圖為北半球三圈環(huán)流示意圖,讀后完成下列各題。(10分)
1)填出字母所在位置氣壓帶的名稱。
A C E
(2)在圖中用箭頭繪出三個風帶的風向。
(3)熱帶雨林氣候的形成與氣壓帶 相關,地中海氣候是由于氣壓帶 和風帶 交替控制形成的,南亞夏季西南季風的形成是風帶 越過赤道后向右偏轉(zhuǎn)而成的(填寫字母)。
科目:高中地理 來源:2012-2013學年浙江省嘉興一中高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖1為熱力環(huán)流示意圖,圖2是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖1中a、b兩地氣壓(P)和氣溫(T)狀況的比較,正確的是
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
(2)若圖1所示地區(qū)在北半球。理論上,c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向為
A.東風 B.東北風 C.南風 D.西南風
(3)圖2所示時期,太陽直射點在 半球,此時33°N受 的控制。
(4)圖2中數(shù)字 表示低緯環(huán)流圈,字母 表示副極地低氣壓帶。
(5)圖2所示時期,在亞歐大陸上形成的氣壓中心是 ,它切斷了 氣壓帶
(填字母);南亞地區(qū)盛行 風,嘉興的氣候特點是 。
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科目:高中地理 來源:2015屆浙江省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖1為熱力環(huán)流示意圖,圖2是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖1中a、b兩地氣壓(P)和氣溫(T)狀況的比較,正確的是
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
(2)若圖1所示地區(qū)在北半球。理論上,c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向為
A.東風 B.東北風 C.南風 D.西南風
(3)圖2所示時期,太陽直射點在 半球,此時33°N受 的控制。
(4)圖2中數(shù)字 表示低緯環(huán)流圈,字母 表示副極地低氣壓帶。
(5)圖2所示時期,在亞歐大陸上形成的氣壓中心是 ,它切斷了 氣壓帶
(填字母);南亞地區(qū)盛行 風,嘉興的氣候特點是 。
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科目:高中地理 來源:2014屆度廣東省高一上學期11月月考地理試卷 題型:選擇題
讀圖,回答11—12題。
1.若此圖表示熱力環(huán)流,甲為大陸東部,以下說法正確的是
A.該圖所示為北半球的夏季
B.該圖所示為北半球的冬季
C.①所代表的是夜晚的海風
D.②表示陸地溫度低,氣流上升
2.若此圖代表“三圈環(huán)流’中的低緯環(huán)流圈,甲、乙兩地在地表
A.甲處為副熱帶高氣壓 B.甲處為少雨地帶
C.乙處有熱力原因形成的高氣壓帶 D.①代表信風帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖1為熱力環(huán)流示意圖,圖2是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖1中a、b兩地氣壓(P)和氣溫(T)狀況的比較,正確的是
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
(2)若圖1所示地區(qū)在北半球。理論上,c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向為
A.東風 B.東北風 C.南風 D.西南風
(3)圖2所示時期,太陽直射點在 ▲ 半球,此時33°N受 ▲ 的控制。
(4)圖2中數(shù)字 ▲ 表示低緯環(huán)流圈,字母 ▲ 表示副極地低氣壓帶。
(5)圖2所示時期,在亞歐大陸上形成的氣壓中心是 ▲ ,它切斷了 ▲ 氣壓帶
(填字母);南亞地區(qū)盛行 ▲ 風,嘉興的氣候特點是 ▲ 。
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