該圖是某年中國、世界煤炭、石油、天然氣等能源消費結構示意圖,讀圖回答10--11題。
1.圖中丙代表其他,甲、乙、丁分別表示的是
A.煤炭、水能、石油
B.石油、煤炭、天然氣
C.煤炭、天然氣、石油
D.石油、天然氣、煤炭
2.從我國能源消費結構示意圖中可以推知的是
A.我國可開發(fā)的水力資源很少
B.我國能源消費結構造成的環(huán)境負面影響很大
C.我國優(yōu)化能源結構的重點是煤炭的開發(fā)利用
D.我國對世界石油的依賴程度越來越小
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問題。
材料一 下表為某時期杭州國內游客統(tǒng)計表。
來源 | 人數(shù)(萬) | 比例(%) | 平均逗留天數(shù)(天) |
上海 | 45 | 45 | 2 |
江、浙兩省 | 25 | 25 | 3 |
華東其他省份 | 20 | 20 | 3 |
其余省份 | 10 | 10 | 4 |
總計 | 100 | 100 | 12 |
材料二 杭州西湖是“中國十大風景名勝”之一,在以西湖為中心的60平方千米的園林風景區(qū)內,分布著主要風景名勝40多處,重點文物古跡30多處。右圖是以杭州為中心300千米范圍示意圖。
(1)分析材料可知,杭州旅游業(yè)的主要客源地是________等省市。
(2)西湖是杭州最為著名的旅游區(qū)(景點),該景區(qū)具有很大的旅游價值,其主要原因是________________________________________________________
______________________________________________________。
(3)列舉出兩個分布在以杭州為中心300千米范圍內的“世界遺產”______________________________________________。
(4)“自駕游”是彰顯個性的、時常的旅游方式,游人可以自由、隨意地進行旅行安排,近幾年來在長三角地區(qū)日益盛行。“自駕游”在我國長三角地區(qū)迅速興起的原因是________。
A.經濟收入的差別不斷增大
B.旅游業(yè)中介服務機構日漸衰落
C.交通的發(fā)展及休閑時間增多
D.新的旅游景點不斷增多
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀圖和材料,回答問題。
材料一 為了對侵略戰(zhàn)爭提供更有效的支援,日本對華北資源的掠奪更為迫切。煤、鐵等資源是日本掠奪的重點。以原煤為例,1936年,華北向日本及東北輸出原煤為100萬噸。日軍占領華北后,輸出量猛增至400萬至600萬噸。1941年,日本軍方進一步規(guī)定華北每年須向日本本土輸送原煤800萬噸。
——摘編自張海鵬《中國近代通史》
材料二 20世紀70年代前,中東(主要為西亞地區(qū))國家的石油資源被西方的壟斷公司獨占。1968年初成立的阿拉伯石油輸出國組織,在維護成員國個體和整體權益等方面發(fā)揮了重要作用。到1980年,該組織成員國石油收入達2090億美元,比1970年增加52%。中東石油是重要的戰(zhàn)略資源。為控制石油產地和保障能源安全,主要發(fā)達國家在中東地區(qū)展開了激烈的爭奪。因此,這里戰(zhàn)爭不斷,沖突不斷。這就導致中東各國過高的軍事支出和財政狀況的惡化。
——摘編自高德步《世界經濟通史》
。1)根據(jù)材料一,指出日本對華北資源掠奪的主要特征;結合所學知識,歸納日本對中國資源的掠奪造成的嚴重后果。
(2)根據(jù)材料二,指出主要發(fā)達國家爭奪中東的目的及對中東產油國的影響;20世紀60年代末中東產油國為維護石油權益采取了什么重大舉措?綜合所學知識,說明20世紀70年代前后中東產油國經濟狀況的變化。
。3)綜合以上材料,你對資源問題的重要性有何認識?
左圖是全球風電裝機容量和發(fā)電成本變化圖,右圖是某區(qū)域風能資源分布圖。
(4)進入21世紀,世界各國更加重視新能源的開發(fā)和利用。結合圖10說明全球風電裝機容量的變化特點,并從礦物能源供需狀況、技術和環(huán)境因素分析其主要原因。
。5)從自然和市場條件分析甲地建設風力發(fā)電基地的不利因素。
。6)分析乙地風能資源貧乏的原因。該地正在開發(fā)的可再生常規(guī)能源是什么?
材料三 近年來,水資源利用中的民生問題引起我國政府高度重視。為此,我國政府加強以科學發(fā)展觀為指導,進一步貫徹落實《水污染防治法》,規(guī)范取水許可管理,完善水資源綜合規(guī)劃,深化水價改革,加大政府投資力度,利用世界銀行貸款,推動了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設。
。7)結合材料三,運用經濟常識分析國家發(fā)展民生水利的舉措。
。8)運用社會存在與社會意識辯證關系原理分析材料三。
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