【題目】按以下步驟可從合成（部分試劑和反應(yīng)條件已略去）

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

A_______________；

C_______________。

(2)指出反應(yīng)類型：

C→D：___________________________；

F→G：___________________________；

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D＋E→F：_________________________；

F→G：____________________________。

【答案】（1）

（2）消去反應(yīng) 加聚反應(yīng)

（3）

【解析】有機(jī)物A(C3H6O)應(yīng)屬醛或酮，因無(wú)銀鏡反應(yīng)，只能是酮，可推知A為丙酮()，其他依流程圖路線，結(jié)合題給信息分析之。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：某種鹽的水解是吸熱的。有四位同學(xué)分別作出如下回答，其中不正確的是( )

A．甲同學(xué)：將硝酸銨晶體溶于水，若水溫下降，說(shuō)明硝酸銨水解是吸熱的

B．乙同學(xué)：用加熱的方法可以制備Fe(OH)3膠體，說(shuō)明含F(xiàn)e3＋的鹽水解是吸熱的

C．丙同學(xué)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)同濃度的熱的純堿溶液比冷的純堿溶液去油污效果好，說(shuō)明碳酸鈉水解是吸熱的

D．丁同學(xué)：在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱(不考慮水蒸發(fā))后若紅色加深，說(shuō)明醋酸鈉水解是吸熱的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)按系統(tǒng)命名法命名。

①有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的名稱是____________。

②在有機(jī)物分子中若某一個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手性碳原子”。C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的有________種，寫出其中一種的名稱____________。

(2)寫出下列各種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①2,3-二甲基-4-乙基己烷__________________；

②支鏈只有一個(gè)乙基且相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】6g某含氧衍生物在足量的氧氣中完全燃燒，將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，濃硫酸增重7.2g，氫氧化鈉溶液增重13.2g。對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行質(zhì)譜分析，在所得的質(zhì)譜圖中有質(zhì)荷比分別為27、29、31、44、50、58、60六條譜線，下圖是該物質(zhì)的核磁共振氫譜，并且峰面積比分別為1∶1∶6。

根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：

(1)確定該物質(zhì)的分子式____________________。

(2)推測(cè)其結(jié)構(gòu)，寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表中有相鄰元素A、B、C，A與B同周期，B與C同主族，它們的原子最外層電子數(shù)之和為19，原子序數(shù)之和為41，則這三種元素的名稱分別為：

A________，B________，C________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）元素周期表體現(xiàn)了元素周期律，即元素的性質(zhì)隨著_________的遞增呈現(xiàn)___________的變化。

（2）元素周期表前四周期元素中失電子能力最強(qiáng)的元素是___________（填元素符號(hào)，下同），得電子能力最強(qiáng)的元素是___________。

（3）短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如圖所示，則

①Y、Z元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性__________＞__________（填化學(xué)式）。

②三種元素形成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的是___________（填化學(xué)式）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案,請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題。

方案Ⅰ:將形狀和大小均相同的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入100 mL 2.0 mol·L-1稀硫酸中,觀察反應(yīng)的情況,據(jù)此確定它們的金屬活動(dòng)性。

方案Ⅱ:利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的金屬活動(dòng)性。

(1)方案Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)在方框內(nèi)畫出方案Ⅱ中的原電池裝置圖,注明電解質(zhì)溶液名稱和正、負(fù)極材料,標(biāo)出電子流動(dòng)方向,并寫出電極反應(yīng)式:

正極: ;

負(fù)極: 。

(3)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與方案Ⅰ、Ⅱ不同的驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案: ,用離子方程式表示其反應(yīng)原理: 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某液態(tài)烴的分子式為CmHn，相對(duì)分子質(zhì)量為H2的39倍。它不能使酸性KMnO4溶液褪色，不能同溴的四氯化碳溶液反應(yīng)而使其褪色。在催化劑存在時(shí)，7.8 g 該烴能與0.3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)生成相應(yīng)的飽和烴CmHp。則：

(1)m、n、p的值分別是m＝________，n＝________，p＝________。

(2)CmHp的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：________。

(3)CmHn能和濃硫酸、濃硝酸的混合酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物的名稱是__________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列原子的雜化軌道類型及分子的結(jié)構(gòu)式、立體構(gòu)型。

(1)CS2分子中的C原子采取 雜化,分子的結(jié)構(gòu)式為 ,立體構(gòu)型為 ;

(2)CH2O中的C原子采取 雜化,分子的結(jié)構(gòu)式為 ,立體構(gòu)型為 ;

(3)CCl4分子中的C原子采取 雜化,分子的結(jié)構(gòu)式為 ,立體構(gòu)型為 ;

(4)H2S分子中的S原子采取 雜化,分子的結(jié)構(gòu)式為 ,立體構(gòu)型為 。

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