【題目】下列因素中對(duì)環(huán)境人口容量影響不大的是(　　)

A. 資源 B. 科技

C. 消費(fèi)水平 D. 交通

【答案】D

【解析】試題分析：資源是制約環(huán)境人口容量的主要因素，科技水平通過影響人類的認(rèn)識(shí)和對(duì)資源的利用來影響環(huán)境人口容量；消費(fèi)水平則明顯與供養(yǎng)人口的多少有關(guān)，交通的影響一般不明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地平坐標(biāo)的方位角為(　　)

A. 0°～360° B. 0°～±90° C. 90° D. 180°

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中箭頭表示洋流的分布位置及流向，O為極點(diǎn)。回答下列問題。

【1】

A. 寒、暖流交匯 B. 有上升流存在

C. 位于大陸架淺海區(qū) D. 位于溫帶海區(qū)

【2】

A. b B. c C. D D. e

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】孟慶一中某同學(xué)暑假期間外出旅游，隨身帶了一部全球通手機(jī)，但未改手機(jī)上的時(shí)間，游覽到某地正值地方時(shí)12點(diǎn)，而手機(jī)上的時(shí)間為16時(shí)40分。則該地的經(jīng)度為( )

A. 50°E B. 40°E C. 170°W D. 80°W

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是副熱帶某海區(qū)海水溫度立體空間分布圖。讀圖，完成下列小題。

【1】圖中洋流可能是流經(jīng)

A．美國(guó)東岸的寒流 B．澳大利亞東岸的暖流 C．南美洲西岸的寒流 D．北美洲西岸的寒流

【2】若該洋流位于南半球，則它對(duì)地理環(huán)境的影響是

A．減緩北上海輪航速 B．縮小海水污染范圍 C．降低沿岸地區(qū)氣溫 D．增加沿岸地區(qū)降水量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The children, ______ had played the whole day long, were worn out.

A. all of what B. all of which

C. all of them D. all of whom

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如果太陽(yáng)、月球、地球三者正好排成或接近一條直線，月球擋住了照射到地球上的太陽(yáng)光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)就發(fā)生日食現(xiàn)象。今年3月9日早晨，一場(chǎng)日全食從印度洋東北部開始，經(jīng)過印度尼西亞最終在太平洋東北部結(jié)束，我國(guó)的大部分地區(qū)可以看到日偏食。根據(jù)圖文及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

【1】日食帶在地球表面上大致向偏東方移動(dòng)的原因是

A．地球自西向東轉(zhuǎn)

B．太陽(yáng)自西向東繞地球轉(zhuǎn)

C．月球自西向東繞地球公轉(zhuǎn)

D．晨昏線自東向西移

【2】加里曼丹島上P點(diǎn)的居民觀看日全食時(shí)的朝向

A．接近正西 B．接近正東

C．接近頭頂 D．接近正北

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問題。

材料一上世紀(jì)70年代，美國(guó)從中國(guó)引入“亞洲鯉魚”，即四大家魚“青、鰱、草、鳙”。它們漂洋過海，背井離鄉(xiāng)來到北美大陸，擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚主要濾食河流湖泊中過多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲。然初衷雖好，但美國(guó)人民卻忽視了這四種魚其實(shí)是四把“雙刃劍”。亞洲鯉魚體型較大，食量大，生性好斗，喜逆水，繁殖能力強(qiáng)，本土魚類又很難與其競(jìng)爭(zhēng)，目前亞洲鯉魚已成功占領(lǐng)美國(guó)自然水域，尤其是密西西比河流域，直逼美國(guó)動(dòng)植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。

材料二圖為2013年美國(guó)境內(nèi)亞洲鯉魚的分布圖。

（l）說出亞洲鯉魚在美國(guó)的分布特點(diǎn)，并分析其擴(kuò)散的方向。

（2）分析亞洲鯉魚在美國(guó)大量繁殖成災(zāi)的原因。

（3）面對(duì)不斷逼近的亞洲鯉魚，當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取哪些措施保衛(wèi)五大湖區(qū)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案