At the meeting, student representatives ________some very good suggestions.
A. put out B. put off C. put forward D. put down
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀德國(guó)南部水系及其城市分布圖,回答下列問題。
(1)簡(jiǎn)要分析甲河發(fā)展航運(yùn)的自然條件。
(2)寫出德國(guó)重要的高新技術(shù)工業(yè)城市名稱,并說明影響該類工業(yè)布局的主要因素是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地區(qū)年太陽輻射分布圖,完成下列問題
(1)描述圖示區(qū)域年太陽輻射量的分布規(guī)律并分析原因。
(2)闡述圖中南部沿海地區(qū)植被的全球環(huán)境效應(yīng)。
(3)分析圖中南部沿海地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)脆弱的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
濕潤(rùn)系數(shù)是指一地降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系,濕潤(rùn)系數(shù)越小,則該地干燥程度越明顯。結(jié)合資料和圖4回答下面試題。
下列數(shù)值可能為A、B處區(qū)域濕潤(rùn)系數(shù)是
A.0.6 0.06 B.0.6 0.04 C.0.4 0.04 D.0.4 0.06
A處濕潤(rùn)系數(shù)與周圍地區(qū)有明顯差異的主要原因是
A.太陽輻射強(qiáng),蒸發(fā)量大 B.地處盆地,對(duì)流旺盛
C.山地降水多,蒸發(fā)較弱 D.夏季風(fēng)影響不到,降水少
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科目:高中地理 來源: 題型:
東方網(wǎng)2009年7月25日消息:在世界各國(guó)正在積極采取各種有效措施,保護(hù)自然環(huán)境免遭破壞的今天,一向被視為仍保留著原始森林風(fēng)貌的巴西亞馬孫河谷的熱帶雨林正遭受著嚴(yán)重破壞。據(jù)此回答下面試題。
破壞雨林的人類活動(dòng)包括( )
①遷移農(nóng)業(yè) ②遷都巴西利亞 ③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開發(fā)
④商業(yè)性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
下列雨林開發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開發(fā)的有( )
①雨林觀光 ②生態(tài)旅游 ③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合
④保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖1是2010年3月中旬發(fā)生在我國(guó)的沙塵暴的一幅遙感影像。圖中色調(diào)白淺云層、被卷到控制的沙塵和陸地表面。讀圖1,完成下面試題。
1.該沙塵暴發(fā)生地位于
A.副極地低壓帶 B.西風(fēng)帶 C.副熱帶高壓帶 D.東北信風(fēng)帶
2.導(dǎo)致該沙塵暴的天氣系統(tǒng)是
A.反氣旋、冷鋒 B.反氣旋、暖鋒 C.氣旋、冷鋒 D.氣旋、暖鋒
3.影像中部顯示的是該沙塵暴的
A.中心區(qū),沙塵揚(yáng)升 B.邊緣區(qū),沙塵擴(kuò)散
C.中心區(qū),沙塵沉降 D.邊緣區(qū),沙塵沉降
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,按要求回答問題。
(1)將圖中各數(shù)字所表示的海域和河流的名稱填在下面的橫線上:
① 海,② 海,③ 運(yùn)河,
⑤ 河,⑥ 河,④ 河,④河注入 海。
(2)圖中斜線區(qū)域是德國(guó)最大的工業(yè)區(qū) 。該區(qū)能發(fā)展成世界著名的工業(yè)區(qū)所具備的優(yōu)越條件有:①區(qū)內(nèi)有豐富的 資源;②鐵路、水運(yùn)和空中航線四通八達(dá),交通十分便利等。
(3)將圖中各字母所表示的城市名稱填在下面的橫線上:
⑧ 、⑨ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
The days when he was_________ his best is already a thing of the past.
A. in B. on C. at D. with
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科目:高中地理 來源: 題型:
對(duì)環(huán)境人口容量的估計(jì),正確的是
①任何時(shí)期,都可以精確的計(jì)算出來
②受多種不確定因素的影響,沒有定量估計(jì)的可能
③在一定時(shí)期內(nèi),可以進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì)
④假設(shè)影響因素相對(duì)穩(wěn)定,則可以進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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