【題目】下圖為局部氣壓帶、風(fēng)帶模式圖。讀圖完成下列各題。
(1)下列關(guān)于圖中各緯度帶氣流運(yùn)動(dòng)方向與干濕性質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.0°~10°盛行下沉氣流,干燥
B.10°~20°盛行東北風(fēng),干燥
C.30°~40°盛行下沉氣流,干燥
D.20°~30°盛行西南風(fēng),濕潤(rùn)
(2)若M點(diǎn)位于大陸西岸,則下列四幅圖中表示M地氣候特征的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
(1)C
(2)D
【解析】(1)0°~10°位于赤道附近,受熱多,氣流上升,形成低氣壓帶,受其影響,易形成降水;30°~40°位于副熱帶,氣流下沉,形成高氣壓帶,受其影響,不易形成降水;風(fēng)從高壓帶吹向低壓帶方向,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下向右偏轉(zhuǎn)形成東南風(fēng),因此圖中10°~20°、20°~30°均盛行東南風(fēng),干燥。
(2)圖中M位于30°~40°之間,受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制,若位于大陸西岸,易形成地中海氣候,夏季(該地為南半球,1月份前后為夏季)降水少,因此D正確。
所以答案是:(1)C(2)D
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為北京市某日發(fā)布的日出日落時(shí)間(北京時(shí)間)情況。據(jù)此回答下列各題。
【1】該日可能是( )
A. 3月21日 B. 4月7日 C. 9月23日 D. 10月7日
【2】該日太陽直射點(diǎn)的位置及隨后幾日太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)方向是( )
A. 北半球 向北移 B. 南半球 向北移
C. 北半球 向南移 D. 南半球 向南移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國甲、乙、丙三地某年內(nèi)的日出時(shí)刻變化曲線圖”,圖中的a、b、c、d、e為節(jié)氣。讀圖回答下面小題。
【1】下列關(guān)于甲、乙、丙三地的方位描述正確的是( )
A. 甲地位于丙地的東南 B. 乙地位于丙地的西南
C. 甲地位于乙地的東北 D. 丙地位于甲地東北
【2】下列關(guān)于圖中信息表述正確的是( )
A. a和c為同一節(jié)氣 B. d節(jié)氣時(shí),丙地正午太陽高度為一年中的最大值
C. 三地中,丙地位于東七區(qū) D. b節(jié)氣時(shí),乙地的晝長(zhǎng)小于12小時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
科羅拉多河發(fā)源于落基山脈,向西南奔流2334公里后,在墨西哥境內(nèi)匯入加利福尼亞灣,流域涵蓋美國七個(gè)州及墨西哥兩個(gè)州,被稱為美國西南的生命線。拉斯維加斯市90%的飲用水都來自科羅拉多河,依靠胡佛大壩輸出的電力成長(zhǎng)為今天的世界娛樂之都?屏_拉多河水位季節(jié)變化大,4-5月洪水期與冬季枯水期流量相差近30倍!翱屏_拉多”即西班牙語“紅色”之意,有“美洲尼羅河”之稱,該河流含沙量高,水呈暗褐色。由于長(zhǎng)期過度開發(fā)利用,自1998年以后,河水幾乎再?zèng)]能成功注入大海。下圖示意科羅拉多河流域。
(1)簡(jiǎn)要說明科羅拉多河對(duì)美國西南部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。
(2)分析說明科羅拉多河水位季節(jié)變化大和含沙量高的原因。
(3)自1998年以后,科羅拉多河河水幾乎再?zèng)]能注入大海,分析其成因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀下圖回答下列各題。
(1)如果此圖表示的是北半球某特大城市熱力環(huán)流,則( )
A.a是城市,b是郊區(qū)
B.為保護(hù)城市環(huán)境,應(yīng)在③地建防護(hù)林帶
C.若a位于b的正西方,則ab間實(shí)際風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)
D.這種大氣環(huán)流,能有效防止城市的大氣污染
(2)若此圖代表“三圈環(huán)流”中的中緯環(huán)流,則( )
A.一般來說,a處為多雨地帶,b是少雨帶
B.b處氣壓低于c處
C.③氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,在北半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng),南半球偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)
D.a氣壓帶與③風(fēng)帶的交替控制形成了地中海氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定:11月23日17時(shí)43分在重慶武隆縣(北緯29.40度,東經(jīng)107.94度)發(fā)生5.0級(jí)地震,震源深度10千米。結(jié)合下圖完成下列問題。
【1】地震發(fā)生時(shí)( )
A. 能量以波的形式傳播到武隆
B. 橫波先傳播到武隆
C. 當(dāng)?shù)鼐用裣雀杏X到地板水平晃,后感覺到上下顛
D. 武隆的居民只感到上下顛
【2】關(guān)于地震波的敘述正確的是( )
A. 縱波到達(dá)莫霍面后速度迅速降低
B. 縱波到達(dá)古登堡面后速度迅速增加
C. 縱波和橫波到達(dá)莫霍面后速度均迅速增加
D. 縱波和橫波在地幔內(nèi)部的傳播速度均一
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域某日20時(shí)等壓線分布圖。讀圖回答下列問題。
【1】圖示時(shí)刻
A. 上海吹西北風(fēng) B. 北京艷陽高照
C. 乙地出現(xiàn)降水 D. 甲地有臺(tái)風(fēng)過境
【2】若當(dāng)年控制甲地的天氣系統(tǒng)勢(shì)力較弱,則
A. 華北地區(qū)夏季用水緊張 B. 長(zhǎng)江流域伏旱時(shí)間較長(zhǎng)
C. 我國夏季風(fēng)勢(shì)力增強(qiáng) D. 松花江流域防洪壓力大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動(dòng)示意圖”(圖中圓圈的大小表示所貯存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答下列各題。
(1)對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是( )
A.土壤條件
B.氣候條件
C.生物條件
D.地質(zhì)條件
(2)圖示反映了地理環(huán)境整體性的( )
A.地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換
B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能
C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程
D.地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】汽車輪胎性能測(cè)試需在不同路面上進(jìn)行。芬蘭伊瓦洛(位置見下圖)吸引了多家輪胎企業(yè)在此建設(shè)輪胎測(cè)試場(chǎng),最佳測(cè)試期為每年11月至次年4月。據(jù)此完成下列下面小題。
(1)推測(cè)該地輪胎測(cè)試場(chǎng)供輪胎測(cè)試的路面是( )
A.冰雪路面
B.濕滑路面
C.松軟路面
D.干燥路面
(2)在最佳測(cè)試期內(nèi),該地輪胎測(cè)試場(chǎng)( )
A.每天太陽從東南方升起
B.有些日子只能夜間進(jìn)行測(cè)試
C.經(jīng)常遭受東方寒潮侵襲
D.白晝時(shí)長(zhǎng)最大差值小于12時(shí)
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