【題目】下列是A、B兩種元素的原子序數(shù),其中可以組成AB2型離子化合物的是（ ）。

A.6和8 B.19和16 C.12和17 D.10和8

【答案】C

【解析】A項(xiàng)是C和O,不能形成離子化合物;B項(xiàng)是K和S,可組成A2B型,但不能組成AB2型離子化合物;D項(xiàng)10號(hào)元素Ne一般難以形成化合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素中，按從左到右的順序，原子序數(shù)遞增、元素的最高正化合價(jià)也遞增的是（ ）

A.C、N、O、F B.Na、Be、B、C

C.P、S、Cl、Ar D.Na、Mg、Al、Si

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．電飯鍋中的敏感元件是光敏電阻

B．測(cè)溫儀中測(cè)溫元件可以是熱敏電阻

C．機(jī)械式鼠標(biāo)中的傳感器接收到連續(xù)的紅外線，輸出不連續(xù)的電脈沖

D．火災(zāi)報(bào)警器中的光傳感器在沒(méi)有煙霧時(shí)呈現(xiàn)低電阻狀態(tài)，有煙霧時(shí)呈現(xiàn)高電阻狀態(tài)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B為短周期元素，A元素原子的L層比B元素原子的L層少3個(gè)電子，B元素原子核外電子數(shù)比A元素原子核外電子總數(shù)多5個(gè)，則A、B兩元素形成的化合物可表示為（ ）

A．BA2 B．BA3

C．B3A2 D．A3B2

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1示意某國(guó)人口數(shù)量和每十年人口增長(zhǎng)率狀況，讀圖完成下列各題。

【1】該國(guó)（ ）

A．環(huán)境人口容量小，人口問(wèn)題突出

B．人口遷入率高，人口數(shù)量增加快

C．人口以自然增長(zhǎng)為主，增速趨緩

D．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口老齡化十分嚴(yán)重

【2】圖2中反應(yīng)該國(guó)2011年的人口年齡結(jié)構(gòu)的序號(hào)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列下列各題。

【1】里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測(cè)得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。兩地氣溫和降水有差異，其主要原因是里斯本（ ）

①緯度位置較高，地勢(shì)相對(duì)較低 ②受副熱帶高壓影響 ③受西風(fēng)影響較強(qiáng) ④受沿岸寒流影響

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【2】地中海面積將縮小的原因是（ ）

A. 亞歐板塊與印度洋板塊碰撞 B. 亞歐板塊與非洲板塊碰撞

C. 美洲板塊與太平洋板塊張裂 D. 非洲板塊與印度洋板塊張裂

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖所示，物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m。開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直，物體B靜止在桌面上，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h。放手后物體A下落，著地時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)桌面恰好無(wú)壓力。不計(jì)一切摩擦及空氣阻力，重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧的勁度系數(shù)為2mgh

B. 物體A下落過(guò)程中，物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. 物體A著地時(shí)的加速度大小為g2

D. 物體A著地時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為2mgh－12mv2

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地球大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】當(dāng)前化石燃料的燃燒，排放大量溫室氣體導(dǎo)致

A. ①增加 B. ②減少

C. ③增加 D. ④減少

【2】我國(guó)西北地區(qū)晝夜溫差大，是因?yàn)?/span>

A. 白天大氣輻射強(qiáng)，夜晚①弱

B. 白天地面吸收強(qiáng)，夜晚②弱

C. 白天反射作用強(qiáng)，夜晚③弱

D. 白天太陽(yáng)輻射強(qiáng)，夜晚④弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體有( )。

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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同步練習(xí)冊(cè)答案