【題目】

【1】關(guān)于下圖中空氣運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是(　　)

A.①處空氣上升是因?yàn)闅鈮焊?/span>

B.③處氣壓較④處高，所以空氣下沉

C.⑥處氣溫高、氣壓低，空氣下沉補(bǔ)充

D.④處氣溫低，空氣收縮下沉

【2】下面的等壓面分布圖中，正確的是( )

A.①②B.①③C.①④D.②④

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

【1】在本熱力環(huán)流示意圖中，4地因地面溫度低，地面上方空氣冷卻下沉，D正確。3處位于高空，4處位于地面，3處氣壓低于4處，B錯(cuò)誤。6處空氣下沉氣溫低氣壓高，C錯(cuò)誤。1處空氣上升是因?yàn)槭軣�，氣壓低�?/span>A錯(cuò)誤。故選D。

【2】地面受熱則產(chǎn)生低氣壓，冷卻則產(chǎn)生高氣壓，同一位置高空與地面氣壓值相反。根據(jù)等壓面“高壓上凸、低壓下凹”的原則可以判斷：圖1中間熱兩側(cè)冷中部為低壓兩側(cè)形成高壓，地面附近等壓面應(yīng)為中間下凹，兩側(cè)上凸，上空形態(tài)與地面相反，圖1錯(cuò)誤。圖2與圖1情況相反正確。圖3中部為高壓，兩側(cè)為低壓，等壓線應(yīng)中間上凸，兩側(cè)下凹，圖3錯(cuò)誤。圖4與圖3相反，正確。故2、4正確，選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 嵌瓷又稱剪瓷塑，是廣東省潮汕、閩南等地區(qū)各地祠堂、民居和寺廟頂部裝飾的一種地方傳統(tǒng)手工技藝，也是傳統(tǒng)文化中稀有的特藝品種。舊時(shí)民間雕塑處于興旺時(shí)期，選取各種顏色鮮艷的彩瓷器，或利用殘損價(jià)廉的彩瓷為材料，剪裁后鑲嵌在建筑物上，隨著社會(huì)發(fā)展，嵌瓷工藝有了進(jìn)一步的發(fā)展。潮汕、閩南等地海岸線綿長(zhǎng)，良港眾多，自古就是外銷瓷器的生產(chǎn)和運(yùn)輸基地，考古發(fā)現(xiàn)潮州有規(guī)模龐大的瓷窯遺址，在東南亞，也發(fā)現(xiàn)了大量潮州人興建的瓷窯。相對(duì)于木雕、泥塑等，嵌瓷更能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝偷胤轿幕攸c(diǎn)。目前，潮州嵌瓷列入(第三批)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

據(jù)此完成下面小題。

【1】相對(duì)于木雕、泥塑等，嵌瓷更能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境，最有可能是

A.原料易獲取，成本更低B.沿海地區(qū)不利于泥土的形成

C.耐腐蝕，日曬雨淋不易褪色D.沿海山地不利于林木生長(zhǎng)

【2】嵌瓷在東南亞的出現(xiàn)，主要得益于

A.瓷器貿(mào)易和產(chǎn)業(yè)傳播B.當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗導(dǎo)致的大量需求

C.當(dāng)?shù)刎S富的瓷窯原料D.當(dāng)?shù)夭蚀缮a(chǎn)技術(shù)的發(fā)展

【3】潮州嵌瓷申請(qǐng)非遺成功，最有利于

A.嵌瓷技術(shù)的全球化推廣B.嵌瓷技藝的保護(hù)與傳承

C.擴(kuò)大嵌瓷產(chǎn)業(yè)的規(guī)模D.提高嵌瓷建筑的知名度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲為我國(guó)江漢平原某河段平面圖，圖乙為圖甲中一個(gè)過(guò)水?dāng)嗝娴钠拭鎴D。讀圖完成下面小題。

【1】圖甲中的四條剖面線符合圖乙剖面的是(　　)

A.①B.②C.③D.④

【2】關(guān)于圖甲河段的敘述，正確的是(　　)

