.圖中甲、乙兩圖分別為英國(guó)和美國(guó)工業(yè)分布示意圖,讀圖回答:
(1)甲圖中鋼鐵工業(yè)中心②的名稱是______,在乙圖⑤⑥⑦中,鋼鐵工業(yè)中心是______(填寫數(shù)字代號(hào)),它與②在工業(yè)布局類型中,同屬________型。
(2)甲圖所示國(guó)家的石油工業(yè)基地④的名稱是___________,它隨著_________油田的開發(fā)而形成。乙圖所示國(guó)家最大的石油加工和石油化學(xué)工業(yè)中心是____________(填寫數(shù)字代號(hào))。
(3)乙圖中國(guó)家著名的硅谷位于圖中________(填寫數(shù)字代號(hào))城市附近;甲圖中被稱為英國(guó)的“硅谷”集中在________(填寫地名)中部一些城市。
(4)甲圖中的國(guó)家是世界農(nóng)產(chǎn)品主要進(jìn)口國(guó)之一,該國(guó)屬典型的________氣候,此種氣候類型不利于農(nóng)作物成熟,但對(duì)________生長(zhǎng)有利,該國(guó)近年來(lái)接連發(fā)生了________病、口蹄疫等,影響了農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn);乙圖中的城市⑦以北地帶由于生長(zhǎng)期較短,在農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)中屬于________帶。
(5)乙圖中的國(guó)家首都的數(shù)字代號(hào)是________,它與甲圖中的國(guó)家首都的城市職能主要區(qū)別是__ 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
圖中甲、乙兩圖分別反映工業(yè)分散和集聚的兩類布局形式。美國(guó)某汽車公司為開拓市場(chǎng),在歐洲建有一種小轎車的多個(gè)零部件廠和3個(gè)整車廠,甲圖是小轎車的生產(chǎn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖。乙圖的香水瓶生產(chǎn)中心,位于布雷勒河谷地。15世紀(jì)以來(lái),在水、砂原料和植物燃料的基礎(chǔ)上,那里發(fā)展了玻璃香水瓶制造業(yè)。至今集聚了43個(gè)公司,從事制模、制瓶、磨砂、涂色等專業(yè)化生產(chǎn)。他們協(xié)作生產(chǎn)的香水瓶75%出口到世界各地。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)甲圖中整車廠所在的3個(gè)國(guó)家分別是________、________、________。乙圖中香水瓶生產(chǎn)中心所在的國(guó)家是________。
(2)汽車的零部件多實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),因此其生產(chǎn)可以分散到不同的國(guó)家和地區(qū)。在以下產(chǎn)品中,其零部件生產(chǎn)布局有類似分散特征的是( )
A.服裝 B.飛機(jī) C.二胡 D.沙發(fā)
(3)多個(gè)企業(yè)集聚,協(xié)作生產(chǎn)香水瓶,有利于同行面對(duì)面的知識(shí)交流和原材料的及時(shí)供應(yīng),以滿足香水瓶生產(chǎn)技術(shù)快速創(chuàng)新的需要。在以下產(chǎn)品中,其生產(chǎn)企業(yè)的布局應(yīng)有類似集聚特征的是( )
A.瓷花瓶 B.洗發(fā)水 C.塑料袋 D.啤酒瓶
(4)關(guān)于分散:除零部件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化外,接近顧客和接近原料地也是分散布局的原因。從總體上說(shuō),跨國(guó)公司將其下屬企業(yè)在全球分散布局有利于________生產(chǎn)成本,________產(chǎn)品市場(chǎng)。
(5)關(guān)于集聚:發(fā)達(dá)區(qū)域往往控制了某一類或幾類產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng),這些區(qū)域具有發(fā)達(dá)的專業(yè)化分工、良好的創(chuàng)新環(huán)境和產(chǎn)業(yè)文化。有利于技術(shù)的快速________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
(11分)圖中甲、乙兩圖分別為我國(guó)某地的氣候圖和地形圖,此地距某中等城市不足5 km。讀圖完成下列問(wèn)題。
甲 乙
(1)自左向右,公路經(jīng)過(guò)王村后的走向?yàn)?u> ,該公路的選線特點(diǎn)是什么?(2分)(2)據(jù)圖提供的信息,該地應(yīng)怎樣根據(jù)其不同的條件合理安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)?(說(shuō)明主要種養(yǎng)類型)(3分)
