【題目】下圖為1996-2011年南非人口重心變化狀況,讀圖完成下列小題。
【1】圖示時(shí)期南非人口遷移的方向是A. 東南方向 B. 東北方向 C. 西南方向 D. 西北方向
【2】該時(shí)期南非人口重心變動(dòng)的因素可能包括
①全球氣候變暖②地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大 ③國家倡導(dǎo)移民政策④交通運(yùn)輸業(yè)得到發(fā)展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】試題分析:
【1】讀圖可知,圖中南非人人口中心的經(jīng)度位置從1996年的東經(jīng)27°47′移動(dòng)到2010年的東經(jīng)27°39′,說明人口重心西移。圖中南非人口中心的緯度位置可知,從1996年的約南緯28°20.5′移動(dòng)到2010年的南緯28°15.5′,說明人口重心向北移,綜合可知,南非的人口重心向西北方向移動(dòng)。
【2】全球氣候變暖,海平面上上升,應(yīng)該是沿海地區(qū)人口向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移,故①錯(cuò);讀圖可知,南非人口移動(dòng)不是按移動(dòng)方向,而是由波動(dòng)的,但是總體上是向西南移,故不是國家倡導(dǎo)的移民,故③錯(cuò);由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異看,導(dǎo)致人口不斷遷移;交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展,使的交通更加便利,利于人口遷移。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,一種不同于傳統(tǒng)觀光游的“深度游”悄然興起。深度游是指旅游者通過徒步、自駕等方式,圍繞某一特定主題獲得深刻體驗(yàn)的旅游活動(dòng)。有3位旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往下圖所示區(qū)域(湖面高程3 196米),進(jìn)行以觀鳥為主題的深度游。
指出為應(yīng)對(duì)旅游地自然環(huán)境的特殊性,他們需要攜帶的生活用品,并說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】若黃赤交角變小,可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是( )
A.太陽終年直射赤道,中緯地區(qū)晝夜平分B.四季變化比較明顯的地區(qū)范圍擴(kuò)大
C.全球極晝、極夜現(xiàn)象的地區(qū)增多D.杭州市將有太陽直射的機(jī)會(huì)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示為我國自然災(zāi)害多發(fā)的島嶼。讀圖,完成下列各題。
(1)指出對(duì)該島危害最嚴(yán)重的兩種自然災(zāi)害及其鏈發(fā)的主要自然災(zāi)害。
(2)當(dāng)①處發(fā)生地震時(shí),比較②③兩地的烈度差異,并說明原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年1月10日,美國中部遭遇了數(shù)十年最低氣溫,局部氣溫甚至達(dá)到-50 ℃。寒潮帶來的暴風(fēng)雪導(dǎo)致多地交通癱瘓,民眾生活受到嚴(yán)重影響。下圖是北美寒潮方向示意圖。據(jù)此完成下列各題。
(1)分析本次寒潮給美國中部地區(qū)造成嚴(yán)重后果的原因。
(2)試述此次暴風(fēng)雪對(duì)美國農(nóng)業(yè)可能產(chǎn)生的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人均GDP和人均GDP增長率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。下面為近年來五省市人均GDP和人均GDP增長率與全國平均值之比的統(tǒng)計(jì)圖,圖中X軸表示人均GDP增長率與全國平均值之比,Y軸表示人均GDP與全國平均值之比。各省市括號(hào)中的數(shù)值為其萬元產(chǎn)值能耗,全國平均值為0.74(單位:噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元)。完成下列各題。
【1】關(guān)于五省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是
A. 山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于湖北
B. 上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于江蘇
C. 湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于江蘇
D. 廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于全國
【2】從萬元產(chǎn)值能耗看
A. 山西最高,應(yīng)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗
B. 廣西最低,應(yīng)承接?xùn)|部地區(qū)高耗能工業(yè)
C. 上海和江蘇較低,應(yīng)大力發(fā)展重型工業(yè)
D. 湖北較高,應(yīng)發(fā)展資源密集型工業(yè)以降低能耗
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題:
(1)圖中A和B都是世界上人口最密集的地區(qū)之一,請(qǐng)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度分析原因,分別是:
A. ; B. 。
(2)15—19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,其特點(diǎn)是 ;其中被強(qiáng)制性遷移的 (圖中字母)地區(qū);從B到D如果順著洋流航行,則依次經(jīng)過的洋流是 。
(3)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是 ,一直是人口遷出地區(qū)的是 ,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是 ,由遷入地區(qū) 變?yōu)檫w出地區(qū)的是 。
(4)二次世界大戰(zhàn)以后,引起國際人口遷移的主要原因 。
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