【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 青藏鐵路東起青海西寧,南至西藏拉薩,全長(zhǎng)1 956 km。川藏鐵路2014年開(kāi)始建設(shè),計(jì)劃2025年全線建成通車,全長(zhǎng)1 629 km。該鐵路客貨兼運(yùn),施工難度大,難度最大的路段是康定—林芝段,建成后全程耗時(shí)只需8小時(shí)。
材料二 西藏的主要物質(zhì)支持區(qū)是四川盆地,拉薩—林芝一帶是西藏人口最多的區(qū)域。林芝,平均海拔3 100 m,藏語(yǔ)意為“太陽(yáng)寶座”,指太陽(yáng)升起的地方。
材料三 下圖為川藏鐵路示意圖和川藏鐵路沿線地形剖面示意圖。
(1) 川藏鐵路沿線清潔能源豐富,主要包括________、________。
(2) 從自然條件看,川藏鐵路建設(shè)面臨的困難主要有_____________________________等。
(3) 林芝被稱為“太陽(yáng)寶座”的原因是________。
(4) 有人建議在雅魯藏布江大峽谷修建水電站,是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5) 有專家說(shuō),川藏鐵路建設(shè)的意義遠(yuǎn)大于青藏鐵路,說(shuō)說(shuō)該專家的推斷依據(jù)。
【答案】(1) 太陽(yáng)能、水能、地?zé)崮?/span>
(2) 地形起伏大;地質(zhì)條件復(fù)雜,多地震、滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害;高寒缺氧;生態(tài)脆弱。
(3) 位于西藏的東邊,日出時(shí)間早;晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng)
(4) 可行。理由:河流水能資源豐富;水利工程建設(shè)技術(shù)水平高;移民少。
不可行。破壞生態(tài)環(huán)境;本地市場(chǎng)需求量少;交通運(yùn)輸不便;易發(fā)生國(guó)際爭(zhēng)端。
(5) 客貨兼運(yùn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于與四川盆地的聯(lián)系,便于物資輸入(有利于與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、珠江三角州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)系);鐵路里程短,縮短運(yùn)輸時(shí)間。
【解析】整體分析:本題考查中國(guó)區(qū)域資源、交通線的區(qū)位、區(qū)域水能資源開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展。
(1)清潔能源是指不產(chǎn)生環(huán)境污染的能源,如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮艿取?/span>
(2)根據(jù)鐵路線沿線地區(qū)的自然環(huán)境特征分析即可。川藏鐵路跨越橫斷山區(qū),沿線地區(qū)地形起伏大,地質(zhì)條件復(fù)雜,地質(zhì)構(gòu)造活動(dòng)頻繁,多地震、滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害。
(3)根據(jù)材料可知:“太陽(yáng)寶座”,指太陽(yáng)升起的地方。林芝位于拉薩的東部,太陽(yáng)升起時(shí)間較早,且日照時(shí)間長(zhǎng),因此被稱作“太陽(yáng)寶座”。
(4)本題為開(kāi)放題。如果贊成,則需要闡述該工程的優(yōu)點(diǎn);如果反對(duì),則要闡述其缺點(diǎn)。
(5)對(duì)川藏鐵路和青藏鐵路進(jìn)行對(duì)比,重點(diǎn)闡述川藏鐵路的優(yōu)勢(shì)和意義。川藏鐵路鐵路里程短,縮短運(yùn)輸時(shí)間,與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、珠江三角州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)近,聯(lián)系便捷,便于物資輸入,客貨兼運(yùn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A為太陽(yáng)直射點(diǎn),則日期為6月22日前后
B.圖中角a是黃赤交角
C.若黃赤交角減小則溫帶的范圍減小
D.目前黃赤交角度數(shù)等于南北回歸線的緯度
(2)撥動(dòng)該地球模擬地球自轉(zhuǎn),能夠演示的地理現(xiàn)象有( )
①晝夜更替 ②四季的更替 ③晝夜長(zhǎng)短變化 ④地方時(shí)差異
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球化指數(shù)Gi=(Ti+Fi)/2(Ti為區(qū)域進(jìn)出口總額占GDP的比重;Fi為實(shí)際利用外資占社會(huì)固定資產(chǎn)投資的比重),全球化指數(shù)與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)。讀江蘇三大區(qū)域2000~2009年經(jīng)濟(jì)全球化指數(shù)比較圖(圖8)及2009年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況表,回答下列問(wèn)題。
一般預(yù)算支出中教育支出(億元) | 城鎮(zhèn)居民人均教育支出(元) | 規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位數(shù)(個(gè)) | 衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)(個(gè)) | 公共圖書(shū)館(個(gè)) | 普通高校數(shù)個(gè)) | 各類專業(yè)技術(shù)人員(萬(wàn)人) | |
蘇南 | 288.65 | 1 067.64 | 34 022 | 5 931 | 50 | 86 | 220.93 |
蘇中 | 109.20 | 855.02 | 14 399 | 3 451 | 23 | 14 | 53.29 |
蘇北 | 168.71 | 685.25 | 12 067 | 4 006 | 37 | 22 | 105.01 |
【1】三大區(qū)域相比,蘇南全球化指數(shù)高的原因是( )