(3)適宜在該地種植的經(jīng)濟(jì)林木有哪些?(1分)
(4)近幾年,該地區(qū)在A處建起了林、果、漁產(chǎn)品加工廠,該廠區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是什么?(2分)
(5)圖乙中的村莊,王村的規(guī)模最大,其原因是什么?(2分)
(6)該地利用當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源可以發(fā)展的主要工業(yè)部門是 。(1分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2014屆福建省高一暑假作業(yè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲、乙兩圖分別反映工業(yè)分散和集聚的兩類布局形式。
材料1 美國(guó)某汽車公司為開拓市場(chǎng),在歐洲建有一種小轎車的3個(gè)零部件廠和3個(gè)整車廠,甲圖是該小轎車的生產(chǎn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖。
材料2 乙圖是香水瓶生產(chǎn)中心,位于布雷勒河谷地。15世紀(jì)以來(lái),在水、砂原料和植物燃料的基礎(chǔ)上,那里發(fā)展了玻璃香水瓶制造業(yè)。至今集聚了43個(gè)公司,從事制模、制瓶、磨砂、涂色等專業(yè)化生產(chǎn)。它們協(xié)作生產(chǎn)的香水瓶75%出口到世界各地。
根據(jù)甲、乙兩圖和上述材料,完成下列各題。
甲圖中整車廠所在的3個(gè)國(guó)家分別是 、
、 ;乙圖中香水瓶生產(chǎn)中心所在的國(guó)家是 。
(2)汽車的零部件多實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),因此其生產(chǎn)可以分散到不同的國(guó)家和地區(qū)。在以下產(chǎn)品中,其零部件生產(chǎn)布局有類似分散特征的是 。
A.服裝 B.飛機(jī) C.二胡 D.沙發(fā)
(3)多個(gè)企業(yè)在一地集聚.協(xié)作生產(chǎn)香水瓶,有利于同行面對(duì)面的知識(shí)交流和原材料的及時(shí)供應(yīng),以滿足香水瓶生產(chǎn)技術(shù)快速創(chuàng)新的需要。在以下產(chǎn)品中,其生產(chǎn)企業(yè)的布局應(yīng)有類似集聚特征的是 。
A.瓷花瓶 B.洗發(fā)水 C.塑料袋 D.啤酒瓶
(4)關(guān)于分散:除零部件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化外,接近顧客和接近原料地也是分散布局的原因。從總體上說(shuō),跨國(guó)公司將其下屬企業(yè)在全球分散布局,有利于 生產(chǎn)成本, 產(chǎn)品市場(chǎng)。
(5)關(guān)于集聚:發(fā)達(dá)區(qū)域往往控制了某一類或幾類產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)。這些區(qū)域具有發(fā)達(dá)的專業(yè)化分工、良好的創(chuàng)新環(huán)境和產(chǎn)業(yè)文化,有利于技術(shù)的快速 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三學(xué)科模擬測(cè)試(二模)地理卷 題型:綜合題
閱讀圖資料,回答下列問(wèn)題。(11分)
印度喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)和中國(guó)的滬寧杭工業(yè)區(qū)圖
1.讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個(gè)工業(yè)區(qū)的工業(yè)區(qū)位條件的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
相同點(diǎn):
不同點(diǎn):
2.乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國(guó)的生態(tài)旅游島,其有利條件有
3.甲、乙兩圖所示地區(qū)都曾是印、中兩國(guó)最大的紡織工業(yè)中心,現(xiàn)甲圖所示地區(qū)仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區(qū)紡織工業(yè)已退居次要地位,試分別分析其原因。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com