讀我國(guó)某地1月中旬的氣象資料圖,回答:

⑴這段時(shí)期該地氣壓變化呈     趨勢(shì),氣溫變化呈下降趨勢(shì)。由此判斷,引起天氣變化的原因是    鋒過(guò)境。
⑵從冷暖性質(zhì)看,12日該地受    氣團(tuán)控制。
⑶在    兩天內(nèi)天氣變化最為劇烈,可能出現(xiàn)       天氣。


⑴上升 ;下降 ;冷 
⑵暖 
⑶14,15 ;陰天,刮風(fēng),降溫,降水等

解析試題分析:第(1)題讀圖中氣壓曲線的變化可知:氣壓變化呈上升趨勢(shì);根據(jù)氣壓和氣溫的變化趨勢(shì)可知此鋒面是冷鋒過(guò)境。第(2)題12日該地氣溫高,應(yīng)受暖氣團(tuán)的控制。第(3)題讀圖可知:在14日、15日兩天內(nèi)氣溫和氣壓變化最為劇烈,受冷鋒的影響,其天氣為陰天,刮風(fēng),降溫,降水等。
考點(diǎn):天氣系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示考查氣壓變化趨勢(shì)、鋒面類型、冷暖氣團(tuán)及天氣特點(diǎn),試題難度中等,解題關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)圖示氣壓和氣溫的變化判斷鋒面類型及冷暖氣團(tuán),掌握受冷鋒影響時(shí)天氣特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)某地1月中旬的氣象資料圖”,回答下列問(wèn)題: 。ā 。

(1)這段時(shí)期該地氣壓變化呈    趨勢(shì),氣溫變化呈    趨勢(shì),由此判斷,引起天氣變化的原因是    鋒過(guò)境。

(2)從冷暖性質(zhì)看,12日該地受      氣團(tuán)控制;從形成源地看,17日受    氣團(tuán)控制。

(3)在    兩天內(nèi)天氣變化最為劇烈,可能出現(xiàn)    、    天氣。

(4)如果該鋒移動(dòng)速度很快,則往往容易形成       天氣。這種情況在我國(guó)   地區(qū)   季最為常見(jiàn)。如果鋒前的暖氣團(tuán)比較干燥,則常出現(xiàn)        天氣,這在我國(guó)    地區(qū)的    季?梢(jiàn)到。

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年中圖版高中地理必修一2.1大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀我國(guó)某地1月中旬的氣象資料圖,回答:

⑴這段時(shí)期該地氣壓變化呈     趨勢(shì),氣溫變化呈下降趨勢(shì)。由此判斷,引起天氣變化的原因是    鋒過(guò)境。

⑵從冷暖性質(zhì)看,12日該地受    氣團(tuán)控制。

⑶在    兩天內(nèi)天氣變化最為劇烈,可能出現(xiàn)       天氣。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某地1月中旬的氣象資料圖,分析后回答。

(1)這段時(shí)期該地氣壓變化呈____趨勢(shì),氣溫變化呈____趨勢(shì)。由此判斷,引起大氣變化的原因是____鋒過(guò)境。

(2)從冷暖性質(zhì)看,12日該地受___氣團(tuán)控制,17日受___氣團(tuán)控制。

(3)在__兩天內(nèi)天氣變化最為劇烈,可能出現(xiàn)_____天氣。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:湖南省師大附中09-10學(xué)年高二下學(xué)期階段檢測(cè) 題型:綜合題

 讀“我國(guó)某地1月中旬的氣象資料圖”,回答下列問(wèn)題:(5分)

 

 

 

 

 

 

(1)這段日期該地氣壓變化呈          趨勢(shì),氣溫變化呈      趨勢(shì)。由此判斷,

引起天氣變化的原因是     鋒過(guò)境。

(2)在      日前后,天氣變化最為劇烈,可能出現(xiàn)                    天氣。

 

 

 

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