讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意”圖,回答:

(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________,I________。

(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是________________________________。

圖中I的作用是_______________________________________________。

(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小,________,并簡述原因:_______________________________________________________。

答案:略
解析:

1A.太陽輻射,B.大氣吸收,C.大氣反射,D.地面吸收,E.地面反射,F.地面輻射,G.大氣吸收,H.大氣輻射,I.大氣逆輻射

2)大氣的削弱作用;把熱量歸還給地面,從而起到保溫作用。

3)晴天>陰天,晴天云量少,對大氣削弱作用小,白天氣溫高;夜晚云量少,大氣保溫作用弱,氣溫較低,所以溫差大。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案 地理1必修(人教版) 題型:022

讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用”示意圖,回答:

(1)

圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________。

(2)

圖中F的作用是________。

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科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案 地理1必修(人教版) 題型:069

讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用”示意圖,回答:

(1)

圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________,I________。

(2)

從數(shù)量上看,A>D的原因是________圖中I的作用是________。

(3)

比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小,________,并簡述原因:________。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意”圖,回答:

(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________,I________。

(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是________________________________。

圖中I的作用是_______________________________________________。

(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小,________,并簡述原因:_______________________________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意圖,回答問題。

(1)寫出下列字母所代表箭頭的含義:

D                   ,I                   ,F(xiàn)                   。

(2)月球表面氣溫日較差比地球        (大或。,原因是                     

(3)當(dāng)寒潮來臨時,我國北方地區(qū)的農(nóng)民用燃放煙霧辦法預(yù)防農(nóng)作物的凍害,試解釋其中的道理。

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