【題目】從北京機(jī)場乘坐國際航班飛往美國舊金山,在太平洋上空穿過日界線時(shí),時(shí)鐘如何調(diào)整
A. 調(diào)快24小時(shí) B. 調(diào)慢24小時(shí) C. 調(diào)快1小時(shí) D. 調(diào)慢1小時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】瑞典皇家學(xué)會會長湯姆遜評價(jià)說:“愛因斯坦的相對論……不是發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤島,而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想。”這里的“新的科學(xué)思想”是指
A.系統(tǒng)合理地說明了自然界的變化規(guī)律
B.揭示了熱輻射過程中能量分布的規(guī)律
C.徹底摧毀了天主教神學(xué)的理論基礎(chǔ)
D.提出了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】曾有一項(xiàng)關(guān)于“如果離開互聯(lián)網(wǎng)”的調(diào)查顯示,有35.8%的人認(rèn)為自己將“手足無措,不知道該怎么辦”,而聊天、看新聞、查詢搜索資料、玩游戲、收郵件是網(wǎng)民主要的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。離開網(wǎng)絡(luò)的日子已不可想象了,上述材料反映了現(xiàn)代信息技術(shù)
A.推動(dòng)了生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變
B.促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代
C.改變了人們的工作和生活方式
D.沒有任何影響
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖所示為一假想地區(qū)某月等溫線分布,圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。讀圖完成下題。
【1】圖中P處的氣溫可能為( )
A、20℃或16℃ B、23℃或14℃ C、17℃或18℃ D、19℃或15℃
【2】該圖所示可能是( )
A、北半球的2月 B、北半球的8月 C、南半球的2月 D、南半球的8月
【3】僅從氣候因素考慮,若要在M、N兩地中選一地點(diǎn)建海濱浴場,正確的方案及理由是( )
A、M地:氣候溫和濕潤 B、M地:夏季晴天多,日照充足
C、N地:氣候溫和濕潤 D、N地:夏季晴天多,日照充足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是加拿大多倫多市約翰農(nóng)場土地利用示意圖,下表是該地氣候資料。約翰家五口人,農(nóng)事活動(dòng)主要雇用季節(jié)工人完成。讀圖回答下列各題。
| 1月 | 2月 | 3月 | 月 | 5月 | 6月 | 7 月 | 8 月 | 9 月 | 10月 | 11月 | 12月 |
降雨量 (mm) | 45.6 | 45.5 | 56.9 | 64 | 66 | 68.9 | 76.6 | 84.2 | 74.2 | 63 | 70.3 | 65.5 |
月均溫(℃) | -6.7 | -6.1 | -0.8 | 6 | 12.3 | 17.4 | 20.5 | 19.5 | 15.2 | 8.9 | 3.2 | -3.5 |
降雨日數(shù)(天) | 14 | 12 | 13 | 12 | 11 | 11 | 10 | 11 | 10 | 12 | 13 | 15 |
【1】有關(guān)該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣候條件,合理的描述是( )
A. 全年氣候溫和,降水分配均勻 B. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
C. 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 D. 冬季寒冷夏季涼爽,降水均勻
【2】該農(nóng)場土地利用類型變化的原因及好處是( )
A. 適應(yīng)市場需求,以提高經(jīng)濟(jì)效益 B. 家庭農(nóng)場經(jīng)營,以緩解人多地少的矛盾
C. 熱量條件改善,以便于提高復(fù)種指數(shù) D. 增加經(jīng)營種類,以提高生態(tài)效益
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某特大城市某干道市區(qū)、郊區(qū)雙向車速變化曲線圖,完成下列各題。
【1】圖中a、b兩曲線( )
A. a曲線反映8~10時(shí)汽車流量較小,道路暢通
B. a曲線反映由郊外住宅區(qū)向市中心工作區(qū)車速變化
C. b曲線反映以上班、上學(xué)活動(dòng)為主的車速變化
D. a、b曲線反映城市道路交通流量的突變性
【2】解決城市交通擁堵問題的最根本的措施是( )
A. 在中心城區(qū)外圍大力建設(shè)以居住為主的衛(wèi)星城
B. 大力建設(shè)環(huán)形—放射式道路網(wǎng)
C. 在中心城區(qū)外圍建設(shè)集生產(chǎn)、居住和服務(wù)功能為一體的城市新區(qū)
D. 嚴(yán)格控制私家車數(shù)量增長,實(shí)行限行措施
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于地質(zhì)作用的正確敘述是
A. 地質(zhì)作用的能量都來源于地球內(nèi)部的熱能
B. 地質(zhì)作用因進(jìn)行得極其緩慢,不易被人們察覺
C. 地質(zhì)作用分為內(nèi)力作用和外力作用
D. 地質(zhì)構(gòu)造形成的動(dòng)力既有內(nèi)力作用,也有外力作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中實(shí)線為鋒線,正在向a地方向移動(dòng),虛線范圍內(nèi)為雨區(qū)。讀圖回答下題。
【1】下列關(guān)于該天氣系統(tǒng)過境時(shí)天氣狀況的描述,正確的是
A.天氣晴朗 B.可能帶來寒潮天氣
C.出現(xiàn)連續(xù)性降水 D.一定會帶來降水
【2】若該鋒線兩側(cè)a、b、c三點(diǎn)的氣壓對比是a=b>c,則下列氣壓對比正確的是
A.e < d B.b > e C.e = d D.e > d
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人以相同速度從南極同時(shí)出發(fā),分別沿30°E和30°W向北前進(jìn),發(fā)生的情況有( )
A. 他們之間的距離始終不變 B. 在赤道上他們之間相距最近
C. 他們在北極相遇 D. 他們可能在南極再相會
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