【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
中心城市是指在一定區(qū)域內(nèi)和全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中處于重要地位、具有綜合功能或多種主導(dǎo)功能、起著樞紐作用的大城市和特大城市。中心城市以經(jīng)濟(jì)區(qū)和城市群為依托,是經(jīng)濟(jì)區(qū)生產(chǎn)布局和城市群功能分工的空間表現(xiàn)形式,是具備較強(qiáng)聚集擴(kuò)散、服務(wù)和創(chuàng)新功能的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心。2016年12月26日,國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《促進(jìn)中部地區(qū)崛起“十三五”規(guī)劃》(以下稱“規(guī)劃”),其中明確提出,支持武漢、鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市。之前武漢、鄭州、合肥、長(zhǎng)沙都在積極爭(zhēng)取國(guó)家中心城市,最終花落武漢和鄭州,合肥和長(zhǎng)沙錯(cuò)失機(jī)會(huì)。鄭州在航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)、鄭東新區(qū)、鄭汴一體化、新能源汽車、電子商務(wù)等方面的建設(shè)將受益。下圖為我國(guó)中部六省區(qū)位置示意圖。
(1)說明鄭州、武漢當(dāng)選國(guó)家中心城市的共同原因。
(2)推測(cè)與鄭州相比,合肥未能獲批國(guó)家中心城市的原因。
(3)結(jié)合材料,分析國(guó)家中心城市地位的確立對(duì)鄭州發(fā)展的意義。
【答案】(l)都位于承接?xùn)|西、連通南北的樞紐地帶,交通便利;處于中原地區(qū),輻射范圍大;所在地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)發(fā)達(dá);均以經(jīng)濟(jì)區(qū)和城市群為依托,能有效組織經(jīng)濟(jì)區(qū)生產(chǎn)布局和城市群功能分工。
(2)合肥位置偏東,臨近長(zhǎng)江三角洲地區(qū),是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接地,對(duì)于中部省區(qū)崛起的輻射帶動(dòng)作用較;相較于鄭州的立體交通樞紐而言,合肥的交通樞紐地位不突出;與鄭州相比,合肥的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱,中心城市職能難以有效發(fā)揮。
(3)促進(jìn)鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)一步成為國(guó)際物流中心和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)基地;推動(dòng)鄭東新區(qū)金融集聚核心功能區(qū)建設(shè);加快跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè);推動(dòng)鄭州、開封等重點(diǎn)區(qū)域一體化發(fā)展;加大新能源汽車研發(fā)和推廣力度,形成從關(guān)鍵零部件到整車的完整創(chuàng)新體系,打造鄭州等城市新能源汽車生產(chǎn)基地。
【解析】本題以中部六省區(qū)位置示意圖為載體,考查國(guó)家中心城市確立的條件及帶來的影響等知識(shí),旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題的能力。區(qū)域核心城市的發(fā)展,與城市圈的發(fā)展密切相關(guān),需要結(jié)合必備的優(yōu)勢(shì)條件以及國(guó)家或區(qū)域發(fā)展的需要,進(jìn)行綜合分析。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放置一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。讀圖,回答下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓菔镜牡乩憩F(xiàn)象是( )。
①晝夜現(xiàn)象②晝夜的更替③水平運(yùn)動(dòng)物體偏向④地方時(shí)差異⑤晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化⑥太陽高度的日變化⑦四季的更替
A. ①②④⑤ B. ②③④⑦ C. ②④⑤⑥ D. ①②④⑥
【2】圖中P地的地理現(xiàn)象說法正確的是( )。
A. 該日晝長(zhǎng)大于12小時(shí) B. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)日出
C. 當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨冉窃?月22日最大 D. 位于昏線上
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中字母、數(shù)字代表地質(zhì)作用。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中圖例甲、乙的巖石類型分別是( )
A. 變質(zhì)巖,沉積巖 B. 侵入巖,沉積巖 C. 沉積巖、變質(zhì)巖 D. 沉積巖,噴出巖
【2】圖中字母與地質(zhì)作用匹配正確的是( )
A. E—變質(zhì)作用 B. F—巖漿活動(dòng) C. G—地殼運(yùn)動(dòng) D. H—固結(jié)成巖
【3】圖中數(shù)字與下圖中景觀圖有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. ①—丙 B. ②—丁 C. ③—戊 D. ④—己
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為避免人們交流中日期的混亂,國(guó)際上規(guī)定了日期變更線的方法。下圖是某校同學(xué)自制日期鐘,其中短指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的日界線不動(dòng),通過長(zhǎng)指針表示全球日期分布。讀圖回答下面小題。
【1】當(dāng)長(zhǎng)指針指向Q時(shí),紐約(西五區(qū))時(shí)間為 ( )
A. 21時(shí) B. 15時(shí) C. 10時(shí) D. 3時(shí)
【2】當(dāng)北京時(shí)間8時(shí)整,長(zhǎng)指針指向 ( )
A. M B. N C. P D. Q
【3】經(jīng)度相差60°的兩地,地球自轉(zhuǎn)一周時(shí),兩地處在同一日期內(nèi)的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)( )
A. 6小時(shí) B. 12小時(shí) C. 20小時(shí) D. 24小時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在期中考試期間(11月期間),太原白晝變化情況是
A.越來越長(zhǎng)B.越來越短
C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)中部某省三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重變化圖。讀圖回答下列問題。
【1】下列有關(guān)該省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述,正確的是( )
A. 由于農(nóng)民工向沿海地區(qū)流動(dòng),第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重迅速減小
B. 隨著東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,該省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口迅猛增加
C. 隨著城鎮(zhèn)化速度加快,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重增幅較大
D. 隨著區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重均明顯增大
【2】為推動(dòng)該省經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高就業(yè)水平,應(yīng)積極發(fā)展( )
A. 勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè) B. 技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)
C. 動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè) D. 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀不同國(guó)家產(chǎn)業(yè)變化過程的示意圖,回答下列問題。
【1】甲類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素是( )
A. 市場(chǎng) B. 勞動(dòng)力
C. 技術(shù) D. 交通
【2】由上圖可知( )
①Ⅰ類國(guó)家工業(yè)發(fā)展早,科技水平高、诎殡S著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程,Ⅱ、Ⅲ類國(guó)家環(huán)境污染可能加重、邰、Ⅲ類國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)速度取決于Ⅰ類國(guó)家、苁袌(chǎng)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的動(dòng)力
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“黃河三角洲海岸線變遷圖”,讀圖完成下列問題。
【1】造成黃河三角洲海岸線古今位置變遷的主要原因是
A. 圍海墾殖 B. 泥沙淤積
C. 氣候變化 D. 地殼抬升
【2】跟蹤研究江蘇海岸線變遷,常用的地理信息技術(shù)主要有
①RS ②GPS ③GIS ④數(shù)字地球
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【3】為了可持續(xù)開發(fā)利用黃河三角洲沿海灘涂資源,應(yīng)
A. 圍海造田,擴(kuò)大棉花種植面積
B. 興修水利,建設(shè)旱澇保收農(nóng)田
C. 營(yíng)造紅樹林,保護(hù)灘涂生態(tài)
D. 發(fā)展灘涂養(yǎng)殖,打造濕地經(jīng)濟(jì)
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