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讀乍得湖及相關圖文資料,回答問題。
乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣,水位常隨季節(jié)變化,湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊,有3 000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長,沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè),而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農田,引水灌溉,建立糧食生產基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源,一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而,在他們過度利用乍得湖的同時,生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現。

(1)簡述乍得湖地理位置特征。(3分)
(2)結合b圖,分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。(6分)
(3)結合C圖與材料,分析乍得湖面積變化的原因。(6分)
(4)面對乍得湖近五十年來湖面演變的嚴峻現實,沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖。說明從剛果河調水的主要理由。(6分)

(1)地處非洲內陸;位于低緯度、熱帶;周邊有乍得、喀麥隆、尼日爾和尼日利亞等國家。
(2)乍得湖地處熱帶稀樹草原氣候區(qū),濕季受赤道低壓帶控制,降水豐富,水位上升;干季受東北信風帶控制,干旱少雨,水位下降。(3)人口不斷增長;發(fā)展?jié)O業(yè)、畜牧業(yè),大規(guī)模開辟農田,引水灌溉;水源河上建壩截水。
(4)剛果河地處熱帶雨林氣候區(qū),降水豐富,河流流量巨大;降水的季節(jié)變化小,河流流量穩(wěn)定;乍得湖距離剛果河相對較近。

解析試題分析:(1)區(qū)域的地理位置應從經緯度位置、海陸位置和周邊位置等方面分析。(2)結合非洲的氣候類型分布圖,乍得湖主要分布于熱帶草原地區(qū),結合熱帶草原氣候的降水量季節(jié)分配特征和原因分析即可。(3)乍得湖應屬于外流湖,為淡水湖,故其水量減少應主要從人為原因分析,從沿岸的工農業(yè)用水量增加和河流上游的水庫建設等原因分析。(4)影響調水工程建設應從調出區(qū)的水量來源和工程量等方面分析。
考點:本題考查世界區(qū)域地理、氣候分布、湖泊面積變化等內容和資料的綜合分析能力。
點評:本題難度一般,屬于區(qū)域地理的典型性試題,具有一定的借鑒意義。解題需要把握以下幾點:①掌握地理位置特征分析的一般思維;②掌握外流湖和內流湖水量變化的不同原因;③掌握影響調水工程建設的主要影響因素等內容。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

讀乍得湖及相關圖文資料,回答問題。

    乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣,水位常隨季節(jié)變化,湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊,有3 000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長,沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè),而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農田,引水灌溉,建立農業(yè)生產基地。為了在干旱環(huán)境下獲得更多的水源,一些國家甚至在河源上建壩截水。然而,在他們過度利用乍得湖的同時,生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現。

(1)讀非洲氣候類型分布圖,分析乍得湖水位隨季節(jié)變化的原因。

(2)根據衛(wèi)星影像示意圖,說明乍得湖近五十年來湖面演變的總體趨勢,并簡析該趨勢發(fā)生的原因以及造成的后果。

(3)面對嚴峻現實,沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖,說明從剛果河調水的主要理由。

 

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年河南省原名校高三上學期期聯考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀乍得湖及相關圖文資料,回答問題。乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣,水位常隨季節(jié)變化,湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊,有3000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長,沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè),而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農田,引水灌溉,建立糧食生產基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源,一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而,在他們過度利用乍得湖的同時,生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現。

(1)讀非洲氣候類型分布圖,分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。(3分)

(2)根據衛(wèi)星影像示意圖,說明乍得湖近五十年來湖面演變的總體趨勢,并簡析該趨勢發(fā)生的原因。(4分)

(3)面對嚴峻現實,沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖,說明從剛果河調水的主要理由。(3分)

 

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年湖北省高三下學期五月第二次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀乍得湖及相關圖文資料,回答問題。(22分)

乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣,水位常隨季節(jié)變化,湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊,有3 000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長,沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè),而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農田,引水灌溉,建立糧食生產基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源,一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而,在他們過度利用乍得湖的同時,生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現。

(1)簡述乍得湖地理位置特征。(3分)

(2)讀非洲氣候類型分布圖,分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。(4分)

(3)根據圖丙,說明乍得湖近五十年來湖面演變的總體趨勢,并簡析該趨勢發(fā)生的原因以及造成的后果。(10分)

(4)面對嚴峻現實,沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖。說明從剛果河調水的主要理由。(5分)

 

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科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀乍得湖及相關圖文資料,回答問題。

乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣,水位常隨季節(jié)變化,湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊,有3 000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長,沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè),而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農田,引水灌溉,建立糧食生產基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源,一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而,在他們過度利用乍得湖的同時,生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現。

(1)簡述乍得湖地理位置特征。(3分)

(2)結合b圖,分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。(6分)

(3)結合C圖與材料,分析乍得湖面積變化的原因。(6分)

(4)面對乍得湖近五十年來湖面演變的嚴峻現實,沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖。說明從剛果河調水的主要理由。(6分)

 

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