大量實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),一定地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起始階段,環(huán)境污染的程度較低;在經(jīng)濟(jì)起飛階段,資源利用和污染排放往往超過環(huán)境承載能力,環(huán)境惡化;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更高階段,環(huán)境狀況開始改善。環(huán)境污染程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間呈倒U型關(guān)系曲線,稱為環(huán)境庫茲涅茨曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成3l 32題。

31.在圖中四條環(huán)境庫茲涅茨曲線是不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下形成的,其中最理想的是    (  )

A.甲           B.乙        C.丙             D.丁

32.和先行工業(yè)化國家相比,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能走“先污染,后治理”的老路。這是因?yàn)?   )

  ①我國自然資源貧乏    ②我國民眾環(huán)境意識(shí)提高

  ③國際社會(huì)制約增強(qiáng)    ④環(huán)境承載量壓力增大

A.①②③         B.②③④       C.①③④         D.①②④

【答案】D

【解析】根據(jù)曲線圖可看出,丁曲線環(huán)境污染程度最低,總體來說對環(huán)境污染的影響最小,故D項(xiàng)正確。

【答案】B

【解析】中國經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的發(fā)展道路是在國家的宏觀調(diào)控和民眾的環(huán)保意識(shí)及現(xiàn)實(shí)的環(huán)境壓力等影響下制定出的,盡可能地將污染消除在生產(chǎn)發(fā)展過程中,走邊發(fā)展邊治理的道路,符合可持續(xù)發(fā)展觀!跋任廴,后治理”與自然資源貧乏無關(guān)。故B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

一般經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,一個(gè)地區(qū)資源越豐富,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度應(yīng)該越快。但是,大量實(shí)證研究表明,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過分依賴資源,使資源富集區(qū)域出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)扭曲、資源環(huán)境狀況惡化等問題。有學(xué)者將此悖論總結(jié)為資源詛咒假說。圖為中自能源資源詛咒分區(qū)示意圖。據(jù)圖文資料和所學(xué)知識(shí),回答下列各題。

資源詛咒高危區(qū)        

A.生態(tài)環(huán)境惡劣、風(fēng)沙活動(dòng)強(qiáng)烈       B.自然資源豐富、初級(jí)產(chǎn)業(yè)為主

C.依靠資源深加工技術(shù),收入高       D.邊境貿(mào)易吸引大量外商的投資

在今后的發(fā)展過程中        

A.山西省應(yīng)以煤炭資源為基礎(chǔ),謀求全方位多元發(fā)展

B.上海應(yīng)主要引進(jìn)西部資源,帶動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展

C.廣東省將高科技企業(yè)向新疆轉(zhuǎn)移,促進(jìn)其產(chǎn)業(yè)升級(jí)

D.青海省應(yīng)進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立完整工業(yè)體系

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科目:高中地理 來源:2015屆河南淇縣一中高一下學(xué)期第一次月考地理卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組對本地區(qū)“人口增長與地理環(huán)境的演變”開展了大量實(shí)地調(diào)查工作。研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)地區(qū)土地資源的開發(fā)首先是在平原、河川地區(qū),一般來講,只有當(dāng)人口增長到某一臨界值,平原土地資源不足時(shí),才開始向坡地、丘陵、山區(qū)發(fā)展。下面是他們調(diào)查的一些資料數(shù)據(jù)。

資料1:

表一 六百余年來本地區(qū)人口與耕地的發(fā)展?fàn)顩r

時(shí)間(年)

人口

(×104人)

耕地

(×104hm2)

人均耕地

(hm2/人)

1368

6.693

4.151

0.62

1403

6.661

4.245

0.637

1465

9.497

4.245

0.447

1736

21.599

7.481

0.346

1875

32.724

17.25

0.527

1911

29.157

18.466

0.633

1983

49.86

20.36

0.408

1996

54.63

22.07

0.404

 

資料2:

表二 本地區(qū)現(xiàn)有耕地分類狀況(×104hm2)

 

水田

水澆地

溝川地

平坡地

緩坡地

陡坡地

急坡地

其他

合計(jì)

河川階地

0.01

0.1

1.12

0.22

0.28

0.01

 

0.37

2.11

丘陵溝壑

 

0.01

0.63

2.4

6.06

1.93

0.29

0.45

11.77

土石山區(qū)

 

 

0.41

1.21

2.9

2.26

1.27

0.14

8.19

小  計(jì)

0.01

0.11

2.16

3.83

9.24

4.2

1.56

0.96

22.07

 

分析上述資料,完成下列問題。

(1)該地人口與耕地的發(fā)展?fàn)顩r是———————————— (2分)

(2)從地貌類型來看,該地區(qū)主要是      ;從耕地類型來看,該地區(qū)較為平緩的耕地(包括水田、水澆地、溝川地、平坡地、緩坡地)約占整個(gè)耕地比重的  %。(2分)

(3)從土地開發(fā)的時(shí)間來看,該地區(qū)開始開墾丘陵陡坡地的時(shí)間約為    。(2分)

A.1465~1736年           B.1736~1875年

C.1875~1911年           D.1911~1983年

(4)指出該地區(qū)人地關(guān)系存在的嚴(yán)重問題,并為改變這種局面提出科學(xué)、合理的對策和措施。(4分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

一般經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,一個(gè)地區(qū)資源越豐富,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度應(yīng)該越快。但是,大量實(shí)證研究表明,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過分依賴資源,使資源富集區(qū)域出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)扭曲、資源環(huán)境狀況惡化等問題。有學(xué)者將此悖論總結(jié)為資源詛咒假說。圖為中自能源資源詛咒分區(qū)示意圖。據(jù)圖文資料和所學(xué)知識(shí),回答下列各題。


1.資源詛咒高危區(qū)


  1. A.
    生態(tài)環(huán)境惡劣、風(fēng)沙活動(dòng)強(qiáng)烈
  2. B.
    自然資源豐富、初級(jí)產(chǎn)業(yè)為主
  3. C.
    依靠資源深加工技術(shù),收入高
  4. D.
    邊境貿(mào)易吸引大量外商的投資

2.在今后的發(fā)展過程中


  1. A.
    山西省應(yīng)以煤炭資源為基礎(chǔ),謀求全方位多元發(fā)展
  2. B.
    上海應(yīng)主要引進(jìn)西部資源,帶動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展
  3. C.
    廣東省將高科技企業(yè)向新疆轉(zhuǎn)移,促進(jìn)其產(chǎn)業(yè)升級(jí)
  4. D.
    青海省應(yīng)進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立完整工業(yè)體系

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科目:高中地理 來源:安徽省模擬題 題型:單選題

大量實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),一定地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起始階段,環(huán)境污染的程度較低;在經(jīng)濟(jì)起飛階段,資源利用和污染排放往往超過環(huán)境承載能力,環(huán)境惡化;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更高階段,環(huán)境狀況開始改善。環(huán)境污染程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間呈倒U型關(guān)系曲線,稱為環(huán)境庫茲涅茨曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成1—2題。

1、在圖中四條環(huán)境庫茲涅茨曲線是不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下形成的,其中最理想的是

[     ]

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2、和先行工業(yè)化國家相比,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能走“先污染,后治理”的老路。這是因?yàn)?BR>①我國自然資源貧乏
②我國民眾環(huán)境意識(shí)提高
③國際社會(huì)制約增強(qiáng)
④環(huán)境承載量壓力增大

[     ]

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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同步練習(xí)冊答案