【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

2014年11月1日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而充滿艱險(xiǎn)的返回征程，中國(guó)探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)器的返回器成功在著陸區(qū)預(yù)定區(qū)域降落。

試驗(yàn)器先將軌道器和返回器的組合體送入月球軌道，再讓組合體返回地球。組合體在距離地球幾千千米的太空中會(huì)分離，返回器按照“嫦娥五號(hào)”將要運(yùn)行的軌道，回到地球，而軌道器就“不要了”，變?yōu)樘绽?/span>

(1)軌道器和返回器的組合體在月球近旁轉(zhuǎn)向飛行時(shí)，是不是天體？目前返回器和軌道器是不是天體？

(2)試驗(yàn)器在月球近旁轉(zhuǎn)向飛行時(shí)，與月球形成天體系統(tǒng)嗎？為什么？

(3)北斗七星是天體系統(tǒng)嗎？為什么？

【答案】(1)軌道器和返回器的組合體在月球近旁轉(zhuǎn)向飛行時(shí)，是天體。目前軌道器是天體，返回器不是天體。返回器返回地球是地球的一部分。

(2)形成天體系統(tǒng)。它們之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)。

(3)不是。北斗七星都是恒星，它們都是同一級(jí)別，并且它們之間沒有繞轉(zhuǎn)關(guān)系

【解析】

（1）軌道器和返回器的組合體在宇宙空間飛行，是天體。軌道器雖然是太空垃圾，但依舊在宇宙空間飛行，故依舊是天體，返回器已經(jīng)到達(dá)地球表面，故不是天體。

（2）試驗(yàn)器在月球近旁轉(zhuǎn)向飛行時(shí)，已經(jīng)繞著月球飛行，故與月球形成了天體系統(tǒng)。

（3）北斗七星都是恒星，它們都是同一級(jí)別，并且它們之間沒有繞轉(zhuǎn)關(guān)系故不是天體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)化坑是巖石頂面上因積水風(fēng)化作用而產(chǎn)生的凹坑。壺穴一般是由于河水流量增加，帶動(dòng)上游的石塊向下游流動(dòng)，當(dāng)石塊遇上河床上的巖石凹處無(wú)法前進(jìn)時(shí)，會(huì)被水流帶動(dòng)而打轉(zhuǎn)，經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間后形成圓形孔洞，稱為壺穴。下圖為我國(guó)東南沿海某河谷中風(fēng)化坑和壺穴的空間分布圖（注：O米表示觀測(cè)地點(diǎn)的高度）。根據(jù)材料完成下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)圖文信息，下列關(guān)于河谷風(fēng)化坑和壺穴的說(shuō)法正確的是

A. 風(fēng)化坑多發(fā)育在位置較高、坡度較陡的河谷區(qū)域

B. 河流壺穴發(fā)育位置較低，分布在-1米的河谷區(qū)域

C. 由于流水不斷侵蝕打磨，壺穴口徑邊緣坑坑洼洼

D. 風(fēng)化坑在河床相對(duì)抬升后，由積水風(fēng)化而形成

【2】下圖中能正確反映廢棄的河流壺穴逐步轉(zhuǎn)化為風(fēng)化坑的順序是

A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ②①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代人民根據(jù)日月運(yùn)行位置和天氣及動(dòng)植物生產(chǎn)等自然現(xiàn)象，把一年平分為二十四等分，這就是二十四節(jié)氣。二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。讀“二十四節(jié)氣分布圖（甲）與“北半球晨昏線與緯線的切點(diǎn)變化示意圖乙，回答下列各題。

