【題目】按照性質(zhì)可以將洋流分成_________流和________流。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“牽一發(fā)動(dòng)全身”體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的( )
A. 整體性 B. 差異性 C. 綜合性 D. 區(qū)域性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在世界地形圖上,珠穆朗瑪峰處標(biāo)注的 8844.43 米屬于地圖要素中的
A. 圖例B. 注記C. 海拔D. 相對(duì)高差
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年7月9日,今年第1號(hào)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”在福建泉州石獅沿海登陸。下圖為“尼伯特”臺(tái)風(fēng)移動(dòng)路徑局部示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】臺(tái)風(fēng)中心過(guò)境臺(tái)灣期間,高雄( )
A. 風(fēng)向由東南風(fēng)轉(zhuǎn)為東北風(fēng) B. 風(fēng)向由西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng)
C. 風(fēng)速先變慢后變快 D. 風(fēng)速變得越來(lái)越快
【2】臺(tái)風(fēng)登陸泉州時(shí),泉州( )
A. 多連續(xù)性降水 B. 多艷陽(yáng)高照
C. 氣溫降低,氣壓降低 D. 氣溫上升,氣壓升高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)等高線示意圖”(單位:m)和地形剖面圖(單位:m),回答下面小題。
【1】圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對(duì)應(yīng)的位置分別是
A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
【2】若該區(qū)位于一擬建水庫(kù)的庫(kù)區(qū)內(nèi),當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí),圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)
A. 一個(gè)島 B. 兩個(gè)島 C. 三個(gè)島 D. 無(wú)島
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為天體系統(tǒng)的繞轉(zhuǎn)關(guān)系示意圖,其中a、b、c表示天體,a為恒星,橢圓表示天體運(yùn)行的軌道。讀圖,完成下列各題。
【1】圖中
A. a一定是太陽(yáng) B. 包含二級(jí)天體系統(tǒng) C. c一定是地球 D. 包含三級(jí)天體系統(tǒng)
【2】a天體
A. 主要組成成分是氫和氧 B. 主要由高密度固體物質(zhì)組成
C. 質(zhì)量巨大,能發(fā)光發(fā)熱 D. 內(nèi)部時(shí)刻進(jìn)行著核裂變反應(yīng)
【3】若c天體是地球,則人類無(wú)法居住在b天體上的原因有
①?zèng)]有太陽(yáng)輻射②沒(méi)有液態(tài)水③晝夜溫差太、軟](méi)有可供生物呼吸的大氣
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下列各題。
【1】圖中表示水汽輸送的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】目前受人類活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】水循環(huán)對(duì)人類具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義,其中最重要的是
A. 塑造地表形態(tài) B. 維持高低緯度間的水平衡
C. 使陸地水資源得到更新 D. 維持高低緯度間的熱平衡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列節(jié)日中,地球公轉(zhuǎn)速度最慢的是
A. 圣誕節(jié)B. 兒童節(jié)C. 春節(jié)D. 教師節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀江西省南部某小流域水循環(huán)示意圖,完成下列問(wèn)題。
【1】對(duì)該地區(qū)河流水文狀況影響最小的因素是( )
A. 土地開(kāi)發(fā)利用狀況及規(guī)模
B. 氣溫日變化及其年變化
C. 土壤類型及地形坡度
D. 降水量大小及降水強(qiáng)度
【2】下列敘述正確的是( )
A. 影響地表徑流的主導(dǎo)因素是地形地勢(shì)、人類活動(dòng)
B. 影響水汽蒸發(fā)的主導(dǎo)因素是洋流性質(zhì)、海陸位置
C. 影響水汽輸送的主導(dǎo)因素是大氣環(huán)流、太陽(yáng)輻射
D. 影響大氣降水的主導(dǎo)因素是海陸位置、緯度高低
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