A.流水侵蝕作用強(qiáng)烈，多急流險(xiǎn)灘B.河道曲折多河漫灘平原

C.水能資源非常豐富D.凸岸有利于建河港

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 每年冬天，茶農(nóng)都要為西湖龍井茶樹防凍。以下是兩種常見(jiàn)的防凍措施：①覆蓋防寒(寒潮來(lái)前，用網(wǎng)紗等覆蓋茶樹蓬面，以保護(hù)茶樹。如下左圖)；②熏煙驅(qū)霜(晚霜來(lái)前，氣溫降至2℃左右時(shí)點(diǎn)火生煙，以減輕晚霜凍害。如下右圖)。

據(jù)圖完成下面小題。

【1】左圖中的網(wǎng)紗在冬季主要能夠(　　)

A.防太陽(yáng)暴曬B.增強(qiáng)太陽(yáng)輻射

C.阻隔霜凍直接接觸葉面D.增強(qiáng)大氣逆輻射

【2】右圖中的熏煙能夠減輕霜凍，主要是因?yàn)闊熿F能夠(　　)

A.使大氣中二氧化碳濃度、煙塵增加，大氣逆輻射增強(qiáng)

B.使大氣中水汽含量增加，太陽(yáng)輻射增強(qiáng)

C.通過(guò)燃燒熏烤，給茶樹增溫

D.使地面增溫，增強(qiáng)地面輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某景區(qū)等高線地形圖，讀圖完成下面小題。

【1】圖中的陡崖，從崖底到崖頂?shù)南鄬?duì)高度可能是

A.40mB.80mC.150mD.170m

【2】某日一登山旅行者到達(dá)甲處觀察到的現(xiàn)象最可信的是

A.發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立B.急流段的漂流者向西漂去

C.發(fā)現(xiàn)丙所在方位地勢(shì)最低D.可看到湖畔丁處游人戲水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是太陽(yáng)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫出下列字母代表的行星名稱。D _____，H________。

（2）圖中質(zhì)量最大的天體是________，表面平均溫度最低的天體是________ (填文字)。

（3）與E行星結(jié)構(gòu)特征相似的行星是________星(填文字)。

（4）八大行星繞日公轉(zhuǎn)有同向性、________ 和________ 等特點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).某高校學(xué)生小明、小亮針對(duì)所在城市共享單車的使用情況，進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查.下圖為在調(diào)查過(guò)程中他們制作的城市一天中共享單車在不同區(qū)域的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】圖中甲、乙曲線所代表的分布地，分別為城市中的

A.工業(yè)區(qū)和居住區(qū)B.居住區(qū)和商業(yè)區(qū)

C.商業(yè)區(qū)和倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)D.市政區(qū)和園林區(qū)

【2】調(diào)查中他們發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)周邊共享單車停車數(shù)量極少，出現(xiàn)此現(xiàn)象的主導(dǎo)因素可能是

A.車型外觀與車體重量B.用車費(fèi)用與投放數(shù)量

C.道路格局與交通限制D.學(xué)校管理與家校距離

【3】共享單車主要為解決“最后一公里”的交通難題及倡導(dǎo)低碳出行，但目前出現(xiàn)了找車難、亂停亂放、隨意破壞等問(wèn)題。以下措施利于上述問(wèn)題解決的是

①加大宣傳力度，提高使用人群認(rèn)識(shí) ②增加單車投放量，滿足用車需求

③提高單車質(zhì)量，增強(qiáng)操作技術(shù)難度 ④運(yùn)營(yíng)公司合理干預(yù)分配單車數(shù)量

A.①②B.①④C.③④D.②③

【4】共享單車主要為解決“最后一公里”的交通難題，共享單車推廣，產(chǎn)生的影響主要有

①城市空氣質(zhì)量有所改善 ②城區(qū)交通擁堵有所緩解

③城市公交客流大大減少 ④城市交通規(guī)劃有所調(diào)整

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2012·蘇州測(cè)試)下圖是喀斯特地貌示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】【1】喀斯特地貌發(fā)育的最基本條件是(　　)

A. 巖石有風(fēng)化裂隙 B. 巖石中含有化石

C. 巖石具有層理構(gòu)造 D. 巖石具有可溶性

【2】【2】圖中a、b、c地貌的形成原因是(　　)

A. 流水侵蝕作用 B. 化學(xué)沉積作用

C. 化學(xué)溶蝕作用 D. 風(fēng)力侵蝕作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案