人類與其生存環(huán)境之間矛盾最尖銳的時期是


  1. A.
    自然經(jīng)濟時期
  2. B.
    采獵文明時期
  3. C.
    農(nóng)業(yè)文明時期
  4. D.
    工業(yè)文明時期
D
工業(yè)文明時期，生產(chǎn)力水平迅速提高，人類試圖成為自然界的主宰，并以犧牲環(huán)境為代價積累了巨大的財富，人地關系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

人類與其生存環(huán)境之間矛盾最尖銳的時期是（　�。�

A.自然經(jīng)濟時期                                B.采獵文明時期

C.農(nóng)業(yè)文明時期                                D.工業(yè)文明時期

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2013-2014學年山東省高三第二次階段性測試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

全國人大會議上的政府工作報告中強調(diào)要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實生態(tài)文明。要繼續(xù)加大環(huán)保投入，加強生態(tài)環(huán)境保護和污染防治�；卮鹣铝袉栴}

1.人類與其生存環(huán)境之間的矛盾，最尖銳的時期是（    ）

A．自然經(jīng)濟時期   B．采獵文明時期   C．農(nóng)業(yè)文明時期   D．工業(yè)文明時期

2.當前我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)為（    ）

A．生態(tài)破壞和環(huán)境污染           

B．環(huán)境污染越來越嚴重，生態(tài)破壞已得到基本控制

C．工業(yè)“三廢”排放物有所控制，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)導致污染增多

D．環(huán)境污染得到基本控制，生態(tài)破壞越來越嚴重

3.我國繼上海實行休漁制度之后，今年已開始在長江實行休漁制度，其主要作用是（    ）

A．保護中華尋等珍惜魚類洄游產(chǎn)卵

B．保護有水中大熊貓之稱的瀕危物種白鰭豚

C．防止過度捕撈導致的生態(tài)破壞和資源枯竭

D．我國漁獲量已居世界首位，防止市場魚類過剩

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：浙江省2009-2010學年高一下學期月考地理試題 題型：選擇題

人類與其生存環(huán)境之間矛盾最尖銳的時期是

A．自然經(jīng)濟時期    B．采獵文明時期    C．農(nóng)業(yè)文明時期      D．工業(yè)文明時期

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考地理卷 題型：選擇題

九屆全國人大五次會議上的政府工作報告中強調(diào)一要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。要繼續(xù)加大環(huán)保投入，加強生態(tài)環(huán)境保護和污染防治。據(jù)此回答下列各題

1.人類與其生存環(huán)境之間的矛盾．最尖銳的時期是

A．自然經(jīng)濟時期    B．采獵文明時期    C．農(nóng)業(yè)文明時期   D．工業(yè)文明時期

2.當前我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)為

A．生態(tài)破壞、資源短缺和環(huán)境污染

B．環(huán)境污染越來越嚴重，生態(tài)破壞已得到基本控制

C．工業(yè)“三廢”排放物有所控制，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)導致的污染增多

D．環(huán)境污染得到基本控制，生態(tài)破壞越來越嚴重

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2011年高考地理38分鐘階段性同步滾動檢測（23） 題型：單選題

 人類與其生存環(huán)境之間矛盾最尖銳的時期是  （    ）

A．自然經(jīng)濟時期                         B．采獵文明時期

C．農(nóng)業(yè)文明時期                         D．工業(yè)文明時期

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案