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沈陽市某中學地理研究性學習小組在O地點進行太陽高度角的測定。左圖是其觀測示意圖,MN弧是測桿陰影端點的連線。讀圖完成下列問題。(16分)

(1)圖中哪條線段可反映出當地所處的經線?為什么?______________________(4分)
(2)若陰影OP的長度正好為一年中的最小值,此時測得太陽高度角為β。請在右圖中繪制此時刻太陽照射地球示意圖(畫出晨昏線,用陰影表示黑夜,用箭頭標出地球自轉的方向和太陽光線)。(4分)
(3)依據上題條件,請推導該學校地理緯度δ的計算公式:
δ=____________________________。(2分)
(4)你認為能不能利用這次測量活動,測算當地的經度?如果可能還需要什么實驗器材,請簡述測算方法。


(1)OP線(2分)      
OP是最短的陰影,應為正午時刻太陽位于正南方時照射下的陰影,因此指示南北方向(2分)
(2)

(3)δ=90°-(β-23°26´)或δ=90°-β+23°26´或δ=113°26´-β
(4) 能 準確的電子表 當影位于OP時是學校所在地的正午12點(影達到一天中最短時)電子表顯示的時間是北京時間,利用他們的差值即可確定學校的經度。

解析

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

沈陽市某中學地理研究性學習小組在O地點進行太陽高度角的測定。左圖是其觀測示意圖,MN弧是測桿陰影端點的連線。讀圖完成下列問題。

(1)圖中哪條線段可反映出當地所處的經線?為什么?______________________

(2)若陰影OP的長度正好為一年中的最小值,此時測得太陽高度角為β。請在右圖中繪制此時刻太陽照射地球示意圖(畫出晨昏線,用陰影表示黑夜,用箭頭標出地球自轉的方向和太陽光線)。

(3)依據上題條件,請推導該學校地理緯度δ的計算公式:

δ=____________________________。

(4)你認為能不能利用這次測量活動,測算當地的經度?如果可能還需要什么實驗器材,請簡述測算方法。

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高二下學期第一次統(tǒng)練地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖15為我國東部地區(qū)多年平均年陸面蒸發(fā)量圖,圖16為某中學地理研究性活動小組根據收集的數據資料繪制的甲地20世紀60年代至90年代的氣溫、降水和地下水水位關系示意圖,表2為該小組對乙地某城市建設發(fā)展過程中水量平衡的百分比變化統(tǒng)計情況。結合所學的知識,回答下列問題。(18分)

(1)簡述東部地區(qū)年陸面蒸發(fā)量分布特點并分析成因。(8分)
(2)指出某中學地理研究性活動小組繪制圖16時出現的一處錯誤,并說明判斷的依據。(6分)
(3)簡要分析乙地某城市蒸發(fā)量變化的原因。(4分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省煙臺市高三11月階段檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題

左圖為我國東部地區(qū)多年平均年陸面蒸發(fā)量圖,右上圖為某中學地理研究性活動小組根據收集的數據資料繪制的甲地20世紀60年代至90年代的氣溫、降水和地下水水位關系示意圖,右下表為該小組對乙地某城市建設發(fā)展過程中水量平衡的百分比變化統(tǒng)計情況。根據所學的知識,完成下列問題。(12分)

(1)甲地年陸面蒸發(fā)量數值范圍為              。根據右上圖描述甲地1960年到1990年氣溫和降水的變化特點。(3分)

(2)我國東部地區(qū)年陸面蒸發(fā)量南方比北方            ,造成這種差異的因素主要有哪幾方面?(4分)

(3)某中學地理研究性活動小組繪制的地下水位曲線圖,右上圖中曲線的一處出現錯誤,請指出并說明判斷的依據。(3分)

(4)分析乙地某城市蒸發(fā)量變化的原因。(2分)

 

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科目:高中地理 來源:2010年遼寧省2010-2011學年高三一模考試地理卷 題型:綜合題

沈陽市某中學地理研究性學習小組在O地點進行太陽高度角的測定。左圖是其觀測示意圖,MN弧是測桿陰影端點的連線。讀圖完成下列問題。(16分)

(1)圖中哪條線段可反映出當地所處的經線?為什么?______________________(4分)

(2)若陰影OP的長度正好為一年中的最小值,此時測得太陽高度角為β。請在右圖中繪制此時刻太陽照射地球示意圖(畫出晨昏線,用陰影表示黑夜,用箭頭標出地球自轉的方向和太陽光線)。(4分)

(3)依據上題條件,請推導該學校地理緯度δ的計算公式:

δ=____________________________。(2分)

(4)你認為能不能利用這次測量活動,測算當地的經度?如果可能還需要什么實驗器材,請簡述測算方法。

 

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