【題目】關(guān)于旅游資源的敘述,正確的是
A. 自然景觀都是旅游資源
B. 有吸引力,能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益
C. 文物古跡在建造之初就具備了旅游資源的價(jià)值和功能
D. 人文景觀都具有旅游資源的價(jià)值和功能
【答案】B
【解析】
自然景觀經(jīng)過(guò)人為的開(kāi)發(fā),建筑旅游設(shè)施,才能成之為旅游資源。旅游資源有吸引力,能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益。文物古跡在建造之初不是古跡,不具備現(xiàn)在旅游資源的歷史文化價(jià)值。
自然景觀經(jīng)過(guò)人為的開(kāi)發(fā),建筑旅游設(shè)施,才能成之為旅游資源,A錯(cuò)誤。旅游資源有吸引力,能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益,B正確。文物古跡在建造之初不是古跡,不具備現(xiàn)在的歷史文化價(jià)值,C錯(cuò)誤,F(xiàn)代人文景觀沒(méi)有旅游資源的歷史文化價(jià)值和功能,D錯(cuò)誤。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中等高線最大值為 500 米,最小值為 100 米,等高距為 100 米,據(jù)此回答下列各題。
(1)等高線①和②的海拔分別為( )
A.100 米、300 米
B.200 米、400 米
C.100 米、400 米
D.200 米、300 米
(2)圖中③、④、⑤三條河流中畫(huà)法不正確的有( )
A.0 條
B.1 條
C.2 條
D.3 條
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盞燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放置一個(gè)地球儀,然后撥動(dòng)地球儀模擬地球的運(yùn)動(dòng),并觀察球面上的受光情況。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該實(shí)驗(yàn)主要演示的地理現(xiàn)象可能有
①晝夜的更替 ②四季的更替 ③運(yùn)動(dòng)物體偏向 ④地方時(shí)差異.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】圖中,此時(shí)甲地的地方時(shí)是
A. 4時(shí) B. 6時(shí) C. 8時(shí) D. 16時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于城市服務(wù)范圍的敘述正確的是 ( )
A. 城市都有其相應(yīng)的服務(wù)范圍,且范圍大小固定不變
B. 城市的服務(wù)對(duì)象只來(lái)自服務(wù)范圍之內(nèi)
C. 相鄰城市的服務(wù)范圍之間有明確的界線
D. 相鄰城市的服務(wù)范圍有可能發(fā)生交叉和重疊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)24節(jié)氣時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖,相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的天數(shù)大約為15天,讀下圖回答下面小題。
【1】天津的晝長(zhǎng)時(shí)間最接近的兩個(gè)節(jié)氣是
A. 谷雨與立夏 B. 立冬與立秋 C. 雨水與處暑 D. 小滿與大暑
【2】二十四節(jié)氣對(duì)我國(guó)農(nóng)事活動(dòng)安排具有很大的指導(dǎo)意義,其最適宜的地區(qū)分布在
A. 珠江流域 B. 東北平原地區(qū) C. 長(zhǎng)江中下游地區(qū) D. 黃河中下游地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球的環(huán)流模式圖,讀圖判斷下面小題。
【1】圖中P、Q、S三點(diǎn)中,水溫最高和鹽度最高的分別是為( )
A. P 和S B. S和P C. S和Q D. 都是P
【2】P處海水等溫線的凸出方向是( )
①向高緯度突出②向低緯度凸出③向北凸出 ④向南凸出
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【3】若該圖表示大西洋,則位于甲處的著名漁場(chǎng)是 ( )
A. 北海道漁場(chǎng) B. 秘魯漁場(chǎng) C. 紐芬蘭漁場(chǎng) D. 北海漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加,產(chǎn)生沉降,是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類(lèi)干擾較小的某地,實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主,伴生多年生草本植物。下數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù),2010~2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值(測(cè)量時(shí)間為每年9月30日)。據(jù)此完成下面小題。
【1】實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為
①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改變 ④植被分布改變
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類(lèi)植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是
A. 植株數(shù)量 B. 地下生物量 C. 地上生物量 D. 總生物量
【3】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),隨著大氣氮沉降的持續(xù),植被未來(lái)變化趨勢(shì)是
A. 灌木植物和草本植物繁茂
B. 灌木植物萎縮、草本植物繁茂
C. 灌木植物繁茂、草本植物萎縮
D. 灌木植物和草本植物萎縮
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示區(qū)域在28°S附近,L示意流經(jīng)沿岸的洋流。完成下列要求。
(1)在圖中用箭頭表示洋流L的流動(dòng)方向。
(2)在圖示海域畫(huà)兩條過(guò)洋流L的等溫線,分別標(biāo)注T1和T2,其溫度值關(guān)系為T(mén)1>T2,以示意該海域表層水溫度的分布規(guī)律。
(3)簡(jiǎn)述洋流L對(duì)沿岸氣候的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)哈爾濱5月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖(右下圖),回答下列各題。
【1】這次天氣變化過(guò)程最有可能是由
A. 反氣旋造成 B. 氣旋造成
C. 冷鋒造成 D. 暖鋒造成
【2】這次降水的形成原因是
A. 氣流下沉造成
B. 氣流對(duì)流上升造成
C. 暖氣團(tuán)土動(dòng)沿鋒面爬升造成
D. 暖氣團(tuán)被迫抬升造成
【3】此系統(tǒng)易造成
A. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的梅雨天氣 B. 東北、華北地區(qū)的夏季暴雨
C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣 D. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏早天氣
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