【1】下列節(jié)氣中，北京的晝長(zhǎng)最接近的一組是（ ）

A. 立春 谷雨 B. 芒種 白露 C. 小雪 大寒 D. 寒露 清明

【2】下列關(guān)于圖乙中四點(diǎn)日期的判斷，最有可能的是（ ）

A. ①表示大雪 B. ②表示谷雨 C. ③表示秋分 D. ④表示芒種

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是

A. 土壤不同 B. 熱量不同

C. 降水不同 D. 地形不同

【2】下列能夠正確體現(xiàn)甲圖所示區(qū)域特征的是

①亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)　②黑土廣布　③綜合性工業(yè)基地

④肥沃的水稻土　⑤水田農(nóng)業(yè)　⑥林礦資源豐富　

⑦中溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū)　⑧雨熱同期，一年一熟

A. ①②③④ B. ②⑥⑦⑧

C. ①③④⑤ D. ⑤⑥⑦⑧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

(1)鄰近的天體相互________，形成了以________的天體為中心，其他天體圍繞這個(gè)中心旋轉(zhuǎn)的天體“集團(tuán)”，稱為天體系統(tǒng)。

(2)此天體系統(tǒng)示意圖中，A圖表示________，哈雷彗星所屬的天體系統(tǒng)是________圖。河外星系的級(jí)別與圖________相同。最低一級(jí)的天體系統(tǒng)是________圖，其中心天體是________。

(3)宇宙中最主要的天體是________和________。

(4)圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的天體除圖中表示的以外，還有________、________等。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)民宅是鄉(xiāng)村聚落中最具特色的景觀，讀圖完成下列下列各題。

【1】傳統(tǒng)民宅可以反映鄉(xiāng)村聚落與環(huán)境的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 福建土樓主要受氣候條件影響 B. 陜西窯洞主要受建筑水平影響

C. 四合院反映聚落主要受交通影響 D. 云南竹樓主要受氣候條件影響

【2】我國(guó)北方的建筑物大多都要求“坐北朝南”(大門、庭院布局在建筑物的南邊),關(guān)于這一要求從地理角度理解正確的是( )

A. 北方降水較多潮濕 B. 朝南陽(yáng)光較充足

C. 空氣清新濕潤(rùn) D. 南面的地形比較平坦

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)西北地區(qū)局部圖，完成下列問(wèn)題。

【1】造成河套平原和長(zhǎng)江中下游平原耕作制度不同的主要自然因素是

A.土壤 B.海拔 C.水 D.熱量

【2】河套平原從“地固澤鹵，不生五谷”發(fā)展成為“塞外糧倉(cāng)”，主要是由于該地

A.地質(zhì)條件穩(wěn)定 B.年降水量增多 C.灌溉條件改善 D.黃河水量減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙高”甘蔗（指產(chǎn)量高、含糖量高），喜歡生長(zhǎng)在熱量充足、雨熱條件搭配好的地方。一般1月份種植，種植時(shí)需要覆蓋地膜，氣溫回升達(dá)20C以上時(shí)揭膜。下圖為廣西某雙高甘蔗產(chǎn)區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】“雙高”甘蔗揭膜的時(shí)間是 ( )

A. 2月 B. 4月 C. 6月 D. 12月

【2】“雙高”甘蔗覆蓋地膜的主要作用是 ( )

A. 防風(fēng)、防凍 B. 防沙、防蟲

C. 保溫、保肥 D. 保土、保苗

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在德國(guó)和日本，隨處可見廠房和大樓屋頂?shù)暮谏肮璋濉�，這就是太陽(yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專家指出：上海沒有油田和煤礦,但有兩億平方米的屋頂，不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于太陽(yáng)輻射對(duì)地球影響的敘述，正確的是

①只有二十二億分之一到達(dá)地球

②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動(dòng)力

③人類生產(chǎn)、生活的主要能量來(lái)源

④太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)的能量來(lái)源

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【2】上海的年平均太陽(yáng)輻射量高于德國(guó)和日本，是因?yàn)?/span>

A. 地勢(shì)高，空氣稀薄 B. 河湖縱橫，太陽(yáng)有效輻射強(qiáng)

C. 地面裸露，比熱容大 D. 緯度偏低，晴天多

【3】上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”是因?yàn)?/span>

A. 常規(guī)能源短缺，能源需求量大

B. 是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)

C. 太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中

D. 上海人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源蘊(yùn)藏量大

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