【題目】根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題

材料一：東亞部分區(qū)域圖

材料二：甲、乙兩地均位于低海拔地區(qū)，下表為甲、乙兩地的氣候資料

（數(shù)據(jù)來(lái)源：香港天文臺(tái) 其中氣溫為1961－1990年平均數(shù)據(jù)，降水為1971－2000年平均數(shù)據(jù)）

（1） 比較甲、乙兩地氣候特征的差異，并簡(jiǎn)要分析原因。

（2） 分析甲國(guó)西北部冬季多降雪的原因。

（3） 簡(jiǎn)述甲國(guó)工業(yè)的突出特征及工業(yè)分布特點(diǎn)，并分析其形成原因

【答案】（1） （10 分）差異：①甲地較乙地氣溫高；氣溫年較差��；年降水量大；降水的季節(jié)變化小。原因： ②甲地較乙地緯度低；周?chē)Ｓ蜻|闊，受海洋影響顯著。

（2）（4 分）西北季風(fēng)經(jīng)過(guò)日本海帶來(lái)大量濕潤(rùn)水汽；水汽受地形阻擋抬升，冷卻凝結(jié)形成降雪。

（3）（10分）突出特征：加工貿(mào)易型經(jīng)濟(jì)；分布特點(diǎn)：主要分布在太平洋及瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸；原因：①國(guó)土面積狹小，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹�。�②能源及礦產(chǎn)資源缺乏；③人口眾多，勞動(dòng)力豐富，素質(zhì)高；④科技發(fā)達(dá)；⑤海岸線曲折，多良港，海運(yùn)便利廉價(jià)（任答四點(diǎn)得四分）

【解析】

試題分析：

（1）從圖中可以看出，甲地較乙地氣溫高；氣溫年較差��；年降水量大；降水的季節(jié)變化小，原因可以從地形、風(fēng)向等方面回答。

（2）從圖中可以看出，甲國(guó)為日本，西北季風(fēng)經(jīng)過(guò)日本海帶來(lái)大量濕潤(rùn)水汽；水汽受地形阻擋抬升，冷卻凝結(jié)形成降雪。

（3）從圖中可以看出，甲國(guó)為日本，該國(guó)工業(yè)主要分布在太平洋及瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸，主要原因可以從原料少、港口發(fā)達(dá)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小、勞動(dòng)力豐富等方面回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，黃河內(nèi)蒙古河段(圖中石嘴山至托克托)河床不斷抬高，形成類(lèi)似下游的“地上河”，河道擺動(dòng)頻繁。讀圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于該河段水文特征，敘述錯(cuò)誤的是( )

A.有明顯的夏汛 B．越往下游，徑流量越小

C.有凌汛現(xiàn)象 D．水能豐富

【2】該河段形成地上河，泥沙主要來(lái)自( )

①流水搬運(yùn)上游黃土至該河段沉積

②風(fēng)力搬運(yùn)附近沙塵至該河段沉積

③河岸崩塌，泥沙在河床沉積

④附近灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生的泥沙在河床沉積

A.①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某大陸北緯48°沿線地區(qū)的年降水量變化示意圖，據(jù)此回答下列各題。

【1】該大陸為

A. 亞歐大陸 B. 南美大陸

C. 北美大陸 D. 澳大利亞大陸

【2】甲地氣候類(lèi)型為

A. 溫帶海洋性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 熱帶雨林氣候 D. 亞寒帶針葉林氣候

【3】影響a地降水的主要風(fēng)向是（ ）

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的義利觀有：儒家主張重義輕利，墨家主張義利并重，道家主張義利雙棄，法家主張一斷以法。這些不同“義利觀”形成的主要原因是

A．“百家爭(zhēng)鳴”局面促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展

B．不同流派希望在社會(huì)劇變中實(shí)現(xiàn)利益訴求

C．平民教育的發(fā)展推動(dòng)了傳統(tǒng)文化重?zé)ü獠?/span>

D．新興地主階級(jí)要求結(jié)束國(guó)家分裂掌握政權(quán)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某山區(qū)降水量日變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成問(wèn)題。

【1】圖中顯示的降水特點(diǎn)是

A.山頂晝雨少

B.河谷盆地夜雨多

C.河谷盆地日降水量變幅大

D.從河谷盆地到山頂，日降水量減少

【2】造成山頂與河谷盆地降水日變化差異的直接原因是

A.熱力環(huán)流 B.太陽(yáng)輻射 C.植被狀況 D.地形起伏

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)熱帶雨林生態(tài)脆弱性的說(shuō)法，正確的是( )

A.枯枝落葉使雨林中土壤一般很肥沃

B.地下植被成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位。

C.由于受到淋洗作用且高溫多雨的條件使養(yǎng)分分解迅速，土壤一般很貧瘠

D.雨林植被一旦被毀，在高溫多雨的氣候條件下，地表植物很容易恢復(fù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陜西榆林市是我國(guó)國(guó)家級(jí)能源化工基地，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主。讀圖回答下列各題。

【1】榆林市成為我國(guó)國(guó)家級(jí)能源化工基地的優(yōu)勢(shì)條件有（ ）

①煤、氣、鹽資源豐富 ②水陸交通便利

③市場(chǎng)廣闊 ④科技力量雄厚 ⑤國(guó)家政策支持

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

【2】榆林市發(fā)展重化工業(yè)對(duì)地理環(huán)境的影響可能有（ ）

①改變地表形態(tài)，減緩水土流失 ②加劇大氣污染，霧霾天氣增多③增加能源輸出，消除貧困現(xiàn)象 ④完善基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)城市發(fā)展

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)界曾普遍認(rèn)為漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)后，法律經(jīng)歷了儒家化的過(guò)程。楊振紅在《從出土秦漢律看中國(guó)古代的“禮”“法”觀念及其法律體現(xiàn)》一文中指出，秦漢律所蘊(yùn)含的家族主義和等級(jí)觀念從其建立伊始就已經(jīng)存在，而非法律儒家化的結(jié)果。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是

A．中國(guó)法律并未受到儒家思想的影響

B．一般認(rèn)為等級(jí)觀念等于儒家思想

C．“獨(dú)尊儒術(shù)”是未曾發(fā)生過(guò)的事

D．楊振紅利用了可信度比較高的史料

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“資源跨區(qū)域調(diào)配路線圖”，回答下列各題。

【1】圖中①②③跨區(qū)域調(diào)配的資源分別為( )

A．能源資源、礦產(chǎn)資源、生物資源

B．水資源、生物資源、能源資源

C．能源資源、水資源、礦產(chǎn)資源

D．礦產(chǎn)資源、水資源、能源資源

【2】圖中①、③資源調(diào)出區(qū)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題分別是

A．荒漠化、水土流失 B．空氣污染、水土流失

C．地面塌陷、土壤鹽堿化 D．土壤鹽堿化、空氣污染

【3】上述跨區(qū)域的資源調(diào)配( )

A．改善了調(diào)出區(qū)資源浪費(fèi)問(wèn)題

B．促進(jìn)了調(diào)出區(qū)人們資源保護(hù)意識(shí)的提高

C．資源調(diào)配的前提是保障調(diào)出區(qū)和調(diào)入?yún)^(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)共同的可持續(xù)發(fā)展

D．跨區(qū)域資源調(diào)配的前提是市場(chǎng)需求

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