【題目】從秦嶺第二高峰鰲山(海拔3475米)沿山脊徒步至第一高峰太白山(海拔3767米)的戶外徒步線路——鰲太線,因其積雪多、難度大、危險(xiǎn)性高而聞名,尤其以稱為“石! 一段的路段最難,基本上是在碎石上攀爬。 下圖示意“石海”景觀與秦嶺太白山北坡植被分布。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】推測(cè)“石!背霈F(xiàn)的位置在
A. 落葉闊葉林之下 B. 落葉闊葉林與針闊混交林之間
C. 高山灌叢草甸上 D. 針闊混交林與高山灌叢草甸之間
【2】與“石海”形成過(guò)程關(guān)系最密切的自然因素是
A. 氣溫的日變化 B. 氣溫的季節(jié)變化 C. 降水的日變化 D. 降水的季節(jié)變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為改革開(kāi)放以來(lái)新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖,回答下面小題。
【1】對(duì)近三十多年來(lái)新疆產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程的描述,正確的是( )
A. 第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值持續(xù)下降 B. 第三產(chǎn)業(yè)比重持續(xù)上升
C. 第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比例下降 D. 第二產(chǎn)業(yè)比重先降后升
【2】影響新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的因素不包括( )
A. 政策導(dǎo)向 B. 科技進(jìn)步 C. 氣候變化 D. 資源開(kāi)發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河套灌區(qū)(下圖)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的河套平原,是引黃河水灌溉的自流灌溉區(qū)。河套灌區(qū)有 一種特殊的傳統(tǒng)灌溉制度——秋澆(農(nóng)作物收割后的澆灌,每年從 9 月底開(kāi)始到 11 月初結(jié)束,是 該灌區(qū)一年中用水量最大的一次)。
據(jù)此完成下列各題。
【1】導(dǎo)致圖示甲、乙兩區(qū)域景觀差異的原因最可能是( )
A. 海拔差異
B. 熱量差異
C. 土質(zhì)差異
D. 降水差異
【2】河套灌區(qū)中修建的水閘,其作用是( )
A. 發(fā)電
B. 防洪
C. 灌溉
D. 水產(chǎn)養(yǎng)殖
【3】河套灌區(qū)進(jìn)行秋澆,其目的是( )
①秋后淋鹽
②冬季保溫
③春季保墑(土壤濕度)
④秋播
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】曾經(jīng)的西雙版納,橡膠林在低于海拔 800 米的低山、丘陵地帶隨處可見(jiàn)。下圖為當(dāng)時(shí)因植被破壞而引起的惡性循環(huán)示意圖,F(xiàn)今的西雙版納采用上層為喬木樹(shù)種,下面種植茶樹(shù)、咖啡等喜光的灌木植物,底層種植藥草、草果等喜陰的地被植物的方式,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。據(jù)此回答下題。
圖示時(shí)期植被破壞導(dǎo)致水土流失加劇,體現(xiàn)了( )
A. 自然地理環(huán)境各要素相互作用產(chǎn)生新功能
B. 自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的
C. 某一地理要素的變化導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境狀態(tài)的改變
D. 每個(gè)地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個(gè)方面
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為大陸東岸的某河段示意圖,右圖為左圖中EF處河谷剖面圖。讀下圖,回答下列各題。
【1】下列關(guān)于河流整體流向的判斷,正確的是( )
A. 自東向西 B. 自西向東
C. 自北向南 D. 自南向北
【2】下列關(guān)于EF所處河段的敘述,正確的是( )
A. 該河段位于南半球 B. 地質(zhì)構(gòu)造上屬于斷層
C. 地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜 D. 該河段河流以下蝕為主
【3】關(guān)于該河流水文特征的描述,可信的是( )
A. EF所處河段為地上河 B. 具有凌汛現(xiàn)象
C. 流量季節(jié)變化小 D. 河流流速快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某日某時(shí)北半球某平原地區(qū)500百帕等壓面的高度分布圖(單位:米)。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中A,B,C三點(diǎn)氣壓P相比較()
A. PA>PC>PB B. PA<PC<PB
C. PC>PB>PA D. PA=PC=PB
【2】此時(shí)A、B兩點(diǎn)近地面的天氣特征是()
A. A近地面晴朗,B近地面晴朗 B. A近地面陰雨,B近地面陰雨
C. A近地面陰雨,B近地面晴朗 D. A近地面晴朗,B近地面陰雨
【3】C點(diǎn)吹()
A. 偏北風(fēng) B. 偏南風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某次旅程線路示意圖”。從亞洲東部到德國(guó)經(jīng)過(guò)的自然帶描述正確的是
A. 沒(méi)有途徑亞熱帶的自然帶 B. 未經(jīng)過(guò)熱帶的自然帶
C. 經(jīng)過(guò)森林—草原—荒漠的景觀變化 D. 一路上的自然帶變化體現(xiàn)了垂直地域分異規(guī)律
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
阿塔卡馬沙漠分布在南美洲西海岸中部地區(qū),位于阿塔卡馬沙漠北緣的阿里卡,是智利太平洋岸最北的港口城市和重要漁港,是智利與玻利維亞、秘魯三國(guó)間的商業(yè)貿(mào)易中心。
材料一:阿塔卡馬沙漠及周邊區(qū)域示意圖。
材料二:阿塔卡馬沙漠平均海拔較高,是世界最干旱的地區(qū)之一,被稱為世界的“干極”,雖然其西部邊緣的海岸地區(qū)常常形成濃厚的海霧,卻無(wú)法形成降水。同時(shí),阿塔卡馬沙漠還是全球最佳觀測(cè)星空的地區(qū)之一。
(1)分析阿塔卡馬沙漠被稱為世界的“干極”的主要原因。
(2)分析阿塔卡馬沙漠地區(qū)絕佳的觀星條件。
(3)分析阿里卡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(4)智利阿塔卡馬沙漠南部沿海的氣候類型分別是_________________,_________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 祁連山自東向西自然景觀呈現(xiàn)巨大差異,東段以森林為主,中段以草原居多,西段則多荒漠。圖為祁連山脈的地理位置示意圖。
材料二 河西走廊是我國(guó)重要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),這里生產(chǎn)的自東向西植被由森林逐漸變?yōu)椴菰?/span>;玉米種子,可以滿足全國(guó)玉米用種需要的一半以上;這里是全國(guó)最大的蔬菜、瓜類、花卉等對(duì)外制種產(chǎn)業(yè)基地,占全國(guó)種子出口量的75%,河西走廊成了種子繁育的“黃金走廊”。
(1)試分析祁連山自東向西自然景觀巨大差異形成的原因。
(2)1977年,河西走廊成為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的十大商品糧基地,但后來(lái)漸漸從國(guó)家級(jí)商品糧基地名錄中淡出,試分析其原因。
(3)河西走廊大力發(fā)展制種產(chǎn)業(yè),已成為我國(guó)種子繁育的黃金走廊,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)此你是否贊成,試說(shuō)明理由。
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