shù),OM垂直于OP,讀圖回答:
(1)___月____日OP最長(zhǎng),此時(shí)北京的晝夜長(zhǎng)短狀況是___________,三個(gè)月后,該地的晝夜長(zhǎng)短狀況是____。
(2)M處的樹(shù)位于旗桿的____________方向,其精確的緯度___________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)ABCD四地屬于冷氣團(tuán)的是________;屬于暖氣團(tuán)的是________。
(2)甲乙兩鋒面屬于冷鋒的是________,屬于暖鋒的是________。
(3)甲、乙鋒分別經(jīng)過(guò)E、F地時(shí),天氣如何變化?
(4)若圖示區(qū)域出現(xiàn)在北半球,甲、乙兩鋒分別出現(xiàn)在下圖所示鋒面氣旋的哪個(gè)部位?甲________;乙_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)4.0(Industry4.0)是德國(guó)政府提出的一個(gè)高科技戰(zhàn)略計(jì)劃,被稱(chēng)為第四次工業(yè)革命的先行者。它是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部編織在一起的大網(wǎng),消費(fèi)者只需用手機(jī)下單,網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠,由其采購(gòu)原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn),再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者。回答下列各題。
【1】有關(guān)德國(guó)制造業(yè)區(qū)位因素變化的敘述,正確的是
A.對(duì)市場(chǎng)信息的依賴(lài)度提高
B.對(duì)交通運(yùn)輸條件要求下降
C.對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的需求變大
D.對(duì)資源的配置要求將降低
【2】“工業(yè)4.0”可能帶來(lái)的影響是
A.提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本
B.工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中
C.可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)
D.擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模
【3】下列不屬于“工業(yè)4.0”主題內(nèi)容的是
A.智能工廠 B.智能生產(chǎn) C.智能物流 D.智能采礦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I would have come earlier, but I ________ that you were waiting for me.
A.didn’t know B.hadn’t known
C.would have known D.haven’ t known
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Why are you here? You are supposed to ________ the experiment in the lab.
A. perform B. be performing C. have performed D. be performed
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球的表面太陽(yáng)直射的最北界和最南界是由下列哪項(xiàng)條件決定的
A. 地球的自轉(zhuǎn) B. 地球的形狀
C. 黃赤交角的大小 D. 人為規(guī)定
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:我國(guó)某地區(qū)圖(左圖),圖中虛線為不同時(shí)期種植業(yè)分布北界。
材料二:2014年陜西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖(右下圖)。
材料三:長(zhǎng)安(今西安)是古絲綢之路的起點(diǎn)。陜西省在新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中定位于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)”:溝通內(nèi)陸與亞歐大陸橋和絲綢之路的交通樞紐、承接?xùn)|部乃至全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要區(qū)域、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶最大的物流中心、融匯亞歐豐富多元文化的重要平臺(tái)(新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶示意圖--右上圖)。
(1)比較左圖中①、②兩地地形特征的異同。
(2)圖中河口(R)以上河段水量逐漸減小,試分析原因。
(3)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化及其對(duì)該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響。
(4)根據(jù)信息材料和所學(xué)知識(shí),分析陜西省定位建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)”的有利區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果建立四座同等規(guī)模的太陽(yáng)能發(fā)電站,其地點(diǎn)分別是:①青藏高原,②北疆,③東北平原,④成都平原,則年總發(fā)電量由多到少依次是( )
A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④②③①
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