元旦假期,山東省某學(xué)校地理活動(dòng)小組,到附近某地進(jìn)行野外考察。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)同學(xué)們在上山考察后,結(jié)合資料繪出了該地的等高線圖(單位:米)請你描述圖中河流的流向________,圖中陡崖的相對高度范圍約為________。

(2)該區(qū)域的東面臨海,同學(xué)們想在宿營地觀看海上日出,早晨起床后卻沒有看到。當(dāng)?shù)鼐用裾f,本地冬季看不到太陽從海平面上升起,需在夏季才能看到。請你結(jié)合上圖推斷同學(xué)們宿營處在圖中甲、乙、丙、丁何地?并說明判斷依據(jù)。

(3)同學(xué)們在考察中發(fā)現(xiàn)①處的土層比②處的土層薄,請從地形、氣候等方面簡要分析其原因。

(4)就如何促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,同學(xué)們展開了討論,請你發(fā)表自己的意見。

答案:
解析:

  答案:(1)上游由南流向北,下游由西南流向東北

  大于等于200米,小于400米

 。2)乙地

  冬季,日出方向?yàn)闁|南,夏季日出方向?yàn)闁|北,而乙地東南方有山地阻擋,東北方地勢相對低平,面向海洋,視野開闊

  (3)①處坡度陡,位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水多,流水侵蝕作用強(qiáng)

  (4)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè);植樹造林,保護(hù)環(huán)境,發(fā)展生態(tài)旅游;開發(fā)小水電;合理開礦,發(fā)展有色冶金;發(fā)展交通等基礎(chǔ)設(shè)施;引進(jìn)人才,發(fā)展教育和科技(答對其中4條即可)

  解析:由此圖可以看出河流的上游河段自南向北流,流出山口后自西南流向東北,圖中陡崖有三條等高線相交,其相對高度范圍約為大于等于200米,小于400米。甲、乙、丙三地朝東都開闊,無有遮攔物,一年四季都可以觀看海上日出,而乙地東南有山地阻擋,當(dāng)冬季太陽從東南升起時(shí)看不到日出,夏季太陽從東北升起,無有遮攔物可看到日出。①處在山脊東南側(cè)的迎風(fēng)坡且地勢較陡,在東南季風(fēng)作用下降水較多,流水侵蝕作用強(qiáng)烈。該地是山區(qū),有河流從此地經(jīng)過,可發(fā)展旅游業(yè),立體農(nóng)業(yè),本地有色金屬資源豐富在開發(fā)水電的基礎(chǔ)上發(fā)展有色金屬冶煉等等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

元旦假期,山東省某學(xué)校地理活動(dòng)小組,到附近某地進(jìn)行野外考察。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)同學(xué)們在上山考察后,結(jié)合資料繪出了該地的等高線圖(單位:米)請你描述圖中河流的流向______________,圖中陡崖的相對高度范圍約為___________________。

(2)該區(qū)域的東面臨海,同學(xué)們想在宿營地觀看海上日出,早晨起床后卻沒有看到。當(dāng)?shù)鼐用裾f,本地冬季看不到太陽從海平面上升起,需在夏季才能看到。請你結(jié)合上圖推斷同學(xué)們宿營處在圖中甲、乙、丙、丁何地?并說明判斷依據(jù)。

(3)同學(xué)們在考察中發(fā)現(xiàn)①處的土層比②處的土層薄,請從地形、氣候等方面簡要分析其原因。

(4)就如何促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,同學(xué)們展開了討論,請你發(fā)表自己的意見。

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