A. 蘇南衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和高校多,就業(yè)機(jī)會(huì)多 B. 蘇南地形平坦開(kāi)闊,勞動(dòng)力豐富
C. 蘇南有濱江臨海的區(qū)位優(yōu)勢(shì),交通便利 D. 蘇南工業(yè)基礎(chǔ)好,科技實(shí)力較強(qiáng)
【2】下列有利于三大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的措施是( )
A. 促進(jìn)人口由蘇北、蘇中向蘇南遷移
B. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全力開(kāi)發(fā)蘇北的礦產(chǎn)資源
C. 充分發(fā)揮蘇南的比較優(yōu)勢(shì),促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)從蘇北、蘇中向蘇南轉(zhuǎn)移
D. 蘇北、蘇中地區(qū)承接蘇南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展基本情況的比較圖。讀圖,完成下列各題。
(1)③地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型可能是( )
A.水稻種植業(yè)
B.混合農(nóng)業(yè)
C.商品谷物農(nóng)業(yè)
D.乳畜業(yè)
(2)關(guān)于②地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)械化水平高
B.市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)
C.經(jīng)營(yíng)粗放
D.科技水平高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)地域遼闊,各地自然地理環(huán)境差異明顯。在自然環(huán)境方面,我國(guó)形成了特點(diǎn)各異的三大自然區(qū)(如下表);卮鹣旅嫘☆}。
【1】表中空格①、②應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容分別是( )
A. 地形、熱量 B. 水分、熱量 C. 熱量、水分 D. 海陸位置、緯度位置
【2】相對(duì)于東部季風(fēng)區(qū),西北干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)是( )
①降水豐富 ②熱量充足 ③光照充足
④氣溫日較差大 ⑤氣溫年較差大 ⑥灌溉水源充足
A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)氣溫隨緯度變化曲線圖,回答下面小題。
【1】圖中能正確反映我國(guó)東部7月、1月氣溫隨緯度變化的曲線是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【2】我國(guó)東部地區(qū)冬季氣溫分布特點(diǎn)的成因是( )
①太陽(yáng)輻射差異 ②大氣環(huán)流影響 ③距海遠(yuǎn)近不同 ④地形差異
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 下圖為世界局部地區(qū)示意圖。
材料二 甲湖是非洲第四大湖,為內(nèi)流湖,是一個(gè)淡水湖。湖泊面積隨季節(jié)變化,雨季時(shí)可達(dá)2.2萬(wàn)平方千米,旱季時(shí)可縮小一半以上。近年來(lái),湖泊面積急劇縮小,到了2007年,即便是在雨季漲水期,淺平寬廣的湖面也沒(méi)有如期伸展。
(1) 圖示區(qū)域年降水量分布特征是____________________,影響該地區(qū)降水量分布的主要因素是________。
(2) 乙地氣候類型是________________;當(dāng)乙地盛行西南風(fēng)時(shí),丙地的氣候特征是________;從乙到丙自然植被變化形成的基礎(chǔ)是________。
(3) 甲湖參與的水循環(huán)類型是________。湖泊面積季節(jié)變化的原因是________________________。近年來(lái),造成該湖湖面縮小的原因有哪些?
(4) 為避免甲湖干涸,沿岸國(guó)家應(yīng)采取的合理應(yīng)對(duì)措施有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在決定建三峽工程之前,我國(guó)專家曾對(duì)阿斯旺工程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行研究。結(jié)合“阿斯旺工程與三峽工程對(duì)比圖”,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于兩個(gè)工程的敘述,正確的是( )
A. 三峽工程的首要目標(biāo)是防洪
B. 三峽工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響主要是在中下游
C. 阿斯旺工程的首要目標(biāo)是航運(yùn)的需要
D. 阿斯旺工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響主要在庫(kù)區(qū)
【2】阿斯旺工程年泄洪量遠(yuǎn)小于三峽工程的主要原因是( )
A. 三峽工程位于階梯交匯處,河流落差大
B. 防止長(zhǎng)江下游和入?诎l(fā)生環(huán)境問(wèn)題
C. 尼羅河上游地區(qū)降水較少
D. 阿斯旺工程上游地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),取水量較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)人口漫畫(huà)圖,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述該人口漫畫(huà)圖(上圖)反映的主要問(wèn)題是什么?產(chǎn)生的原因是什么?有什么影響?
(2)近年來(lái),我國(guó)東北三省和長(zhǎng)江三角洲等地區(qū)“候鳥(niǎo)老人”組團(tuán)“遷徙”的現(xiàn)象日漸普遍。結(jié)合右圖說(shuō)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因。
(3)說(shuō)明該現(xiàn)象對(duì)“遷入地”海南省地理環(huán)境的影響是什么?
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