【題目】將旅游資源分為自然景觀和人文景觀兩種類型的依據(jù)是( )
A.旅游資源的分布規(guī)律
B.旅游資源的本質(zhì)屬性
C.旅游資源的規(guī)模大小
D.旅游資源的歷史價值

【答案】B
【解析】該題重點考查學(xué)生對旅游資源的特性主要內(nèi)容的掌握，按照旅游資源的本質(zhì)屬性，將旅游資源分為自然景觀和人文景觀兩種類型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”，完成下列各題。

【1】【1】上圖中氣壓帶代表(　　)

A. 赤道低氣壓帶 B. 副極地低氣壓帶

C. 極地高氣壓帶 D. 副熱帶高氣壓帶

【2】【2】上圖中氣壓帶、風(fēng)帶對氣候產(chǎn)生的影響，正確的是(　　)

A. 受該氣壓帶影響，北非地區(qū)終年高溫少雨

B. 受風(fēng)帶1影響，臺灣東部夏季多暴雨

C. 受風(fēng)帶2影響，新西蘭終年溫和濕潤

D. 受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制，羅馬夏季高溫干燥，冬季溫和多雨

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為太陽系局部圖，黑點表示小行星帶。讀圖回答下列各題。

【1】【1】圖中有生命存在的星球是 ( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】【2】地球和天王星的表面平均溫度相差240多攝氏度，最主要的原因是( )

A. 地球有厚厚大氣層的保溫作用，而天王星大氣層稀薄

B. 地球上大量的工廠爐灶等排放的廢熱使地球表面增溫，而天王星上無人類活動

C. 水體覆蓋了大部分地球表面，而天王星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水

D. 地球距離太陽近，獲取的太陽輻射多，而天王星距離太陽遠(yuǎn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】加強(qiáng)____________是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。

A.組織建設(shè)B.思想建設(shè)C.紀(jì)律建設(shè)D.作風(fēng)建設(shè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題。

（1）地球運(yùn)行到A點時，正值 (節(jié)氣)日，醴陵的晝夜長短狀況是 。

(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是________，位于遠(yuǎn)日點附近的是________。

(3)自地球公轉(zhuǎn)到C點以后幾天開始，過D點到A點，在此時段，地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化？原因是什么？

(4)地球公轉(zhuǎn)B—C—D與D—A—B比較，哪一段用時較長？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分析地震波波速的變化可以了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。讀圖回答下面小題。

【1】下列敘述正確的是（ ）

A. 在①層中的地震波波速隨深度增加而增快

B. ①是地殼，②是地幔，③是地核

C. 甲波由①層進(jìn)入②層波速急劇上升

D. 乙波無法通過地幔

【2】圖中的X處為（ ）

A. 莫霍界面 B. 古登堡界面 C. 巖石圈與軟流層交界 D. 內(nèi)核與外核交界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，東部沿海地區(qū)的紡織服裝業(yè)向河南、江西等地區(qū)轉(zhuǎn)移，其最主要影響因素是

A.交通運(yùn)輸B.勞動力成本

C.技術(shù)水平D.距市場遠(yuǎn)近

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列著名風(fēng)景名勝區(qū)屬于喀斯特地貌的是( )
A.峨眉天下秀
B.桂林“碧蓮玉筍世界”
C.白頭山天池湖水碧藍(lán)、白色群峰倒映風(fēng)光
D.挺拔險峻、登之可“一覽眾山小”的泰山

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】堅持問題導(dǎo)向，要敢于觸及矛盾、長于解決問題。增強(qiáng)問題意識，既要見思想，更要見行動，需要黨員干部以解決問題為工作導(dǎo)向，瞄著問題去，追著問題走，把____________作為履職責(zé)的第一要務(wù)。

A.把握方向、統(tǒng)籌全局B.把握方向、搞好規(guī)劃

C.化解矛盾、破解難題D.搞好規(guī)劃、統(tǒng)籌全局

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同步練習(xí)冊答案