右圖所示地區(qū)位于北半球,弧線a為緯線,弧線b為晨昏線,a、b弧線相交于A、B兩點(diǎn),D、C兩點(diǎn)分別為a、b弧線上劣弧AB的中點(diǎn),N為極點(diǎn)。讀圖回答10、11題。
10.當(dāng)C點(diǎn)與N點(diǎn)重合時(shí),下列敘述正確的是( )
A.尼羅河正值汛期
B.南極的中山站正值科考最佳季節(jié)
C.北京的正午太陽(yáng)高度為50°
D.喜馬拉雅山的雪線最高
11.當(dāng)D點(diǎn)所在的經(jīng)線為60°E,C點(diǎn)與D點(diǎn)重合,且與N之間的距離最大時(shí),下列敘述正確的是( )
A.太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(23°26′S,120°W)
B.北京時(shí)間可能是6月23日4時(shí)
C.C地的正午太陽(yáng)高度不等于0°
D.D地的晝長(zhǎng)不等于0小時(shí)
【解析】10選C,11選B。第10題,當(dāng)C點(diǎn)與N點(diǎn)重合時(shí),晨昏線穿過(guò)極點(diǎn),為春分日或秋分日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道,北京(40°N)的正午太陽(yáng)高度為50°。第11題,當(dāng)C點(diǎn)與D點(diǎn)重合,且與N之間的距離最大時(shí),緯線a為北極圈;當(dāng)北極圈以?xún)?nèi)為極晝時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(23°26′N(xiāo), 120°W),北京時(shí)間為6月23日4時(shí);當(dāng)北極圈以?xún)?nèi)為極夜時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(23°26′S,60°E),C(或D)地的正午太陽(yáng)高度等于0°,晝長(zhǎng)也為0。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三畢業(yè)班第二次聯(lián)考文綜地理卷 題型:選擇題
圖所示地區(qū)位于北半球,弧線a為緯線,弧線b為晨昏線,a、b弧線相交于A、B兩點(diǎn),D、C兩點(diǎn)分別為a、b弧線上劣弧AB的中點(diǎn),N為極點(diǎn)。讀圖回答下列各題。
1.當(dāng)C點(diǎn)與N點(diǎn)重合時(shí),下列敘述正確的是
A.尼羅河正值汛期 B.南極的中山站正值科考最佳季節(jié)
C.北京的正午太陽(yáng)高度為50° D.喜馬拉雅山的雪線最高
2.當(dāng)D點(diǎn)所在的經(jīng)線為60°E,C點(diǎn)與D點(diǎn)重合,且與N之間的距離最大時(shí),下列敘述正確的是
A.太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(23°26′S,120°W)
B.北京時(shí)間可能是6月23日4時(shí)
C.C地的正午太陽(yáng)高度不等于0°
D.D地的晝長(zhǎng)不等于0小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。(20分)
材料一 《文匯報(bào)》2010年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示:近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了。
材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。
(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的________(時(shí)段)。
(2)“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________(變大或變小)。
(3)試在材料二圖中畫(huà)出此時(shí)的熱力環(huán)流方向。
(4)右圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。
①該圖所示地區(qū)位于 ( )
A.北半球 B.南半球 C.東半球 D.西半球
②在圖中箭頭處畫(huà)出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3表
示摩擦力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。(20分)
材料一 《文匯報(bào)》2010年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示:近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了。
材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。
(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的________(時(shí)段)。
(2)“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________(變大或變小)。
(3)試在材料二圖中畫(huà)出此時(shí)的熱力環(huán)流方向。
(4)右圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。
①該圖所示地區(qū)位于 ( )
A.北半球 B.南半球 C.東半球 D.西半球
②在圖中箭頭處畫(huà)出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3表
示摩擦力。
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