【題目】下圖為世界某區(qū)域示意圖,讀圖完成下面小題。

1關(guān)于甲乙兩地的說(shuō)法正確的是

A.甲附近地勢(shì)起伏大,降水差別明顯

B.甲處為熱帶草原氣候,有明顯的干濕季

C.乙附近水土流失等生態(tài)問題嚴(yán)重

D.乙附近等值線彎曲主要是海陸差異所致

21963年,圖中湖泊面積2.5萬(wàn)平方千米,但到了2018年面積不到2000平方千米。與該湖泊面積變化無(wú)關(guān)的因素是

A.泥沙淤塞,導(dǎo)致湖面縮小B.氣候變干,降水少,蒸發(fā)旺盛

C.沿河地區(qū)用水量增加D.位于板塊的消亡邊界

【答案】

1B

2D

【解析】

1圖中顯示,與乙地相比,甲附近相鄰等年降水量線差值小,且比較稀疏,因此甲附近降水差別不大,A錯(cuò)誤。圖中顯示,甲處位于10°N~15°N之間,受赤道低氣壓帶與信風(fēng)帶交替控制,形成干濕季明顯的熱帶草原氣候,年降水量較少,約200~400mm,B正確。圖中顯示,乙處臨近赤道,年降水量達(dá)4000毫米以上,應(yīng)為熱帶雨林氣候,形成熱帶雨林植被,植被覆蓋狀況較好,保持水土功能強(qiáng)大,水土流失等生態(tài)問題不太嚴(yán)重,C錯(cuò)誤。乙附近等值線彎曲程度很大,應(yīng)與河谷地形有關(guān);以海陸差異為主導(dǎo)形成的等年降水量線分布應(yīng)與海岸線平行,而當(dāng)?shù)貨]有如此彎曲的海岸線,D錯(cuò)誤。

2圖中顯示,有多條河流流入湖泊,河流流域過(guò)度開發(fā),導(dǎo)致水土流失加重,河流帶來(lái)的泥沙增多,在湖泊中泥沙淤塞,可能導(dǎo)致湖面縮小,A不符合題意。隨著全球氣候的變化和異常,當(dāng)?shù)貧夂蜃兏桑邓疁p少,蒸發(fā)旺盛,可能導(dǎo)致湖面縮小,B不符題意。注入湖泊的河流沿岸地區(qū)用水量增加,使得注入湖泊的水量減少,導(dǎo)致湖泊縮小,C不符合題意。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,該地位于非洲板塊內(nèi)部,沒有位于板塊消亡邊界,而且板塊運(yùn)動(dòng)速度緩慢,很難在短期內(nèi)影響到湖泊面積,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖顯示2017年12月8日某時(shí)段局部地區(qū)等壓線分布狀況。(沿L線為冷鋒),回答問題。

1關(guān)于此時(shí)氣壓的描述,正確的是

A.鄭州的氣壓高于北京

B.武漢的氣壓低于上海

C.華北平原氣壓高于長(zhǎng)江中下游平原

D.渤海海域氣壓普遍低于長(zhǎng)江下游地區(qū)

2關(guān)于圖中各地天氣特征的描述,正確的是

A.鄭州即將出現(xiàn)陰雨B.南昌即將轉(zhuǎn)晴

C.上海正出現(xiàn)雨雪D.武漢即將出現(xiàn)降溫

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 法國(guó)的塞納河(甲)和我國(guó)的大渡河(乙)都建有不少大壩,形成眾多水庫(kù),也都面臨不少問題。

讀下圖,回答下列各題。

1塞納河所建水壩多為低壩,大渡河則以高壩為主,與之無(wú)關(guān)的因素是

A.資金多少B.地形差異C.人口分布D.水庫(kù)功能

2人們發(fā)現(xiàn)大渡河上所建水庫(kù)使用年限大大低于設(shè)計(jì)年限,其原因最可能是

A.工程質(zhì)量低下B.上游植被破壞嚴(yán)重C.人為破壞嚴(yán)重D.冰雪融水減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2014 年上海市建設(shè)用地開發(fā)強(qiáng)度為 46%,已超過(guò)東京、中國(guó)香港等國(guó)際大都市,“十三五” 期間上海市將人口“天花板”設(shè)定為2500萬(wàn)。下圖示意 2001-2017年上海市人口變化(常住人口 包含戶籍人口和常住外來(lái)人口)。

據(jù)此完成下列小題。

1影響上海市人口“天花板”的主要因素是( )

