【題目】下圖為2007年我國(guó)三大自然區(qū)人均水資源擁有量示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】青藏高寒區(qū)人均水資源擁有量最多,其主要的自然原因是(

A地勢(shì)地平,水網(wǎng)密布 B冰川廣布,湖泊眾多

C植被稀疏,蒸騰量小 D季風(fēng)影響,降水量大

【2】為緩解水資源對(duì)西北干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展的影響,可采取的措施有(

優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) 實(shí)施人工增雨

降低水費(fèi)價(jià)格 推廣節(jié)水技術(shù)

A①② B①④ C②③ D③④

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】青藏高寒區(qū)地勢(shì)高,熱量條件差,冰川廣布,高原湖泊眾多,是我國(guó)眾多大江大河的發(fā)源地,水資源豐富;青藏高原受來(lái)自印度洋和太平洋暖濕氣流的影響,以及東南部低、西北部高的地勢(shì)特征,使東南部溫暖濕潤(rùn),西北部寒冷干燥,在高原面上形成了山地森林高山草原高山草甸高山荒漠的水平變化,人均水資源擁有量與植被狀況和蒸騰作用關(guān)系不大;青藏高原由于地勢(shì)高,不受季風(fēng)影響,故本題選B。

【2】西北地區(qū)降水少,為緩解水資源短缺,可優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等;人工增雨只能緩解小范圍內(nèi)短期的氣候干旱現(xiàn)象,而不會(huì)改善西北地區(qū)水資源短缺的狀況;西北地區(qū)水資源短缺,應(yīng)提高水費(fèi)價(jià)格,以提高人們的節(jié)水意識(shí),故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Correction 5(2016·新課標(biāo)II卷)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(xiàn)()劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線(xiàn),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意:

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞;

2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。

The summer holiday is coming. My classmates and I are talking about how to do during the holiday. We can chose between staying at home and take a trip. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. But in that case, we will learn little about world. If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledges we cannot get from books. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea. It does not cost many, yet we can still learn a lot.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】When___for his views about his teaching job,Philip said he found it very interesting and rewarding

A.asking

B.asked

C.having asked

D.to be asked

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是我國(guó)北緯35°—40°之間大陸上四地的氣候資料,回答下列各題。

【1】導(dǎo)致四地氣候差異的主要因素是(

A緯度位置 B海陸位置 C海拔高度 D洋流性質(zhì)

【2】關(guān)于四地說(shuō)法正確的是(

A兩地河流都有春汛 B、兩地位于青藏高寒區(qū)

C、兩地位于半干旱區(qū) D、兩地位于季風(fēng)區(qū)

【3】關(guān)于四地所在區(qū)域農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是(

A以冰雪融水灌溉為主 B畜牧業(yè)比重高于種植業(yè)

C以水田農(nóng)業(yè)為主 D農(nóng)作物以小麥和青稞為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )

A.向蔗糖中加入濃H2SO4后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性

B.濃硝酸在光照下顏色變黃,說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定

C.常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說(shuō)明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

D.反應(yīng)CuSO4+H2S==CuS↓+H2SO4能進(jìn)行,說(shuō)明硫化銅既不溶于水,也不溶于稀硫酸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Youd better take something to read when you go to see the doctor___you have to wait

A.even if

B.in case

C.as if

D.in order that

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀105°E附近某景區(qū)等高線(xiàn)地形圖單位:m;卮鹣铝懈黝}。

【1】若圖中急流段高差為30m,則圖中甲地與乙地高差約為

A200m B230m C250m D300m

【2】某登山旅行者于北京時(shí)間13時(shí)到達(dá)甲處,下列說(shuō)法正確的是

A發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)位于丙所在方位 B看到急流段的漂流者向西漂去

C可看到湖畔丁處游人戲水 D發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】How do you ________ the general standard of education there?

A. value B. suppose

C. evaluate D. imagine

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,柔軟輕繩ON的一端O固定,其中間某點(diǎn)M拴一重物,用手拉住繩的另一端N,初始時(shí),OM豎直且MN被拉直,OM與MN之間的夾角為),F(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起,并保持夾角不變。在OM由豎直被拉到水平的過(guò)程中

A.MN上的張力逐漸增大

B.MN上的張力先增大后減小

C.OM上的張力逐漸增大

D.OM上的張力先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案