【題目】有關(guān)地殼、巖石圈和軟流層的敘述正確的是（　�。�
A.地殼漂浮在軟流層之上
B.軟流層的物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài)
C.地震波通過(guò)軟流層時(shí)速度加快
D.軟流層可能為巖漿的發(fā)源地

【答案】D
【解析】A、軟流層以上還有一部分地幔（上地幔頂部），故不符合題意；B、軟流層是由塑性物質(zhì)組成的，介于固態(tài)和液態(tài)之間，橫波可以通過(guò)，故不符合題意；C、由于軟流層是由塑性物質(zhì)組成的，所以地震波可以在軟流層這種特殊介質(zhì)中傳播，但速度微有下降，故不符合題意；D、人們一般認(rèn)為軟流層是巖漿的主要發(fā)源地，故正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料據(jù)報(bào)道，“十一五”期間，我國(guó)將依靠高分辨率（2米到10米）的衛(wèi)星影像和“3S”技術(shù)，進(jìn)行第二次全國(guó)土地大調(diào)查，并建立我國(guó)的“數(shù)字國(guó)土”。專(zhuān)家認(rèn)為，“數(shù)字國(guó)土”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化，是對(duì)地測(cè)繪系統(tǒng)（EOS）、全球定位系統(tǒng)（GPS）與地理信息系統(tǒng)（GIS）的綜合。以農(nóng)業(yè)為例，它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。例如，美國(guó)利用資源衛(wèi)星在估計(jì)本國(guó)小麥產(chǎn)量的同時(shí)，還對(duì)其他國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè)，根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃，確定對(duì)外貿(mào)易策略，由此每年可獲利數(shù)億美元。

（1）上圖為冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性示意圖，通過(guò)分析能得出什么結(jié)論？
（2）根據(jù)材料推斷，“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作？
（3）在全球問(wèn)題的研究中，除農(nóng)業(yè)外，還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洛比托是安哥拉港口城市，為非洲大西洋岸最好的天然良港之一，是全國(guó)重要商港。讀非洲局部區(qū)域示意圖，完成下面各題。

【1】【1】推測(cè)經(jīng)洛比托港出口的主要商品有

A. 機(jī)械設(shè)備 B. 微電子產(chǎn)品 C. 銅礦 D. 日用品

【2】【2】上圖中鐵路甲、乙兩路段相比

A. 甲路段地形平坦，時(shí)速更快 B. 甲路段位于沿海，時(shí)速更快

C. 乙路段人口稀少，時(shí)速更快 D. 乙路段沿等高線延伸，時(shí)速更快

【3】【3】若某日正午該港口的工人發(fā)現(xiàn)影子朝北，則該日

A. 我國(guó)日出東北 B. 正值我國(guó)小麥?zhǔn)崭?/span>

C. 南極考察正當(dāng)時(shí) D. 巴西高原草木枯萎

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一汶川大地震發(fā)生后，重災(zāi)區(qū)陷入信息隔絕狀態(tài)。國(guó)土資源部第一時(shí)間緊急啟用航空遙感飛機(jī)，從6000米高空拍攝了地震災(zāi)區(qū)的高精度遙感圖片。專(zhuān)家們對(duì)航片進(jìn)行初步數(shù)據(jù)處理和解譯，對(duì)災(zāi)區(qū)房屋倒塌情況、滑坡、泥石流規(guī)模及分布，具有隱患的滑坡體、公路及橋梁受損等災(zāi)害情況進(jìn)行標(biāo)注。把這些圖像傳遞到抗災(zāi)一線，作為指揮人員制定抗震救災(zāi)方案的參考依據(jù)。之后，航空遙感飛機(jī)還成為監(jiān)測(cè)堰塞湖次生災(zāi)害威脅的“天眼”。
材料二下面兩張圖片分別是2006年和2008年5月14日衛(wèi)星對(duì)汶川地區(qū)拍攝的遙感影像。

