【題目】有專家提出水循環(huán)可分為自然循環(huán)和社會循環(huán)兩大類,并據(jù)此提出了建設(shè)“海綿城市”的新概念。下圖為某城市水循環(huán)示意圖,讀圖完成下列問題。
【1】圖中①②③⑦分別表示( )
A. 地表徑流、地下徑流、蒸發(fā)、人工降水
B. 地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調(diào)水
C. 地表徑流、跨流域調(diào)水、蒸發(fā)、人工降水
D. 跨流域調(diào)水、地表徑流、管道輸水、人工降水
【2】關(guān)于人類對城市水循環(huán)影響的敘述,正確的是( )
A. 用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤
B. 大量開采地下水,可以增加④
C. 污水回收利用,可以減少②
D. 城市綠地建設(shè),可以減少⑥
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】試題分析:
【1】讀圖分析,①是社會循環(huán),提供給城市的,應(yīng)是跨流域調(diào)水;②是自然循環(huán),進(jìn)入城市地表水,應(yīng)是地表徑流;③是社會循環(huán),由城市地表水進(jìn)入用環(huán)節(jié),應(yīng)是管道輸水;④是地表水轉(zhuǎn)變成大氣水,是蒸發(fā)。故選D。
【2】用透水材料改造水泥路面,可以增加下滲水量⑤;而大量開采地下水,可能因地下水位下降,導(dǎo)致④蒸發(fā)減少;污水回收利用,可以減少污染,不會減少②地表徑流;城市綠地建設(shè),不會減少⑥水汽輸送,可能大氣濕度增加。故選A。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下左圖為2016年1月19日~22日我國部分地區(qū)雨雪分界線推進(jìn)示意圖,下右圖為鋒面系統(tǒng)示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】1月20日夜間,上海最有可能位于圖3所示的( )
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
【2】1月19日~22日( )
A. 河南風(fēng)力漸增 B. 湖南氣溫漸降
C. 江蘇氣壓漸降 D. 江西雨過天晴
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖表示天體系統(tǒng)的不同級別.據(jù)此完成下題
(1)關(guān)于圖中①﹣②﹣③﹣④天體系統(tǒng)表達(dá)正確的是( )
A.總星系﹣銀河系﹣太陽系﹣地月系
B.總星系﹣河外星系﹣太陽系﹣地月系
C.地月系﹣太陽系﹣銀河系﹣總星系
D.地月系﹣太陽系﹣河外星系﹣總星系
(2)美國科幻大片《阿凡達(dá)》中的“潘多拉”星球距離我們約4.4光年,它可能是位于上圖中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀人類文明進(jìn)程及社會經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)因素變化示意圖,回答下列問題。
【1】圖中a、b、c、d曲線對應(yīng)的因素正確的是( )
A. a—原料 B. b—土地
C. c—勞動力 D. d—技術(shù)
【2】到工業(yè)文明階段,土地資源對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響突出表現(xiàn)為土地的( )
A. 數(shù)量 B. 質(zhì)量
C. 類型 D. 區(qū)位
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖,回答下題.
(1)按照巖石圈六大板塊的劃分,M半島位于( )
A.亞歐板塊
B.太平洋板塊
C.非洲板塊
D.印度洋板塊
(2)圖中所示的邊界屬于( 。
A.陸地區(qū)域邊界
B.板塊生長邊界
C.海洋區(qū)域邊界
D.板塊消亡邊界
(3)在此邊界處,將來可能形成( 。
A.高大的海岸山脈
B.島弧
C.新的大洋
D.深邃的海溝
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖,讀圖回答問題.
(1)圖中b處在地質(zhì)構(gòu)造上是 , 在地形上是 , 地形成因是 .
(2)圖中c處在地質(zhì)構(gòu)造上是 , 判斷依據(jù)是 .
(3)a,b,c三處,常為良好儲油構(gòu)造的是 a 處,利于儲存地下水的是處.
(4)c處是否適宜修建水庫? , 原因是 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)革命以前,世界人口增長緩慢,根本原因是( )
A. 各國控制人口的政策 B. 生產(chǎn)力水平低
C. 人口死亡率高 D. 自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭頻繁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答
(1)畫圖:畫出晨昏線并標(biāo)上夜半球、畫出自轉(zhuǎn)方向.
(2)圖上各點(diǎn)地方時為12時的是;地方時為6時的是 .
(3)若此圖表示北京時間10月3日10時,則B點(diǎn)的經(jīng)度為;太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為 .
(4)簡述此時全球晝夜長短的變化.
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