圖20為 “人口增長模式圖”,讀圖完成下列問題。(10分)
(1)圖20中,第三階段名稱為 ,圖21中 (填序號)處在該階段。
(2)目前,絕大多數(shù)發(fā)達國家人口增長進入第四階段,該階段人口問題主要表現(xiàn)為______________________、_____________________等,針對這樣的問題應采取的對策有___________________、________________等。
(3)2011年年末,我國大陸總人口為134735萬人。全年出生人口1604萬人,人口出生率為11.93‰;死亡人口960萬人,人口死亡率為7.14‰,這說明我國人口增長目前已經大體進入圖20中的第_________階段。該階段人口增長的主要特征是:出生率________,死亡率________,自然增長率________。
科目:高中地理 來源: 題型:
圖2為人口、資源、環(huán)境關系圖,讀圖回答下面試題。
1.此圖反映的人口資源環(huán)境關系說法,錯誤的是
A.人類與環(huán)境之間是相互影響、相互制約的
B.圖中反映的問題,發(fā)展中國家比發(fā)達國家嚴重
C.圖中反映的環(huán)境問題,在發(fā)達國家沒有出現(xiàn)過
D.圖中反映的環(huán)境問題,部分可能影響其他國家甚至全球
2.圖中反映20世紀后半期人口、資源、污染的變化,正確的是
A.人口過快增長的原因主要是城市化的結果
B.資源遞減是由于資源均為非可再生資源
C.環(huán)境污染加劇的原因與人類片面追求經濟增長有關
D.人口數(shù)量的多少是造成環(huán)境污染加劇的主要原因
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期期末考試理科地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為人口增長模式及其轉變示意圖,讀圖后回答。(12分)
(1)圖中字母代表的人口增長模式是:A__________,B___________,C___________。
(2)人口自然增長率的計算方法是_____ _。圖中人口自然增長率最高的是______(填字母)階段,另外兩種模式都具有___ _的共同特點,他們的不同之處在于 。
(3)20世紀70年代以來,我國由于大力開展_______ ___工作,目前人口增長模式已屬于“ 型”。 目前世界人口增長模式仍處在由 型向 型的過渡階段。
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期末考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人口增長模式及其轉變示意圖,讀圖后回答。(12分)
(1)圖中字母代表的人口增長模式是:A__________,B___________,C___________。
(2)人口自然增長率的計算方法是_____ _。圖中人口自然增長率最高的是______(填字母)階段,另外兩種模式都具有___ _的共同特點,他們的不同之處在于 。
(3)20世紀70年代以來,我國由于大力開展_______ ___工作,目前人口增長模式已屬于“ 型”。 目前世界人口增長模式仍處在由 型向 型的過渡階段。
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖20為 “人口增長模式圖”,讀圖完成下列問題。(10分)
(1)圖20中,第三階段名稱為 ,圖21中 (填序號)處在該階段。
(2)目前,絕大多數(shù)發(fā)達國家人口增長進入第四階段,該階段人口問題主要表現(xiàn)為______________________、_____________________等,針對這樣的問題應采取的對策有___________________、________________等。
(3)2011年年末,我國大陸總人口為134735萬人。全年出生人口1604萬人,人口出生率為11.93‰;死亡人口960萬人,人口死亡率為7.14‰,這說明我國人口增長目前已經大體進入圖20中的第_________階段。該階段人口增長的主要特征是:出生率________,死亡率________,自然增長率________。
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