（1）遙感在監(jiān)測(cè)地震災(zāi)害時(shí)能夠(雙選)( )
A.分析地震發(fā)生的原因
B.監(jiān)測(cè)震災(zāi)的動(dòng)態(tài)
C.為救災(zāi)提供預(yù)案依據(jù)
D.控制災(zāi)害的發(fā)生
（2）從材料二中我們可以很明顯地看出發(fā)生了哪些次生災(zāi)害？
（3）結(jié)合材料分析，遙感與地理信息系統(tǒng)相結(jié)合，在抗災(zāi)過(guò)程中的主要作用是；在災(zāi)后的主要作用是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)輻射的主要作用是（　�。�
①促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?/span>
②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動(dòng)力
③人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能量來(lái)源
④太陽(yáng)內(nèi)部核裂變反應(yīng)的能量來(lái)源．
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讀“我國(guó)南方某地區(qū)公路規(guī)劃圖”，完成下列問(wèn)題．

（1）該地區(qū)擬修建從A村鎮(zhèn)到B城鎮(zhèn)的公路，在①②兩條線路方案中，較為合理的是線路 ．
（2）以上選線的理由是 ．
A.線路②工程量大，成本高
B.線路①距離短，修建公路工程量小
C.線路①路途短，經(jīng)濟(jì)效益高
D.線路②沿谷地修建，難度小，成本較低
（3）修建從B城鎮(zhèn)到D城鎮(zhèn)的公路沒(méi)有走直線，而是繞道經(jīng)過(guò)C城鎮(zhèn)的理由 ．
A.地形的影響
B.方便C城鎮(zhèn)居民出行
C.災(zāi)害天氣
D.工程難度
（4）本世紀(jì)80年代，在該地的山區(qū)E發(fā)現(xiàn)了大型優(yōu)質(zhì)煤田，該地政府規(guī)劃建設(shè)鋼鐵廠，首先需要改善條件．
（5）近年來(lái)該地區(qū)河流中下游平原地區(qū)洪澇災(zāi)害頻發(fā)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重，主要人為原因是該地山區(qū)破壞嚴(yán)重，這反映了自然地理環(huán)境原理．
（6）依據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源，從發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，該地應(yīng)優(yōu)先開(kāi)發(fā) ．
A.煤炭
B.水能
C.地?zé)崮?/span>
D.核能．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，根據(jù)我國(guó)各地自然災(zāi)害的地域差異性回答下列問(wèn)題。

（1）①地霜凍災(zāi)害比②④地頻繁，試簡(jiǎn)析原因。
（2）②地氣候干旱，降水稀少，但局部地區(qū)仍時(shí)有洪水發(fā)生。其原因是什么？
（3）③地是我國(guó)滑坡、泥石流災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)，試從地形與氣候方面解釋其原因。
（4）危害④地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最嚴(yán)重的生物災(zāi)害是什么？原因有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太白山為秦嶺主峰，下圖為該山南坡、北坡氣溫垂直遞減率（氣溫直減率）變化圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

【1】中國(guó)大陸典型的氣溫直減率同太白山北坡氣溫直減率的季節(jié)變化表現(xiàn)出一致性，中國(guó)大陸典型的氣溫直減率一天內(nèi)最小值出現(xiàn)在

A. 0：00 B. 6：00 C. 12：00 D. 18：00

【2】太白山南坡空氣對(duì)流最明顯的季節(jié)為

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【3】太白山南坡夏季氣溫垂直遞減率低于北坡，對(duì)其解釋正確的是

A. 北坡受冷空氣影響大 B. 南坡氣溫低于北坡

C. 南坡植被茂密減緩溫度變化 D. 北坡云量的保溫作用強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水循環(huán)是自然界最富動(dòng)力作用的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，不斷塑造著地表形態(tài)．例如，在河流上游段，其河谷一般深而窄，谷壁陡峭（圖A）；在山麓地帶，河流流出山口處，常出現(xiàn)沖積扇（圖B）．根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下題．

（1）分析河流上游段河谷深而窄的原因．
（2）說(shuō)明圖B中沖積扇的形成過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案