【題目】讀“亞洲某月季風(fēng)示意圖”,結(jié)合有關(guān)知識完成下列要求。
(1)指出圖中字母A、B表示的季風(fēng)風(fēng)向及成因的差異。
(2)說出該季節(jié)C附近氣壓中心的名稱,并分析其不在亞歐大陸中心的原因。
(3)字母D表示___________(方向)風(fēng),它是由___________氣壓帶吹向___________氣壓帶。
(4)此時為___________月,A、B季風(fēng)對農(nóng)業(yè)的不利影響為___________。
【答案】
(1)A為東南季風(fēng),B 為西南季風(fēng),A是因為海陸熱性質(zhì)的影響。B主要是受氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動影響。
(2)亞洲(印度)低壓。這是一個熱低壓,夏季氣溫陸地比海洋氣溫高,低緯比高緯高,因此位于亞歐大陸內(nèi)部偏南位置。
(3)東南信風(fēng) 副熱帶高 赤道低
(4)7 旱澇災(zāi)害頻繁
【解析】
試題分析:由圖可知,A是東亞、B是南亞地區(qū)夏季風(fēng)向圖。
(1)A為東南季風(fēng),B 為西南季風(fēng),A是因為海陸熱性質(zhì)的影響,夏季陸地溫度高于海洋,氣壓低于海洋,風(fēng)從海洋吹向陸地;B主要是受氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動影響,夏季南半球的東南信風(fēng)越過赤道右偏形成西南季風(fēng);
(2)此時是北半球夏季,C位于印度半島,氣壓中心名稱是印度低壓(亞洲低壓),這是一個熱低壓,夏季陸地氣溫比海洋氣溫高,低緯比高緯高,因此該中心位于亞歐大陸內(nèi)部偏南位置;
(3)由圖可知,D是東南信風(fēng),是由南半球的副熱帶高氣壓帶吹向赤道低氣壓帶;
(4)由風(fēng)向可知,此時是7月,A、B兩個夏季風(fēng)會分別從太平洋和印度洋帶來豐沛的降水,可能會產(chǎn)生洪澇災(zāi)害,如果勢力弱,還會出現(xiàn)旱災(zāi)。
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【題目】―It’s raining heavily outside.
―____________, I will go back home because my son has been left alone at home.
A. Anyhow B. Finally C. Therefore D. Besides
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【題目】Please ________ us of any change of address as soon as possible.
A.a(chǎn)ccuse B.inform C.cure D.rob
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【題目】Life is very hard in the city. In order to escape ________ some people drink alcohol.
A.character B.evidence C.pressure D.temper
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【題目】如圖是美國郵政總署在1942年發(fā)行的,附在“龍鷹握手”信封上的5美分郵票,上面印有美國總統(tǒng)林肯和中國革命先行者孫中山的頭像及主張( “民族、民權(quán)、民生”),郵票中間還帶有“抗戰(zhàn)建國”等字樣。根據(jù)上述信息,我們可以得知
①中美共同領(lǐng)導(dǎo)世界反法西斯戰(zhàn)爭 ②抗日戰(zhàn)爭提升了中國的國際地位
③美國珍惜與中國并肩戰(zhàn)斗的友誼 ④中美同盟是抗戰(zhàn)勝利的根本保障
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【題目】
People by the accident spot were all by what they saw.
A. passing; disgusted
B. passing; disgusting
C. passed; disgusted
D. passed; disgusting
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【題目】—I listen to English every day over the radio.
—________interesting.
A.Sounds B.Sounding C.It is sounded D.Sound
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【題目】讀下圖(某地等高線圖,圖中A、B兩地為城鎮(zhèn)),完成下列問題。
(1)圖中從①處能否直接看到②處?①②兩處適合進(jìn)行急速漂流的是哪一處?
(2)C地資源豐富,如果想在A、C兩地間修建公路,把C地的資源運到A地加工出口,圖中③④兩條線路,哪一條比較合理,并說明理由。
(3)若以丙處為出發(fā)點進(jìn)行登山比賽,有L、P兩條線路攀登龍山或虎山,如果你參加登山比賽,你將選擇哪條登山線路,并說明你所選線路的優(yōu)缺點。
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【題目】
I failed in the final examination last term and only then the importance of studies.
A. I realized
B. I had realized
C. had I realized
D. did I realize
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