【題目】閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題.
材料1:2010年上海人口金字塔圖和1990年一2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增量示意圖.

材料2:根據(jù)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和水資源總量,有學(xué)者估算出2010年、2020年和2030年上海常住人口容量(見下表).隨著上海城市化進(jìn)程的加速,2010年上海常住人口已達(dá)2301.91萬(wàn)人.
上海市人口容量的估算(萬(wàn)人)

2010年

2020年

2030年

水資源限制的人口容量

1535.95

1705.68

1894.17

經(jīng)濟(jì)發(fā)展限制的人口容量

1460.99

1543.03

1596.84

綜合常住人口容量

1788.5﹣1870

1841.5﹣1935

1894.5﹣2000


(1)根據(jù)2010年上海人口年齡構(gòu)成,說(shuō)明上海勞動(dòng)人口數(shù)量特點(diǎn),并分析其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.
(2)據(jù)圖乙說(shuō)明隨著城市的發(fā)展,1990年至2005年上海人口在地域分布上的變化.2005年至2008年中心城核心區(qū)人口數(shù)量變化出現(xiàn)了新的趨勢(shì),請(qǐng)推測(cè)其原因.
(3)運(yùn)用相關(guān)知識(shí),從水資源方面,分析上海今后提高人口容量可采取的措施.

【答案】
(1)勞動(dòng)人口比重偏大.有利影響:勞動(dòng)力資源豐富,社會(huì)需求旺盛.不利影響:住房、就業(yè)等壓力大.


(2)中心城核心區(qū)人口減少;郊區(qū)人口大幅增加;舊城改造、環(huán)境改善.


(3)開發(fā)新的水源地,提高水資源的利用率,節(jié)約用水.


【解析】(1)觀察圖甲分析,上海人口20歲以上比重大,說(shuō)明勞動(dòng)人口比重大;勞動(dòng)力充足,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但因人口過(guò)多,會(huì)使城市交通、住房、求學(xué)、環(huán)境等產(chǎn)生一定壓力.(2)從圖乙不同區(qū)域人口平均數(shù)量變化可以看出,1990年﹣2000年中心區(qū)人口數(shù)減少,郊區(qū)人口數(shù)增加;從20005﹣2008年圖例看出:中心區(qū)人口在增加,郊區(qū)人口有所減少,可能因早期中心城市環(huán)境惡化而使人們向環(huán)境較好的郊區(qū)遷移.現(xiàn)在城市中心區(qū)環(huán)境得到改善或因受國(guó)家政策影響,舊城區(qū)改造使人口向中心區(qū)回流.(3)從圖標(biāo)和材料分析,目前上海人口已超過(guò)了水資源限制的人口容量,要想提高人口容量從開源節(jié)流分析,開發(fā)新的水源地,并提高水資源利用率.

所以答案是:(1)勞動(dòng)人口比重偏大.有利影響:勞動(dòng)力資源豐富,社會(huì)需求旺盛.不利影響:住房、就業(yè)等壓力大.(2)中心城核心區(qū)人口減少;郊區(qū)人口大幅增加;舊城改造、環(huán)境改善.(3)開發(fā)新的水源地,提高水資源的利用率,節(jié)約用水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在臺(tái)灣學(xué)界,把遷徙的紫斑蝶以及它們聚集越冬的山谷稱之為“紫蝶幽谷”現(xiàn)象。讀圖,回答下面小問(wèn)題。

臺(tái)灣島紫蝶幽谷分布及紫斑蝶北返路線示意圖

1“紫蝶幽谷”均分布在

A. 南部沿海地區(qū) B. 山脈南段兩側(cè)的低海拔地區(qū)

C. 高山峽谷地區(qū) D. 亞熱帶季風(fēng)氣候的溫暖區(qū)

2紫斑蝶選擇山谷越冬,主要是該地

A. 降水豐富 B. 人煙稀少 C. 背風(fēng)溫暖 D. 花蜜充足

3紫斑蝶北返時(shí)間最可能在

A. 1月下旬 B. 9月中旬 C. 5月下旬 D. 3月中旬

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山東某地有果農(nóng)研究出“一邊倒”的桃樹栽培技術(shù)──桃樹傾斜一定角度,能夠使桃樹的畝產(chǎn)提高;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)“一邊倒”桃樹能夠高產(chǎn)的主要原因是為更好地利用( 。
A.光照條件
B.水分條件
C.熱量條件
D.土壤條件
(2)在該桃樹生長(zhǎng)的地區(qū)不適宜種植的果樹是(  )
①蘋果 ②梨 ③葡萄 ④柑橘 ⑤菠蘿
A.①②
B.②③
C.①③
D.④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀海平面氣壓分布圖,完成下列各題。

(1)推測(cè)北京市近期天氣將要發(fā)生的變化。

(2)對(duì)比分析E、F兩地風(fēng)的差異。

(3)比較M、N兩地的氣候的異同。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月5日,我國(guó)自主研制的新一代噴氣式大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功。C919大型客機(jī)成功首飛意味著中國(guó)實(shí)現(xiàn)了民機(jī)技術(shù)集群式突破,形成了我國(guó)大型客機(jī)發(fā)展核心能力。完成下面小題。

1圖中,與我國(guó)C919大飛機(jī)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素最符合的是

A. B. C. D.

2我國(guó)C919大飛機(jī)項(xiàng)目布局在上海的區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件有

①交通運(yùn)輸便利②科技力量雄厚

③國(guó)家政策支持④市場(chǎng)前景廣闊

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)天然氣最短缺的地區(qū)是( )。

A. 四川盆地、柴達(dá)木盆地 B. 東北平原、華北平原

C. 云貴高原、黃土高原 D. 長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)七年的試驗(yàn),山東省“花生/玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式”取得初步成功。所謂花生/玉米寬幅間作,是指壓縮玉米行株距,保障單位面積內(nèi)間作玉米種植株數(shù)與常規(guī)純作玉米株數(shù)基本一致,留出帶寬間種花生,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增油增效,通過(guò)玉米帶和花生帶年際交替輪換種植,實(shí)現(xiàn)用地和養(yǎng)地結(jié)合。讀花生/玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式景觀圖,完成下面小題。

1影響花生/玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素是

A. 自然條件 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì) C. 科學(xué)技術(shù) D. 國(guó)家政策

2采取該生態(tài)種植模式的好處有

①保障國(guó)家糧油安全②推動(dòng)農(nóng)民增加收人③改變糧食過(guò)剩局面④改善土壤質(zhì)地結(jié)構(gòu)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”,讀圖回答下題.

(1)表示大理巖形成的箭頭是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)下列敘述正確的是( 。
A.外力作用只參與了②③環(huán)節(jié)
B.⑥⑦⑧為熔融(重融)作用
C.甲類巖石中常能找到化石
D.最常見的乙類巖石是花崗巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某地地質(zhì)地貌剖面示意圖.讀圖判斷下列敘述正確的是( 。

A.①處的地表形態(tài)主要是風(fēng)蝕作用的結(jié)果
B.②處的地貌形態(tài)主要是由崩塌作用造成的
C.③指示的巖層分解面曾遭受過(guò)風(fēng)化作用
D.④指示的巖層彎曲現(xiàn)象是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果

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