圖是“地理要素相互關(guān)系示意圖”,讀圖完成下列各題。(5分)
(1)此圖反映地理環(huán)境具有_________特征。
(2)圖中各字母,表示形成長江三峽的地質(zhì)作用是______,表示不同溫度帶生長著不同植物的是______,表示植被對城市空氣具有凈化作用的是_______,表示人為原因引起黃土高原水土流失過程的是_________。
(1)整體性 (2) C A B D
【解析】
試題分析:(1)圖示反映了自然環(huán)境各要素之間相互影響、相互作用,故判斷為整體性的特征。(2)長江三峽的形成是受流水侵蝕而形成的特殊地貌,故判斷為水文對地貌的影響。不同溫度帶生長的植物不同反映了氣候?qū)χ脖坏挠绊;植被對城市空氣的凈化作用反映了植被對氣候的影響。黃土高原的水土流失的人為原因主要是人類破壞植被,而導(dǎo)致了水土流失,故屬于植被對土壤條件的影響。
考點:本題考查自然地理環(huán)境的整體性。
點評:本題難度低,學(xué)生只要掌握自然環(huán)境整體性的表現(xiàn),并能結(jié)合實例分析,注意各個環(huán)境要素之間的相互影響關(guān)系。
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:填空題
圖是“地理要素相互關(guān)系示意圖”,讀圖完成下列各題。(5分)
(1)此圖反映地理環(huán)境具有_________特征。
(2)圖中各字母,表示形成長江三峽的地質(zhì)作用是______,表示不同溫度帶生長著不同植物的是______,表示植被對城市空氣具有凈化作用的是_______,表示人為原因引起黃土高原水土流失過程的是_________。
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科目:高中地理 來源:2014屆山東省兗州市高三上學(xué)期入校模擬考試地理(單科)試卷(解析版) 題型:選擇題
讀小尺度范圍各自然地理要素的景觀示意圖(甲圖)和自然地理要素相互關(guān)系圖(乙圖),回答下列各題。
1.甲圖中為保護斜坡①處的土壤不被水沖走,不合理的措施是 ( )
A.植樹種草,恢復(fù)植被
B.修水平梯田,打壩淤地
C.采取措施保持③自然要素的穩(wěn)定
D.強化全民的水土保持意識和法制觀念
2.下列敘述屬于乙圖中A環(huán)節(jié)的是 ( )
A.夏季降水集中,冬季溫和濕潤
B.植被破壞嚴(yán)重,容易形成紅色荒漠
C.夏季高溫多雨,有機質(zhì)分解快
D.河網(wǎng)稠密,徑流量大,水能豐富
3.甲、乙兩圖都能反映自然地理環(huán)境的 ( )
A.整體性規(guī)律 B.緯度地帶分異規(guī)律
C.垂直分異規(guī)律 D.干濕度地帶分異規(guī)律
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀小尺度范圍各自然地理要素的景觀示意圖(甲圖)和自然地理要素相互關(guān)系圖(乙圖),回答27~29題。
27.甲圖中為保護斜坡①處的土壤不被水沖走,不合理的措施是( )
A.植樹種草,恢復(fù)植被
B.修水平梯田,打壩淤地
C.采取措施保持③自然要素的穩(wěn)定
D.強化全民的水土保持意識和法制觀念
28.下列敘述屬于乙圖中A環(huán)節(jié)的是( )
A.夏季降水集中,冬季溫和濕潤
B.植被破壞嚴(yán)重,容易形成紅色荒漠
C.夏季高溫多雨,有機質(zhì)分解快
D.河網(wǎng)稠密,徑流量大,水能豐富
29.甲、乙兩圖都能反映自然地理環(huán)境的( )
A.整體性規(guī)律
B.緯度地帶分異規(guī)律
C.垂直分異規(guī)律
D.干濕度地帶分異規(guī)律
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