某同學(xué)設(shè)計了一個探究實驗,把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示),其中A不密封,B、C密封。B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。下列相關(guān)敘述中,正確的是(??? )
A.該實驗的目的是探究CO2對植物生長的影響
B.B中的幼苗生長量比C中的大
C.A、C兩組中的幼苗生長量相同
D.A、C中的蒸餾水能為幼苗提供CO2
A
【解析】解答本題首先要根據(jù)裝置圖和文字?jǐn)⑹稣页鲈搶嶒灥淖宰兞浚M而確定實驗?zāi)康。其次,根?jù)CO2在光合作用過程中的作用,預(yù)測實驗結(jié)果。B組中的Ba(OH)2溶液可以吸收裝置中的CO2,故該組中CO2含量相比A組和C組要少,所以B組中的幼苗生長量最低。A組和C組相比,由于A不密封,外界的空氣可以進入裝置中,為幼苗的光合作用提供CO2,所以A組中的幼苗生長量較大。C中的蒸餾水只與B組形成對照,不能為幼苗提供CO2。三組裝置中CO2含量不同,導(dǎo)致了幼苗的生長量也不同,由此可知該實驗的目的是探究CO2對植物生長的影響。
科目:高中地理 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試地理卷 題型:綜合題
讀以下文字及圖表后,回答問題(10分)
上海市(31ºN、121ºE)某高中同學(xué)合作設(shè)計了一個“影子長度”的探究實驗,他們在一年內(nèi)不同日期的12:00時利用竹竿及影子長度來測量太陽高度,其測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
【小題1】A日測量時,太陽直射的緯度為 ,經(jīng)度為 。此日上海、悉尼的晝夜長短情況是 。
【小題2】B日,北半球節(jié)氣是 ,此日全球正午太陽高度的緯度分布規(guī)律是:
。
【小題3】D日時地球公轉(zhuǎn)速度較 (快/慢)。當(dāng)日正午竹竿影長與竿高相等的緯度是 。
【小題4】這些同學(xué)E日測量時,地球上與他們處同一天的范圍是 。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試地理卷 題型:綜合題
讀以下文字及圖表后,回答問題(10分)
上海市(31ºN、121ºE)某高中同學(xué)合作設(shè)計了一個“影子長度”的探究實驗,他們在一年內(nèi)不同日期的12:00時利用竹竿及影子長度來測量太陽高度,其測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
1.A日測量時,太陽直射的緯度為 ,經(jīng)度為 。此日上海、悉尼的晝夜長短情況是 。
2.B日,北半球節(jié)氣是 ,此日全球正午太陽高度的緯度分布規(guī)律是:
。
3.D日時地球公轉(zhuǎn)速度較 (快/慢)。當(dāng)日正午竹竿影長與竿高相等的緯度是 。
4.這些同學(xué)E日測量時,地球上與他們處同一天的范圍是 。
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