A. 水資源B. 土地資源C. 生物資源D. 礦產(chǎn)資源

2上海市( )

A. 戶籍人口基本保持穩(wěn)定B. 常住人口持續(xù)快速增加

C. 2017 年常住外來(lái)人口約占 15%D. 常住外來(lái)人口增長(zhǎng)率先增后減

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 平潭位于福建省東部,平潭人就地取材,利用島上豐富的花崗巖作為建筑材料,建造如圖所示的低矮石頭房屋,名為石頭厝,房屋墻壁上有很多預(yù)留的小孔。它不僅是風(fēng)情濃郁的獨(dú)特民居,也是海島祖先生存智慧的結(jié)晶,更是海島居住文化的“活化石”。

讀圖完成下面小題。

1石頭厝的特點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)功能正確的是

A.窗子小--便于保溫B.石材建筑--防臺(tái)風(fēng)

C.墻壁多孔--便于采光D.屋頂緩--防暴雨

2下列地區(qū)的傳統(tǒng)民居中,石頭房屋相對(duì)較多的是

A.云貴高原B.內(nèi)蒙古高原C.黃土高原D.三江平原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文資料完成下列各題。

A城是美國(guó)東部一個(gè)10萬(wàn)人口的中等規(guī)模的城市,從奧珀?duì)柡@得飲用水。圖甲顯示了A城及其周邊地區(qū)(灰色區(qū)域?yàn)橹脖惠^為稀少的農(nóng)場(chǎng)和乳牛場(chǎng),其它區(qū)域?yàn)榱值兀。圖中運(yùn)河已經(jīng)停運(yùn);有人建議,計(jì)劃把四分之一的維斯塔河水調(diào)入運(yùn)河,重新啟用運(yùn)河的航運(yùn)。圖丙為A城的氣候資料。

(1)簡(jiǎn)析奧珀?duì)柡鳛锳城水源供應(yīng)地的主要優(yōu)勢(shì)。

(2)近幾十年來(lái),A城很少發(fā)生洪澇災(zāi)害。請(qǐng)根據(jù)圖示信息說(shuō)明原因。

美國(guó)一高中學(xué)習(xí)小組在一場(chǎng)暴雨過(guò)后在C城的一個(gè)水文站對(duì)維斯塔河進(jìn)行水文流量和泥沙測(cè)量實(shí)驗(yàn),得到圖乙的相對(duì)流量和泥沙過(guò)程曲線。該學(xué)習(xí)小組推測(cè)該場(chǎng)暴雨降水過(guò)程的設(shè)想有如下三種情況:①全流域同時(shí)降水;②降水系統(tǒng)自東南向西北移動(dòng);③降水系統(tǒng)自西北向東南移動(dòng)。

(3)學(xué)習(xí)小組的成員大多數(shù)認(rèn)為第②種境況最不可能,請(qǐng)你幫助闡述理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)有甲、乙兩島,其位置與輪廓如下圖所示。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于甲、乙兩島的敘述,正確的是( )

A.乙島位于太平洋

B.乙島所在地圖的比例尺比甲島所在地圖大

C.乙島面積比甲島大

D.甲島位于東半球

2圖中A、B、C、D四地( )

A.B地位于A地的西北方,A地位于C地的西南方

B.D地位于C地的東南方

C.飛機(jī)從B地到A地的最近的方向是一直向東

D.B、C地間的距離約為A、D地之間距離的2.5倍

3甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果兩人前進(jìn)的方向保持不變,那么( )

A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)

C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映我國(guó)土地人口承載力與生活類型的關(guān)系。讀圖,回答下面小題。

1由上表可以看出

A. 土地人口承載力具有相對(duì)確定性

B. 土地人口承載力小于土地的人口合理容量

C. 生活消費(fèi)水平是影響環(huán)境人口容量的首要因素

D. 土地人口承載力與生活消費(fèi)水平之間呈正相關(guān)

2提高我國(guó)土地人口承載力的正確途徑有

①控制人口數(shù)量②提高資源利用率③提高人們消費(fèi)水平④提高對(duì)外開放程度

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是

A.③區(qū)域海面地心距離比①稍長(zhǎng)

B.③區(qū)域位于①區(qū)域的西北方向

C.③區(qū)域位于北半球、東半球

D.東北航向是②區(qū)域向③區(qū)域飛行的最近航線

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同步練習(xí)冊(cè)答案