【題目】河南郭亮村位于太行山一處絕壁之巔。這里海拔1700米。三面環(huán)山，一面臨崖，巖石以砂巖為主，下圖為郭亮村絕壁景觀圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】郭亮村絕壁巖石屬于（ ）

A.噴出巖B.侵入巖C.變質(zhì)巖D.沉積巖

【2】形成郭亮村絕壁最主要地質(zhì)作用是（ ）

A.冰川侵蝕B.風(fēng)力侵蝕C.流水侵蝕D.流水沉積

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

【1】材料信息表明，郭亮村巖石以砂巖為主，從郭亮村絕壁圖上，可以看出巖層有明顯的層理構(gòu)造，應(yīng)為沉積巖，D符合題意。砂巖不屬于噴出巖、侵入巖和變質(zhì)巖，且這些巖石一般不具有明顯的層理結(jié)構(gòu)，排除A、B、C。故選D。

【2】郭亮村絕壁是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果，地殼深層的砂巖隨地殼運(yùn)動(dòng)上升隆起，巖石斷裂破碎，當(dāng)?shù)亓魉治g作用強(qiáng)烈，受流水不斷侵蝕形成絕壁，從外力作用角度來(lái)看，當(dāng)?shù)亟^壁流水侵蝕作用的結(jié)果，C符合題意。材料信息表明，郭亮村位于太行山，地質(zhì)時(shí)期和現(xiàn)代冰川地貌不發(fā)育，因此絕壁不是冰川侵蝕而形成，排除A。圖中顯示，當(dāng)?shù)刂脖槐容^豐富，風(fēng)力侵蝕作用較弱，排除B。流水沉積作用不會(huì)形成絕壁，排除D。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題。

扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游地區(qū)，區(qū)內(nèi)湖泊星羅棋布，河道縱橫，水質(zhì)清澈、葦草肥美，沼澤濕地生態(tài)保持良好，被譽(yù)為鳥和水禽的“天然樂(lè)園”。黑龍江省政府將扎龍自然保護(hù)區(qū)作為全省重要的保護(hù)對(duì)象。

分析扎龍濕地的形成條件，并簡(jiǎn)述其生態(tài)功能。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年中國(guó)、印度、日本、泰國(guó)四國(guó)水稻生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】四國(guó)中，水稻總產(chǎn)量最高的是

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中四國(guó)水稻生產(chǎn)的共同特征是

A．單位面積產(chǎn)量較高

B．充分利用當(dāng)?shù)厮疅釛l件

C．機(jī)械化水平都較低

D．商品率、勞動(dòng)生產(chǎn)率高

【3】有農(nóng)業(yè)專家預(yù)言，亞洲水稻種植業(yè)將面臨危機(jī)。下列選項(xiàng)中，與亞洲水稻種植業(yè)面臨危機(jī)的原因不相關(guān)的是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的夜晚北極星的仰角同為60°，甲、乙兩地經(jīng)度如下圖所示，結(jié)合下圖完成下面小題。

【1】甲地位于乙地的

A. 東方 B. 西方 C. 西北方向 D. 東南方向

【2】甲、乙兩地的距離大約是

A. 20 000千米 B. 15 000千米 C. 10 000千米 D. 5 000千米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中兩條曲線為我國(guó)某綠洲與周圍沙漠兩天內(nèi)氣溫日變化示意圖（晴天），讀圖，完成下面小題。

【1】該圖所示的月份可能為

A.1月B.3月C.7月D.11月

【2】下列關(guān)于圖中情況敘述正確的是

A.第一天9:00-15:00之間地面風(fēng)從沙漠吹向綠洲

B.第一天0:00-6:00之間地面風(fēng)從綠洲吹向沙漠

C.第二天9:00-15:00之間地面風(fēng)從沙漠吹向綠洲

D.第二天0:00-6:00之間地面風(fēng)從沙漠吹向綠洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。(16分〕

材料：臺(tái)風(fēng)“玲玲”于2019年9月7日在朝鮮登陸，演變?yōu)闇貛庑Ｏ聢D為9月8日17時(shí)某區(qū)域海平面氣壓分布圖，圖中虛線為臺(tái)風(fēng)“玲玲”部分移動(dòng)路徑。

（1）指出臺(tái)風(fēng)“玲玲”所屬的天氣系統(tǒng)為_(kāi)______，中心氣流運(yùn)行方向?yàn)開(kāi)_____。

（2）在臺(tái)風(fēng)中心由P點(diǎn)向Q點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，丙點(diǎn)風(fēng)向是如何變化的?

（3）臺(tái)風(fēng)“玲玲”在朝鮮登陸時(shí)，說(shuō)出當(dāng)?shù)靥鞖獾淖兓?/span>

（4）為了降低臺(tái)風(fēng)危害，可采取哪些有效措施加以防范?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為北半球年太陽(yáng)輻射總量隨緯度的分布柱狀圖(可能總輻射:考慮了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;有效總輻射:考慮了受大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射）。

據(jù)此完成下面小題。

【1】影響可能總輻射的主導(dǎo)因素是

A.洋流B.地形C.氣候D.緯度

【2】導(dǎo)致圖中最大有效總輻射形成的主要原因是

①緯度高,白晝時(shí)間長(zhǎng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

②多晴天,云層的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

③緯度低,太陽(yáng)高度大，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

④云層厚,保溫效應(yīng)強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

A.①④B.②③C.①②D.①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

我國(guó)某高中地理興趣小組研究地球上存在生命的條件,畫出了下列兩幅示意圖。左圖為太陽(yáng)系中八顆行星排列順序示意圖,右圖為太陽(yáng)系局部圖（乙代表小行星帶）。

（1）左圖中A～H八顆行星繞日公轉(zhuǎn)的運(yùn)行軌道具有__________、___________、___________的特征。

（2）右圖中甲、丙的名稱分別是__________、___________。 它們分別對(duì)應(yīng)左圖中的__________、___________；甲的公轉(zhuǎn)方向呈___時(shí)針。

（3）與地球相比,行星H不存在生命的最主要原因是什么?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某河流兩河段如圖所示，回答問(wèn)題。

【1】甲乙丙丁四地中沉積作用最強(qiáng)的

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】關(guān)于①②兩河段河流特征敘述正確的是

A.兩河段流向均為自西向東B.兩河段都是地上河

C.①河段比②河段流速慢D.①河段比②河段沉積物顆粒大

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同步練習(xí)冊(cè)答案