下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖回答下列問題。(12分)
(1)簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律;判斷A地與B地年降水量的差異,并分析其形成原因。(5分)
(2)簡述B河流的水文特點。(3分)
(3)從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。(4分)
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律;判斷A地與B地年降水量的差異,并分析其形成原因。
(2)簡述B河流的水文特點。
(3)從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。
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科目:高中地理 來源:2011年浙江省余姚中學高二第一次質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖回答下列問題。(12分)
(1)簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律;判斷A地與B地年降水量的差異,并分析其形成原因。(5分)
(2)簡述B河流的水文特點。(3分)
(3)從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:模擬題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源: 題型:
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。
下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問題。
(1)歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。(8分)
(2)簡述C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點,分析其有利的自然條件。(6分)
(3)C地某校社會實踐活動小組對農(nóng)村秸稈的利用方式進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如右圖:請你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(6分)
(4)D地是我國荒漠化比較嚴重的地區(qū)之一。請依據(jù)地理環(huán)境整體性原理,結(jié)合下圖,描述該地荒漠化的演變過程。(5分)
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