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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:069
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高一第一次月考(1-3班)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國(guó)西電東輸略圖,回答:(10分)
(1)我國(guó)常規(guī)能源豐富,但分布不均。煤炭主要分布在 地區(qū),水能90%的可開(kāi)發(fā)裝機(jī)容量集中分布在 、中南、西北地區(qū)。
(2)A線(xiàn)工程是將內(nèi)蒙古、 、陜西等省區(qū)的火電送到 地區(qū);
B線(xiàn)工程是將 地區(qū)的 (能源名稱(chēng))輸往滬寧杭地區(qū);
C線(xiàn)工程是將 流域的水力資源輸往
三角洲地區(qū)。
(3)圖中三線(xiàn)目的地大量輸入能源的共同原因是
。
(4)A、B、C工程的實(shí)施,對(duì)能源的輸入地的積極意義是
;
對(duì)能源的輸出地的積極意義是
。
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆浙江省高一第一次月考(1-3班)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國(guó)西電東輸略圖,回答:(10分)
(1)我國(guó)常規(guī)能源豐富,但分布不均。煤炭主要分布在 地區(qū),水能90%的可開(kāi)發(fā)裝機(jī)容量集中分布在 、中南、西北地區(qū)。
(2)A線(xiàn)工程是將內(nèi)蒙古、 、陜西等省區(qū)的火電送到 地區(qū);
B線(xiàn)工程是將 地區(qū)的 (能源名稱(chēng))輸往滬寧杭地區(qū);
C線(xiàn)工程是將 流域的水力資源輸往
三角洲地區(qū)。
(3)圖中三線(xiàn)目的地大量輸入能源的共同原因是
。
(4)A、B、C工程的實(shí)施,對(duì)能源的輸入地的積極意義是
;
對(duì)能源的輸出地的積極意義是
。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)西電東輸略圖,回答:
1、我國(guó)常規(guī)能源豐富,但分布不均。煤炭主要分布在 地區(qū),水能90%的可開(kāi)發(fā)裝機(jī)容量集
中分布在 、中南、西北地區(qū)。
2、A線(xiàn)工程是將內(nèi)蒙古、 、陜西等省區(qū)的火電送到 地區(qū);
B線(xiàn)工程是將 地區(qū)的 (能源名稱(chēng))輸往滬寧杭地區(qū);
C線(xiàn)工程是將 流域的水力資源輸往 三角洲地區(qū)。
3、圖中三線(xiàn)目的地大量輸入能源的共同原因是:
4、A、B、C工程的實(shí)施,對(duì)能源的輸入地的積極意義是?對(duì)能源的輸出地的積極意義是?
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